1、1.1 我上中学了,粤教版 七年级思想品德（上册）第一单元,1、中学生活有哪些新变化？（1）学习科目增多了； （2）学习难度加大了；（3）自主管理的要求高了；（4）社团活动更丰富多彩了。,简答题, 2、如何才能适应学习新生活？答：,（1）、自觉遵守学校、班级的规章制度；,（2）、尽快建立新的人际关系；,（3）、主动迎接学习的新挑战。,3、你准备怎样主动迎接学习新挑战？ 答：,（1）、摆脱依赖老师或父母的心理；,（2）、要积极、主动学习，尽快适应老师的讲课方法；,（3）、做到课前预习、课后复习，寻找适合自己的学 习方法。,请你运用所学知识告诉同学们应怎样适应中学生活的新变化。答：、自觉遵守规章制
2、度；、尽快建立新的人际关系，走出闭锁的阴影，交出真诚，献出热情，积极适应新生活；、主动适应新的学习生活，积极主动地学习，调整好心态，找到新方法，建立起信心；、要平静、坦然、勇敢地面对各种挑战，顺利度过中学新生的困难期，驶向成功的彼岸。,1.2 认识新伙伴,粤教版 七年级思想品德（上册）第一单元, 1、如何才能结识新伙伴，在同学中建立新的友谊呢？（结识新伙伴的方法）（1）打开“心锁”，克服闭锁心理；（2）养成热情开朗的性格；（3）积极建立新友谊：友谊要靠真诚和宽容“播种”；要靠平等与尊重“护理”；友谊要靠信任与奉献“浇灌”；善交益友，不交损友，乐交诤友。 2、闭锁心理有什么危害？怎样克服它？（1
3、）危害： 如果不加以及时克服，就容易发展为自闭心理，把朋友拒之门外，会锁紧我们通向友谊的大门； 同时难以适应新环境，危害身心健康，影响学习；不利于建立良好的人际关系。（2）措施：要克服闭锁心理，想获得对方理解，就要敢于袒露自己的真实思想；在人际人际交往中学会信任对方。 积极主动适应新环境，消除对人的戒备，积极与老师同学交流，建立自信心。3、热情开朗的性格的作用：（为什么要养成热情开朗的性格？）热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响；容易被人接受，建立良好的人际关系；在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐。, 4、怎样培养热情开朗的性格？（1）每天保持一种好心情：（2）对老师
4、、对同学态度友好；（3）与人交往主动、豁达，不计较个人得失。5、朋友和友谊对我们有什么意义？（1）朋友和友谊是人生最富贵的财富。（2）朋友能温润我们的心田，能分享我们的欢乐，能驱散我们的烦恼，能给我们支持和力量。在人生的旅途上，朋友与我们相伴同行。（3）友谊是人类一种最美好的情感；是人与人之间沟通的桥梁；是使人受到鼓舞，获得进步的力量。 6、怎样建立真正的友谊？ （1）友谊要靠真诚和宽容“播种”；（2）友谊要靠平等与尊重“护理”；（3）友谊要靠信任与奉献“浇灌”；（4）善交益友，不交损友，乐交诤友。,1.3 融入新集体,粤教版 七年级思想品德（上册）第一单元,13融入新集体1、学校是我们成长的
5、园地：（1）学校为我们提供良好的学习环境，满足我们的心理需求。（2）在学校，我们拓展了视野、获得了知识，增长了才干；（3）在学校，我们找到了新朋友、学会了悦纳自己；（4）在学校，同学与老师平等相处，同学之间充满友爱。（5）生活在活力四射的学校里，我们感到幸福和快乐。 2、个人和集体的关系：个人和集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。3、什么是团队意识？怎样培养团队意识？（1）团队意识是一种整体配合意识，它强调集体成员为了共同的目的、互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合的团队精神。(2)相互容纳同学之间的差异性；每个人都关心他人，想集体之所需；, 4、怎样创建良好的班集体？培养
6、班级的团队意识，增强班集体的凝聚力；自觉维护集体荣誉，不做有损班集体的事情；充分发挥每个人的优点和特长，让个性在集体中张扬。,5、为什么说班集体是我们成长的园地？答：,（1）、班集体能满足我们的心理需要；,（2）、班集体能使我们获得知识，增长能力， 拓展视野，培养性格，陶冶情操。,6、我们应怎样培养团队意识？ 答：,（1）、要相互容纳同学之间的差异；,（2）、要关心他人，想集体之所需；,（3）、要互相关心、互相帮助、互相配合。,认识自我,粤教版 七年级思想品德（上册）第二单元, 1、我们可以通过几个方面来观察和认识自己？认识自我的方法和途径有哪些？ （P26P28） .答：内容： 外在的体征，
