九年级化学上册 第二单元 探秘水世界课件(打包8套)(新版)鲁教版.zip

相关 举报

压缩包目录

跳过导航链接。
折叠 九年级化学上册第二单元探秘水世界课件打包8套新版鲁教版.zip九年级化学上册第二单元探秘水世界课件打包8套新版鲁教版.zip
九年级化学上册第二单元探秘水世界到实验室去化学实验基本技能训练二课件新版鲁教版20181229145.ppt
九年级化学上册第二单元探秘水世界第一节运动的水分子第1课时课件新版鲁教版20181229139.ppt
九年级化学上册第二单元探秘水世界第一节运动的水分子第2课时课件新版鲁教版20181229138.ppt
九年级化学上册第二单元探秘水世界第三节原子的构成第1课时课件新版鲁教版20181229143.pptx
九年级化学上册第二单元探秘水世界第三节原子的构成第2课时课件新版鲁教版20181229142.ppt
九年级化学上册第二单元探秘水世界第二节水分子的变化课件新版鲁教版20181229144.pptx
九年级化学上册第二单元探秘水世界第四节元素第1课时课件新版鲁教版20181229141.ppt
九年级化学上册第二单元探秘水世界第四节元素第2课时课件新版鲁教版20181229140.ppt
  • 全部
    • 九年级化学上册第二单元探秘水世界到实验室去化学实验基本技能训练二课件新版鲁教版20181229145.ppt
    • 九年级化学上册第二单元探秘水世界第一节运动的水分子第1课时课件新版鲁教版20181229139.ppt
    • 九年级化学上册第二单元探秘水世界第一节运动的水分子第2课时课件新版鲁教版20181229138.ppt
    • 九年级化学上册第二单元探秘水世界第三节原子的构成第1课时课件新版鲁教版20181229143.pptx--点击预览
    • 九年级化学上册第二单元探秘水世界第三节原子的构成第2课时课件新版鲁教版20181229142.ppt
    • 九年级化学上册第二单元探秘水世界第二节水分子的变化课件新版鲁教版20181229144.pptx--点击预览
    • 九年级化学上册第二单元探秘水世界第四节元素第1课时课件新版鲁教版20181229141.ppt
    • 九年级化学上册第二单元探秘水世界第四节元素第2课时课件新版鲁教版20181229140.ppt

文件预览区

资源描述
第三节 原子的构成第一课时第二单元 探秘水世界1、写出电解水的表达式:2、用分子原子的观点描述水电解的过程:水 —— 氢气 + 氧气通电水分子 氢原子和氧原子 氢分子和氧分子复习旧知识复习旧知识 :水是由水 构成的,通电后水分子被分裂为氧 和氢 ,每两个氧 结合成一个氧 ,每两个氢 结合成一个氢 。大量的氧 聚集成为氧气,大量的氢 聚集为氢气。 分子分子 分子分子 分子原子 原子 原子原子复习旧知识复习旧知识 :在电解水的过程中,发生变化的粒子是 ,保持不变的粒子是 ,生成的新粒子是 ,该实验证明在化学反应中 可分,而 不可分.即原子是化学变化中的 .水分子 氢原子氧原子分子 原子最小粒子氢分子氧分子原子能不能再分呢?原子是由什么构成的呢?复习旧知识复习旧知识 :1、原子结构发展史( 1) 我国古代的哲学家墨子以及古希腊哲学家 德谟克利特 等人认为 :万物是由大量的 不可分割的微粒 构成的,即由 原子 构成的。 原子的结构( 2) 19世纪初,近代化学之父 —— 英国科学家 道尔顿 提出近代原子学说,他认为原子是微小的 不可分割的实心球体 。道尔顿原子模型( 3) 1897年,英国科学家 汤姆森 发现了电子。证明原子是可以再分的 。 他提出原子是一个平均分布着正电荷的粒子,其中镶嵌着许多带负电荷的电子。汤姆森原子模型“ 葡萄干布丁 ” 模型英国物理学家汤姆森英国科学家卢瑟福( 1871~ 1937)( 4) α 粒子散射实验( 1911年)卢瑟福 和他的助手做了著名 α 粒子散射实验金原子α粒子束带正电的粒子1911年卢瑟福 α粒子金箔实验原子α粒子束α 粒子束现象: 1绝大多数 α粒子能穿过金箔不改变原来方向, 2一小部分改变了方向, 3极少数粒子被反弹了回来 .带两个正电荷的氦原子为什么绝大多数的 α 粒子能够顺利穿过金箔,只有一小部分发生偏转,还有极少数被反弹回来?交流共享绝大部分 α 粒子没有或遇到极小的阻力,从原子之间的间隙或者原子内部的空隙中穿过;而极少数α 粒子被反弹回来是因为它们和金原子中某种极为坚硬密实的核发生了碰撞。