1、第三章 绿色植物与生物圈的水循环第 1 课时 蒸腾作用一、选择题1下面是制作叶片横切面的临时切片的实验步骤，正确的排序是( )将新鲜的叶片平放在小木板上 横向迅速切割叶片 右手捏紧并排的两片刀片 选用最薄的一片制成临时切片 把刀片夹缝中存在的薄片放入水中A BC D22017广东 叶片与外界环境之间气体交换的“门户”是( )A表皮 B气孔C叶脉 D保卫细胞32017德州 下列关于叶片结构的叙述，正确的是( )A叶片表皮属于营养组织B叶片由叶肉和叶脉组成C叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用D叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭42017贺州 南瓜植株生长旺盛时，每天根要吸收大量的水，其
2、中大部分水的去向是( )A组成植物体 B留在植物体内C蒸腾作用散失 D用于呼吸作用52017呼和浩特 下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是( )A蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速率越快B移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天，都能降低蒸腾作用，提高成活率C干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应D蒸腾作用的强弱受光照强度、湿度等环境因素的影响62017滨州 植物蒸腾作用的强弱受多种因素的影响。下列几种情况中，蒸腾作用最强的是( )A气温 37 ，阴天，无风B气温 37 ，晴天，有风C气温 20 ，阴天，有风D气温 20 ，晴天，无风72016宜兴 如图 335 是气孔张开和闭
3、合示意图，下列有关叙述错误的是( )图 335A气孔是气体交换的“门户” ，水分以气体形式通过气孔散失B夜幕降临时，叶片的大多数气孔呈状态，蒸腾作用随之减弱C当太阳升起时，叶片气孔可由状态转为状态D气孔状态的转化可能影响无机盐的运输8拔高题 2017苏州某兴趣小组选取了校园内三个不同的地点，在早、中、晚三个时间点进行了空气湿度的测量，并绘制成图 336。图 336其中，裸地、草地、灌木丛所对应的曲线依次是( )A B C D二、非选择题92016阜阳如图 337 是植物蒸腾作用的实验装置示意图，实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请据图回答问题。图 337(1)实验(一)探究的问题是：蒸腾作
4、用主要是通过_进行的吗？(2)实验(二)探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与_的多少有关。(3)预测实验(二)的结果：A、B、C 三塑料袋中的水珠数；_袋壁内水珠最多；_袋壁内水珠较少；_袋壁内水珠最少。(4)实验(二)的结论是_。详解详析【课时作业】1D2B 解析 表皮上两个半月形的保卫细胞之间的空隙就是气孔，它的开闭受保卫细胞的控制，是气体进出叶片的“门户” 。3C 解析 叶片表皮有保护作用，属于保护组织；叶片由叶肉、表皮和叶脉组成；叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用；叶片表皮上有气孔，只有光照最强烈的中午时关闭，其他时间则张开。4C 解析 植物吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失掉了。5A
5、解析 蒸腾作用能促进植物根对水分的吸收和运输，促进植物对无机盐的运输，有效地散热，但并不能促进根对无机盐的吸收。6B 解析 植物蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况等因素的影响。相对而言，在光照强、环境温度高、湿度小、空气流动大等状况下，蒸腾作用强。7B 解析 保卫细胞的形状是能够调节的，气孔既能张开，又能闭合。当夜幕降临时，叶片的生命活动就停止了，大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之减弱。8D 解析 植物通过蒸腾作用能够提高大气湿度，植物数量越多，大气湿度越大。裸地没有植物，大气湿度最小；灌木丛植物数量最多，大气湿度最大；草地次之。9(1)叶片 (2)叶片 (3)A B C(4)蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关