7、如外貌、体能等。 内在的精神世界，如情绪，性格，智力。自己在集体在的地位，主要是指自己在同学中的影响及自己在班级、学校中的位置和作用。 认识自己的方法和途径有：方法：学会运用全面的发展的观点来看待自己。主要途径：自我反省，自我评价。与他人比较。倾听他人评价。, 2、怎样悦纳自我？（1）学会客观地评价自己；（2）欣赏自己的优点和长处；（3）勇于接受自己的不足。 3、如何完善你自己？ （1）找自己的优点，强化它，发扬它；（2）找出自己的缺点和不足，克服它，改善它；（3）追求进步，学会用发展的眼光看待自己，不断进步，实现自我完善。,2.2调控情绪（P32P34）1、情绪的特点：多样性和复杂性2、情绪
8、的基本种类：喜、怒、哀、惧 3、情绪调控的方法：（1）输入自我调控的意识；（2）转换角度看问题；（3）用行动调控自己的情绪。4、情绪与心态的关系：情绪与人的心态紧密相连，乐观的人看事物总是从好的方面去着想。,2.2调控情绪（P33P34） 5、乐观健康的心态的作用：乐观健康的心态有助于我们找到良好的自我感觉，建立有价值的人际关系，获得成功的人生。 6、如何培养乐观健康的心态？树立积极健康的生活态度，对生活充满热爱；勇敢面对挫折和失败；学会爱和感恩。,2.3 男生女生（P39P40） 1、男女生正常交往有什么好处？有益于我们身心的健康发展。有益于形成团结上进的班集体；男生女生建立在友谊基础上的正
9、常交往，给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。 2、男女生正常交往恰当方式ABC：A、言行适当，自然大方；B、互相尊重，平等待人；C、自爱自重，珍惜自己。,为什么要男生女生自然、快乐地交往？答： 可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛 使我们在性格、智力、能力等方面的优势得到展示，有利于自己个性的充分发展。 可以消除两性间的神秘感，有利于培养健康的性心理。,学会交往,粤教版 七年级思想品德（上册）第三单元,3.1我和父母（P46P48）1、家的意义：（1）家为我们提供物质生活的保障。（2）家是我们情感的归宿（3）家是人生的港湾。, 2、我们为什么应孝敬父母？ 答：,父母不
10、但给我们生命，还关爱我们健康成长；,父母不但养育我们，还无私、永恒的爱奉献给了我们；,孝敬父母是中华民族的美德，是做人的本分，也是基本 的道德要求。, 3、中学生应怎样孝敬父母？答：,诚心体谅、关心父母，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼；,用心领受父母的教诲与期待，努力学习，让父母为自己的良好 表现而高兴、骄傲；,真心关注父母的健康和心情，不使父母为自己的错误行为忧虑、 烦恼。, 5、发生“爱的冲突”的原因：我们正处在从幼稚走向成熟的过渡时期。我们的视野逐渐开阔，能力逐渐增强，独立性逐渐显现，对父母惯常的关切、要求、管教可能越来越不以为然，有时还会产生抵触情绪。6、“爱的冲突”的影响：使父母忧
11、心，使自己烦恼，使家庭气氛紧张，消极后果显而易见。7、化解“爱的冲突”的办法：（1）总的办法：双方的理解和沟通；（2）具体办法：时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不发脾气，不闹对立；经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系；遇事多和父母商量，听取他们的意见，特别是一些重要是事情，不要自作主张；对父母作出的承诺要说到做到，在父母面前建立信用；做了错事主动检讨，不逃避责任；了解父母的工作，体谅他们的难处和心情；学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友；发现父母言行有误，敢于指出，耐心说服纠正，在家庭生活中也能坚持正确的原则。,3.2师生情谊1、老师的地位：人生