这就是 原子核 。如果当时你在场,发现了这一现象后,你会怎样想呢?卢瑟福提出了一个更完整的原子 行星模型:原子是由原子核和核外电子构成的,电子在核外 “很大 ”的空间里运动。卢瑟福的原子结构模型英国科学家卢瑟福( 1871~ 1937)原子原子核原子核有多小?原子原子核核外电子质子中子(每个电子带一个单位的负电荷)注: 质子和中子的质量差不多 ,都比电子的质量大得多,约为电子质量的 1836倍,原子的质量主要集中在原子核上。(带正电)(不显电性)2、原子的结构原子核所带的正电荷数目 叫做 核电荷数 , 在数值上等于质子的个数。核电荷数 = 质子数(每个质子带一个单位正电荷)(不带电)= 核外电子数注意从以下几方面理解原子结构:( 1) 位置 :原子核位于原子的中心,电子在核外运动。( 2) 体积 :原子的体积很小,而原子核的半径约为原子半径的几万分之一,因此相对来说,原子里有很大空间,电子就在这个空间内作高速运动。( 3) 数目 :一个原子只有一个原子核,但电子的数目 ≥ 1,中子的数目 ≥ 0,可见原子核、质子、电子是一个原子中必有的粒子,中子不一定有,如氢原子核内只有一个质子,没有中子。多识一点( 4) 电性 :原子核带正电,电子带负电,质子带正电,中子不带电,整个原子不显电性。( 5) 电量 :原子核所带正电荷数叫核电荷数,每个质子带一个单位的正电荷。每个电子带一个单位负电荷。由于原子核所带电量与核外电子所带电量相等,电性相反,所以整个原子不显电性。( 6) 质量 :在原子中,质子和中子的质量大约相等,而电子仅相当于质子(或中子)质量的1/1836,因此原子的质量主要集中在原子核上。从原子结构可以看出,原子不是最小的粒子,还可再分。名称 符号 质子数 中子数 核外电子数氢 H 1 0 1氧 O 8 8 8钠 Na 11 12 11氯 Cl 17 18 17碳 -12 C-12 6 6 6碳 -13 C-13 6 7 6碳 -14 C-14 6 8 6下表列出几种原子的基本构成,请你分析表中信息,看看能得出那些结论?活动天地1、在原子里, 核电荷数 = = 。2、质子数 中子数3、原子中 含有中子4、不同的原子其 不同。5、不同的原子其核内所含的 不同。6、同一类原子 相同… …核内质子数 核外电子数不一定等于不一定核内质子数 (即核电荷数)质子数和中子数质子数3、原子的特征(1)、原子是构成物质的一种基本粒子。 例如金、金刚石、其它一些金属等物质都是由它们的原子直接构成的。(2)、原子也可以构成分子,由分子构成物质。 例如氢原子和氧原子构成水分子,大量水分子构成水。(3)、原子具有微观粒子的一般性质。 如质量和体积很小、有间隔和相互作用,总在不断运动等。4、 分子与原子的比 较分子 原子相同点都是构成物质的基本粒子质量体积小、彼此有间隔、不断运动、相互作用不同点 在化学变化中 可以 再分 在化学反应中 不可再分相互关系分子可以分裂为原子原子可以相互结合形成分子1、在 分子、原子、原子核、质子、中子、电子 中,找出符合条件的粒子,填在相应的横线上。⑴ 带正电荷的粒子是 ; ⑵ 质量最小的粒子是 ;⑶ 不显电性的粒子是 ;⑷ 在同一类原子中数目相等的是 ;⑸ 化学变化中可分的粒子是 ,不可分的粒子是 ;⑹ 能保持物质化学性质的粒子是 。原子核、质子电子分子、原子、中子质子、电子分子分子、原子原子在线测试2.组成一切原子所不可缺少的粒子( )A 电子 B 质子、电子 C 质子、中子、电子 D 质子、中子B3、月球土壤含有大量氦 -3原子,它可能成为未来核能的重要原料。氦 -3原子核内有 2个质子和 1个中子。氦 -3原子中的电子数为 ( ) A、 1 B、 2 C、 3 D、 4 B4、原子和分子的本质区别是 ( )A、体积大小不同 B、质量不同C、分子能独立存在,原子不能 D、在化学反应中分子可分,原子不可分5、原子里的质子数等于 ( )A、中子数 B、电子数 C、中子数和电子数之和 D、核电荷数DBD6. 下列有关原子构成的叙述不正确的是( )A、原子不显电性B、相对于原子的体积来说,原子核的体积 小到几乎可以忽略不计C、原子核是不可分割的实心球体D、原子的质量主要集中在原子核上C一个碳原子的质量是:一个碳原子的质量是:0.00000000000000000000000001993千克千克即即 1.993×10-26千克千克一个氧原子的质量是: 一个氧原子的质量是: 0.00000000000000000000000002657千克千克即即 2.657×10-26千克千克一个铁原子的质量是:一个铁原子的质量是:0.00000000000000000000000009288千克千克即即 9.288×10-26千克千克原子的质量很小,记忆、计算都很不方便,怎么办?