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保护环境活动策划.doc

上传人:j35w19 文档编号:5255250 上传时间:2019-02-15 格式:DOC 页数:5 大小:24KB
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资源描述

1、环保主题班会策划书 1.活动简介按照我国环境保护法的规定,环境是指“影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总量。 ”环境既是人类生存与发展的终极物质来源,又承受着人类生活产生的废弃物质和各种作用的结果。因此,环境对人类社会来说是极为重要的,而环境问题却对人类带来威胁与危害。环境问题分为:原生环境问题和次生环境问题。一般所讲的环境问题是指后者。全球环境退化是人类共同面临的问题。环境危机对人类生存提出了严重的挑战。环境问题成为全球共同面临的问题,这是因为:1、环境问题在全球范围的出现。2、出现了影响全球自然平衡的问题,如地球增温、臭氧层变薄、酸雨危害的加剧等等。3、环境污染的危害

2、结果早已超出人体健康的领域,而成为社会持续发展的重要因素,扩张到了经济领域乃至政治领域,如出现了“绿党” 、 “生态帝国主义” 、 “环境难民”等等新名词和新问题。这就是说,环境危机威胁着整个人类社会。因而,在我国社会主义建设过程中把经济建设与环境建设结合起来是考虑到环境对人类社会的重要性而作出的一项明智的决策。我们大学生对此应有责任感和使命感,环保观念应深入我们的心中,本次活动就在此背景下应运而生。2活动开展时间:学习部的指定时间(待定)地点;各班跟据活动需要自选地点。参加人员:大一全体学生主题:培养环保观念,共创美好家园。(1)前期准备工作1每班负责活动策划的同学在活动举行的前3天将活动策

3、划书发送到学习部邮箱中。2活动前收集有关环保的事例,图片。活动主持人做好活动的相应准备,保证活动的知识性,影响性,带动性。3学习部选出3名活动评委(建议由3名部长担任) ,在活动结束后选出一个优秀班级,一组优秀主持人。并颁发奖状,奖品。4各班班委提前布置你好活动场地。() 活动目的通过活动带动我们的环保热情,培养我们的环保观念。认识当前环境的严峻形势,为环境的保护贡献自己的力量。了解我国有关环境保护的相关法律法规。通过讨论找到保护环境的有效方法,为创建共同的美好家园而奋斗。(3)活动内容1,通过实例和图片了解我国乃至全世界的的环境状况,认识当今世界的主要环境问题。2,了解我国的环境相关保护法和

4、国际的重要环境保护日期,认真贯彻国家有关环保的政策法规。3讨论保护环境的重要性和具体的方法。4为环保做贡献,说出自己的心声。注:一、我国现阶段环境保护政策的政策背景1、环境污染问题严重2、生态恶化趋势加剧3、工业的发展给我国环境保护带了新挑战4、环保成为落实科学发展观重要举措二、我国当前环境保护政策的主要内容与分析1、预防为主,防治结合政策2、谁污染,谁治理政策3、强化环境管理政策 3.活动意义大学生有比成人更具优势的一面。他们具有充沛的精力与开放的思想,更容易接受新事物,因而是促使环境向有利方向转化的一支强大力量。因此应该让大学生懂得自己在保护环境中所能起到的做用。 一环境教育 认真学习科学

5、知识,自觉接受环境教育,并积极传播环境科知识,是中学保护环境方面需要执行的第一责任。今日的大学生,再过3、4年都将走上工作岗位,成为社会经济建设的主力。如果没有较为完整、系统的科学知识,将来是不可能作出科学合理的决策的。同时,如果不具备一定的环境科学知识,将来也难以致力于环境保护,促进环境质量的改善。 通过环境活动,要力求达到三个目标:一是提高中学生对环境保护的认识水平,使之明白为什么要保护环境;二是要树立“保护环境光荣,破坏环境可耻”的新环境道德观,三是了解、掌握保护环境的技能,提高大学生将环境科学知识转化为实际行动的能力,使之懂 得如何保护环境与消除环境恶化对人的危害。大学生在自觉接受环境

6、教育的同时,还应当积极传播环境科学知识,及时把自己所获得的新知识传播给周围的人,以进一步扩大影响,尽可能地提高更多的人的环境意识。同时要能及时运用自己所学的知识,对周围破坏环境的行为提出批评与制止。 二保护行动 大学生还可以通过一些具体的、力所能及的行动来保护环境。 1 坚持从我做起,从现在做起,从身边做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德,并处处去影响他人,带动他人共同爱护环境、保护环境。 2 积极参与公益活动,努力促进环境改善。一种是直接参与的方式,另一种则是以间接接的方式来推动环境保护。 3 自觉参与环境保护的监督管理。在我国,有许多大学生积极主动地承担起了监督污染、保护环境的责任。 4 做好宣传工作,唤起全社会对环境保护的关注。作为大学生,既要做保护环境的卫士,又要做宣传环保的使者。(4)活动的评定由评委观看5个班的活动过程,根据活动的策划,活动现场的气氛,活动的纪律,活动的主题效果以及活动的感染力,评选出一个优秀班级,一组优秀主持人。策划人 2012 2 14

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