12、不能缺少教育，教育不能没有老师。 2、老师的角色和作用：老师是文化知识的传播者，带我们在知识的海洋中遨游，为我们奠定终身学习的基础和方法；老师是我们道德人格形成的导师，教导我们如何做人，如何做事；老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍；老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们；老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终生；3、老师工作的特点：平凡、辛苦又责任重大。4、师生关系新天地：（ 我们应该怎样处理好与老师之间的关系？）在和老师的交流中，我们感到自己更加受尊重，和老师的关系变得平等了；在课程学习中，老师带我们进入自主学习的新天地；在课外活动中，老师常常只充当指导者而不是领
13、导者；建设民主、平等、和谐的师生关系，我们要和老师共同努力。, 5、化解师生矛盾，建立和谐的师生关系：（如何做？）我们应该怎样对待老师？（1）尊重与信任老师，正确对待老师的表扬与批评。（2）理解与体谅老师，当老师做错了某些事，我们也应善意指出。（3）关心和帮助老师，和老师做朋友。,33文明交往l、社会交往的必要性：（为什么人要交往？）每个人都是社会的一员，社会交往是人类必不可少的活动，通过社会交往获得知识、友谊、信任、肯定，从而找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感。交往的能力对于现代人越来越重要了。 2、交往艺术须学习：如何学会交往的艺术？（1）、交往是一门艺术，要掌握好这门艺术，需要学
14、习、思考和实践。（2）、交往的前提是尊重：原因：我们要懂得，人与人之间，无论在职业、财产、受教育程度、家庭背景、智能、生理方面有怎样的差异，彼此在人格上是平等的。要求：尊重他人，尊重他人的人格，尊重他人的意愿，不以自己的某些长处自居自傲。作用：只有懂得尊重他人，才是一个值得尊重的人，才能获得他人的信任和友谊。（3）、交往的“通行证”是礼貌：礼貌的含义：礼貌是人们在交往中应该共同遵守的一种道德规范。礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的表现形式。礼貌的作用：交往中礼貌的行为能够显示一个人良好的文化内涵和修养，能够增添一个人的风采和魅力。一个彬彬有礼的形象是交往成功的第一张“通行证”。（4）、学
15、会交往艺术，与人和谐相处，建立良好的人际关系，归根结底是学会做人，培养良好的品德人格。（5）、与人交往，还需要一把识别善恶的标尺。对于虚伪、欺诈和不怀好意的人，你要懂得拒绝和远离，不受诱惑，保护自己。,3、最受欢迎、最被喜欢的人具有的品德人格及其意义：真诚坦率的人最容易受到信任；正直勇敢的人会赢得尊重；坚持原则的人会令人钦佩；谦逊宽容的人总是广受欢迎；善于聆听的人，朋友将为你敞开心扉；热情开朗的人缩短了与他人的距离；乐观幽默的人能为朋友带来快乐；细心体贴的人为他人带来温暖。,学会学习,粤教版 七年级思想品德（上册）第四单元,4.1培养正确的学习观念（P72P73）1、学习是生活的重要内容：(1
16、)学习是人类的基本活动；（2）学习是个人成长的需要；（3）学习是提高生活质量的重要条件；（4）学习是将来参加祖国建设的需要。 学习的意义：人们通过学习能够摆脱愚昧、掌握一技之长；提高自己的素质；养成良好的品德；吸纳人类积累的智慧和思想；获得服务社会的本领。 2、学习的类型和特点（1）学习活动的类型：语文学习、技能学习、解决问题学习、品德学习 （2）学校学习的特点：学习内容：系统地掌握知识和培养能力；学习方式：在老师指导下进行；学习时间：相对集中；学习目标：为未来服务社会做准备。（3）初中学习的重要性：初中三年的学习是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活将使我们终身受益。 3、如何做学习