原子的质量很小,记忆、计算都很不方便,怎么办?原子的质量测定值原子的质量测定值相对原子质量就是以一种碳原子质量的相对原子质量就是以一种碳原子质量的 1/12((1.66×10-27 kg)为标准,其他原子的质量跟它相比)为标准,其他原子的质量跟它相比较所得到的比。较所得到的比。 一个碳 12原子的质量 ×1/12Ar= 一种原子的质量二、原子质量的计量原子种类 质子数 中子数 核外电子数 相对原子质量氢 1 0 1 1碳 6 6 6 12氧 8 8 8 16钠 11 12 11 23氯 17 18 17 35找规律 :阅读上表,你能得到什么信息?核电荷数 =核内质子数 =核外电子数跟质子、中子相比,电子质量很小,通常忽略不计, 原子的质量主要集中在原子核上 。质子和中子的质量跟相对原子质量标准相比较,均约等于 1相对原子质量 ≈ 质子数 + 中子数几种原子的相对原子质量第二节 水分子的变化第二单元 探秘水世界知识回顾 :请用分子的观点解释下列现象( 1)湿衣服放在阳光下晒干了( 2)把两滴红墨水滴入一杯清水中,一会儿整杯水都变红了我们已经知道,水在加热时变成水蒸气。水的三态变化,只是水分子间隔改变。而 “ 每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成” ,这一事实始终没变。那么,如果在水中插入电极,通以直流电,情形是否有所不同呢? 一、水的分解一、水的分解一、水的分解水的电解实验问题一:水通电会发生什么变化?现象:现象: 1.电极上产生无色的气体,正负电极产生电极上产生无色的气体,正负电极产生的气体体积比为的气体体积比为 1:: 22.正极上产生无色的气体能使带火星的木正极上产生无色的气体能使带火星的木条复燃,负极产生的气体能燃烧产生淡蓝条复燃,负极产生的气体能燃烧产生淡蓝色的火焰色的火焰文字表达式:文字表达式:水水 → 氢气氢气 +氧气+氧气通电通电(( H2O H2 O2 )实验结论:水通直流电后,产生氢气和氧气,消耗电能,是一个吸收热量的化学反应;①② 电解水正极产生的氧气和负极产生的氢气的体积比为 1:2 (可简单记忆为 “正氧负氢,氢二氧一 ”); 水通电分解的微观示意图水通电分解的微观示意图在直流电作用下,水分子被破坏,分成氢原子和氧原子,每两个氢原子重新组合构成一个氢分子,许多氢分子聚集成氢气;每两个氧原子重新组合构成一个氧分子,许多氧分子聚集成氧气。可见,化学反应的实质是分子被破坏分成原子,原子重新组合成新分子。电解水反应的实质:化学变化的实质旧分子 原子 新分子[练 ] 下图是某同学自己设计的装置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段约8cm~ 10cm, 瓶口配一胶塞由里往外塞紧。 A、 B两极是用镀铬曲别针伸直做成,由塞子露头处连接导线。试回答: (1)其所用电源为 电,由图可知 A端为 极。(2)当 A端相连接的试管中得到的气体是 ,可用 来检验。(3)如果与 B端气体的体积为 8mL,则与 A端气体的体积为 。直流正氧气带火星木条4 ml由一种物质生成两种或两种以上其它物质的化学反应,叫做分解反应。分解反应:跟踪练习:下列变化属于分解反应吗?为什么?A、泥水过滤得到泥和水B、镁和氧气点燃生成氧化镁C、石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳D、氧化汞加热后变成汞和氧气我发现:判断分解反应的方法 : 1、化学变化 2、一种反应物多种生成物二、氢气的燃烧二、氢气的燃烧二、氢气的燃烧二、氢气的燃烧现象:现象: 1.燃烧放热,发出淡蓝色火焰燃烧放热,发出淡蓝色火焰2.(在火焰上方罩一只干冷的烧杯(在火焰上方罩一只干冷的烧杯)烧杯内壁出现水雾)烧杯内壁出现水雾文字表达式:文字表达式:氢气氢气 +氧气+氧气 → 水水点燃点燃(( H2 O2 H2O )1、 纯净的氢气在空气中燃烧时,产生 ___色火焰,罩在火焰上方干冷的烧杯壁上有 ;反应的文字表达式为 _______ 2、水电解生成氢气和氧气,氢气在氧气中燃烧又生成水,这说明水是由 _______组成的。三、化学反应的类型:三、化学反应的类型:分解反应:分解反应: 一种物质变成两种或两种以上物质的化学反应。