第一节 力,第六章 熟悉而陌生的力,请大家举出有 力存在的实例：,（一）什么是力？,马拉车，,起重机向上吊起集装箱,人推车；,人把水桶提起来；,汽车拖车、,推土机推土、,力是物体对物体的作用,分析上面的例子：谁用了力？谁受到了力？ 当有力存在(或出现)时有几个物体?,有力存在时，总有一个物体对另一个物体发生了作用。,（一）什么是力？,请大家举出有力存在的实例：,物体间力的作用是相互的。一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力。,（二）、物体间力的作用是相互的,（三）、力的作用效果,（三）、力的作用效果,用手将弹簧拉长； 用手将弹簧变弯曲,学生活动：,弹簧变长了、变弯曲了、钢铁变扁了，说明了什么？,1. 力可以改变物体的形状。,举出力可以改变物体的形状的实例。,（三）、力的作用效果,1. 力可以改变物体的形状。,（三）、力的作用效果,1. 力可以改变物体的形状。,2. 力可以改变物体的运动状态。,看教材图8-2、8-3、8-4，并回答：各图描述足球的运动情况如何？ 举出力可以改变物体的运动状态的实例。,1. 用手将弹簧拉长，弹簧受力，力的效果是_。 2. 用力推桌子，桌子动起来，力的效果是_ 。 3. 玻璃杯落在地上，杯子给地一个力，同时杯子也会破碎， 原因是_ 。,（四）、练习,改变物体的形状,改变物体的运动状态,物体间力的作用是相互的,再见,