17、的主人：（1）树立正确的学习动机，把自己的学习动机与国家与集体的利益联系起来，学习的动力就会更强大更持久。 （2）自主参与学习活动。 （3）培养浓厚的学习兴趣。 学习兴趣有什么作用？ 1. 能不断引发学习需要； 2. 对学习活动是一种强大的动力。,4.2 掌握科学学习方法（P80P81）1、学习方法的重要性：(1)掌握学习方法，可以节省学习时间和提高学习效率；(2)掌握学习方法，可以提升自信心；(3)学习方法不管是在现在还是在未来都很重要。 2、正确的方法是人类智慧的的结晶，它具有科学性和普遍适用性；正确方法有很多，最基本的学习方法：(1)做好学习计划，科学安排时间； (2)集中注意力； （3
18、）培养记忆力；(4)学会收集、整理、运用信息； （5）善于运用互联网进行学习。3、探索适合自己的学习方法：(1)每个人都有自己的学习方法，在不同的学习阶段，学习方法都会有所不同；（2)我们不能照搬别人的方法，应该根据自己的性格特点，理解问题的思维特点去探索出适合自己的学习方法。学习有法 学无定法 贵在得法,4.3 养成良好学习习惯（P86P87）1、习惯的含义：人们长期养成后不易改变的态度和行为；学习习惯的含义：在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。 2、学习习惯有良好与不良之分：良好的学习习惯的作用：有利于提高学习效率，获得优良的学习成绩，塑造健康人格，使人受益终生；不良的学习习惯
19、的危害性：造成学习效率低下，学习效果不佳，严重者还可能产生厌学，荒废学业，导致可能会助长生活中的消极因素，贻害无穷3、良好学习习惯的表现： p86不良学习习惯的表现： p86-p87 4、养成良好的学习习惯：(1)养成良好学习习惯从制定明确、具体、可行的计划开始；(2)纠正不良学习习惯的方法：交一些能够管住自己的朋友，在管不住自己的时候，让他们来约束自己；用暗示方法提醒自己；用写日记的方法管束自己。,思品重点问答第一单元检查1、中学生活有哪些新变化？ 答： （1）学习科目增多了； （2）学习难度加大了；（3）自主管理的要求高了；（4）社团活动更丰富多彩了。2、如何才能适应学习新生活？答：、自觉
20、遵守规章制度；、尽快建立新的人际关系，走出闭锁的阴影，交出真诚，献出热情，积极适应新生活；、主动适应新的学习生活，积极主动地学习，调整好心态，找到新方法，建立起信心；、要平静、坦然、勇敢地面对各种挑战，顺利度过中学新生的困难期，驶向成功的彼岸。3、如何才能结识新伙伴，在同学中建立新的友谊呢？（结识新伙伴的方法）（1）打开“心锁”，克服闭锁心理；（2）养成热情开朗的性格；（3）积极建立新友谊：友谊要靠真诚和宽容“播种”；要靠平等与尊重“护理”；友谊要靠信任与奉献“浇灌”；善交益友，不交损友，乐交诤友。4、闭锁心理有什么危害？怎样克服它？（1）危害： 如果不加以及时克服，就容易发展为自闭心理，把朋
21、友拒之门外，会锁紧我们通向友谊的大门； 同时难以适应新环境，危害身心健康，影响学习；不利于建立良好的人际关系。（2）措施：要克服闭锁心理，想获得对方理解，就要敢于袒露自己的真实思想；在人际人际交往中学会信任对方。 积极主动适应新环境，消除对人的戒备，积极与老师同学交流，建立自信心。5、怎样培养热情开朗的性格？（1）每天保持一种好心情：（2）对老师、对同学态度友好；（3）与人交往主动、豁达，不计较个人得失。6、怎样建立真正的友谊？ （1）友谊要靠真诚和宽容“播种”；（2）友谊要靠平等与尊重“护理”；（3）友谊要靠信任与奉献“浇灌”；（4）善交益友，不交损友，乐交诤友。7、个人和集体的关系：个人和
22、集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。8、怎样创建良好的班集体？培养班级的团队意识，增强班集体的凝聚力；自觉维护集体荣誉，不做有损班集体的事情；充分发挥每个人的优点和特长，让个性在集体中张扬。,思品重点问答第二单元检查9、我们可以通过几个方面来观察和认识自己？认识自我的方法和途径有哪些？（P26P28） .答：内容： 外在的体征，如外貌、体能等。 内在的精神世界，如情绪，性格，智力。自己在集体在的地位，主要是指自己在同学中的影响及自己在班级、学校中的位置和作用。 认识自己的方法和途径有：方法：学会运用全面的发展的观点来看待自己。主要途径：通过自我反省，自我评价。通过与他人比较。