一种物质变成两种或两种以上物质的化学反应。化合反应:化合反应: 两种或两种以上物质变成一种物质的化学反应。两种或两种以上物质变成一种物质的化学反应。一变多一变多 AB →→ A + B多变一多变一 A + B →→ AB1、下列反应不属于化合反应的是( )A 氧化钙 +水 → 氢氧化钙B一氧化碳 +氧气 → 二氧化碳C甲烷 +氧气 → 二氧化碳 +水D氨气 + 氯化氢 → 氯化铵C2、下列不属于分解反应的是( )A 碳酸钙 → 氧化钙 +二氧化碳B 碳酸氢铵 → 氨气 +水 +二氧化碳C 氧化钠 +水 → 氢氧化钠D 铜绿 → 氧化铜 +二氧化碳 +水C3、下列关于各种变化说法正确的是( )A、把糖和水混合是化合反应B、氢气在氧气中燃烧是化合反应C、水蒸气遇冷凝结成水是分解反应D、黄泥水经过过滤分成泥和水是分解反应B四、分子与原子:四、分子与原子:分子:保持物质化学性质的最小粒子分子:保持物质化学性质的最小粒子原子:化学变化中的最小粒子原子:化学变化中的最小粒子化学性质化学性质(一)定义:(一)定义:(二)联系与区别:(二)联系与区别:分子由原子组成分子由原子组成化学变化中分子可分,原子不可分化学变化中分子可分,原子不可分化学变化化学变化(三)(三) 物理变化中分子没有变,化学变化中分子物理变化中分子没有变,化学变化中分子变了,化学变化的实质就是原子重新排列组合的过变了,化学变化的实质就是原子重新排列组合的过程程最小最小不是所有的物质都是由分子构成的,有些物不是所有的物质都是由分子构成的,有些物质例如:金属(金银等)、稀有气体(氦、氖等质例如:金属(金银等)、稀有气体(氦、氖等)、金刚石和石墨是由原子直接构成的。)、金刚石和石墨是由原子直接构成的。物质的性质物质在化学变化中表现出来的性质。物质 不需要发生化学变化 就表现出来的性质。如: 铁 能 生锈、铜 能 在潮湿的空气中生成铜绿、煤和木柴 能 燃烧 等如:颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导热性、导电性、延展性、吸附性等 。• 1、 物理性质:• 2、 化学性质 :物理性质的几个基本概念(记)• 1、熔点和沸点熔点 :物质熔化时的温度 (固 →液)沸点 :液体沸腾时的温度 (液 →气)• 2、密度密度 :物质单位体积的质量 密度的单位: g/cm3 交流讨论物质有许多性质,如 颜色、状态、密度、硬度、腐蚀性、熔点、毒性、可燃性、稳定性等 请你将上述性质的物理、化学性质分类。物理性质: 化学性质:颜色、状态、密度、硬度、熔点腐蚀性、毒性、可燃性、稳定性请同学们通过讨论准确指出,哪一个是物质的变化,哪一个是物质的性质?木材燃烧木材 能 燃烧铁生锈铁在潮湿的空气中 易 生锈化学 变化化学 性质化学 变化化学 性质酒精挥发 物理变化酒精能挥发 物理性质物质变化与性质的区分• 物质的性质:描述时,常在表达中有 “ 能、能够、可、可以、难、易、会 ” 等关键词存在,表示物质具有某种能力。• 如:纸张 能 燃烧、• 碱式碳酸铜受热 易 分解、• 酒精 可以 挥发、• 铁 能 生锈等判 断 原 则:• 1、根据文字叙述先判断是 变化 还是 性质 。• 2、根据这一过程, 有无新物质 生成,进一步判断,这个变化是 物理变化 ,还是 化学变化 ;这一性质是 物理性质 ,还是 化学性质 。2、分子和原子的本质区别是( )[练习 2]1、构成物质的微粒有多种,有的由 构成,如氢气、氧气、 等;有的由 构成,如氦气、铁、 等。铜是紫红色的,铝是银白色的,若将一块铜和一块铝紧密压在一起,几年后发现铜块表面有银白色光泽,而铝块表面有浅紫红色。试用原子的知识解释原因 分子二氧化碳 原子铜D原子在不断的运动,并且原子间有间隔,铜原子和铝原子运动到对方的间隔中去了。 D、在化学反应中分子可分,原子不可分C、分子能直接构成 物质,原子不能B、分子能保持物质的化学性质,原子不能A、分子大,原子小下列物质中: A氢气 B氧气 C金刚石 D 金 E水 F 铁 G 氦气由分子构成的物质有( )由原子直接构成的物质有( )跟踪练习ABECDFG
展开阅读全文
相关搜索
收藏 分享(赏)
温馨提示:
道客多多所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件


本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报