23、倾听他人评价。 10、怎样悦纳自我？（1）学会客观地评价自己；（2）欣赏自己的优点和长处；（3）勇于接受自己的不足。11、如何完善你自己？ （1）找自己的优点，强化它，发扬它；（2）找出自己的缺点和不足，克服它，改善它；（3）追求进步，学会用发展的眼光看待自己，不断进步，实现自我完善。12、情绪调控的方法：（1）输入自我调控的意识；（2）转换角度看问题；（3）用行动调控自己的情绪。13、乐观健康的心态的作用：乐观健康的心态有助于我们找到良好的自我感觉，建立有价值的人际关系，获得成功的人生。14、如何培养乐观健康的心态？树立积极健康的生活态度，对生活充满热爱；勇敢面对挫折和失败；学会爱和感恩。1
24、5、男女生正常交往有什么好处？有益于我们身心的健康发展。有益于形成团结上进的班集体；男生女生建立在友谊基础上的正常交往，给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。16、男女生正常交往恰当方式ABC：A、言行适当，自然大方；B、互相尊重，平等待人；C、自爱自重，珍惜自己。,思品重点问答第三单元检查17、我们为什么应孝敬父母？ 答： 父母不但给我们生命，还关爱我们健康成长；父母不但养育我们，还无私、永恒的爱奉献给了我们；孝敬父母是中华民族的美德，是做人的本分，也是基本的道德要求。18、中学生应怎样孝敬父母？诚心体谅、关心父母，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼；用心领受父母的教诲与期待，努力学习，让父
25、母为自己的良好表现而高兴、骄傲； 真心关注父母的健康和心情，不使父母为自己的错误行为忧虑、 烦恼。19、发生“爱的冲突”的原因：我们正处在从幼稚走向成熟的过渡时期。我们的视野逐渐开阔，能力逐渐增强，独立性逐渐显现，对父母惯常的关切、要求、管教可能越来越不以为然，有时还会产生抵触情绪。20、“爱的冲突”的影响：使父母忧心，使自己烦恼，使家庭气氛紧张，消极后果显而易见。23、老师的角色和作用：老师是文化知识的传播者，带我们在知识的海洋中遨游，为我们奠定终身学习的基础和方法；老师是我们道德人格形成的导师，教导我们如何做人，如何做事；老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍；老师是
26、我们的朋友，尊重、理解和爱护我们；老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终生；21、化解师生矛盾，建立和谐的师生关系：（如何做？）我们应该怎样对待老师？（1）尊重与信任老师，正确对待老师的表扬与批评。（2）理解与体谅老师，当老师做错了某些事，我们也应善意指出。（3）关心和帮助老师，和老师做朋友。22、如何学会交往的艺术？（1）、交往是一门艺术，要掌握好这门艺术，需要学习、思考和实践。（2）、交往的前提是尊重。要尊重他人，尊重他人的人格，尊重他人的意愿，不以自己的某些长处自居自傲。（3）、交往的“通行证”是礼貌。交往中要学会讲礼貌，彬彬有礼。（4）、学会交往艺术，与人和谐相处，建立良好的人际关系
27、，归根结底是学会做人，培养良好的品德人格。（5）、与人交往，还需要一把识别善恶的标尺。对于虚伪、欺诈和不怀好意的人，你要懂得拒绝和远离，不受诱惑，保护自己。,思品重点问答第四单元检查23、学习的意义：人们通过学习能够摆脱愚昧、掌握一技之长；提高自己的素质；养成良好的品德；吸纳人类积累的智慧和思想；获得服务社会的本领。 24、如何做学习的主人：（1）树立正确的学习动机，把自己的学习动机与国家与集体的利益联系起来，学习的动力就会更强大更持久。 （2）自主参与学习活动。 （3）培养浓厚的学习兴趣。25、良好的学习习惯的作用：有利于提高学习效率，获得优良的学习成绩，塑造健康人格，使人受益终生；不良的学习习惯的危害性：造成学习效率低下，学习效果不佳，严重者还可能产生厌学，荒废学业，导致可能会助长生活中的消极因素，贻害无穷26、如何养成良好的学习习惯：(1)养成良好学习习惯从制定明确、具体、可行的计划开始；(2)纠正不良学习习惯的方法：交一些能够管住自己的朋友，在管不住自己的时候，让他们来约束自己；用暗示方法提醒自己；用写日记的方法管束自己。,
