1、课题1：燃烧与灭火,燃烧造福于人类,燃烧给人类带来灾难,想一想：物质为什么会燃烧呢？,物质燃烧条件的探究：,1、将分别将小木条、粉笔放在酒精灯火焰上加热片刻后，哪 个 能被点燃？这是什么原因？,小木条先燃烧,原因：木条是可燃物，粉笔是不可燃物,2、点燃两支蜡烛，一支用烧杯罩住，哪支蜡烛会很快熄灭？,用烧杯罩住的蜡烛先熄灭,3、点燃一根小木条和一张纸，哪个比较容易点燃？这是什麽原因？,原因：纸着火时所需的温度低,纸先燃烧,燃烧的条件,一、物质具有可燃性,二、与氧气（或空气）接触,三、温度达着火点,思考：,是不是物质只能在氧气中燃烧呢?,知识牵引：,镁在二氧化碳中的燃烧,例如：,现象：剧烈燃烧，生
2、成白色固体和黑色固体,点燃,（黑）,（白）,二、燃烧的条件,物质燃烧需要满足三个条件:(1)可燃物(2) 与空气或氧气接触(3)温度达到燃烧所需要的最低温度（即着火点）三个条件要同时满足.缺一不可,燃烧,很少,基 本相 同,分析：,实验,可燃物,氧气,现象,(1),铜片上,白磷,白磷,红磷,水中,相同,燃烧,不燃烧,不燃烧,相 同,燃烧需要温度达到着火点以上,燃烧需要足够的氧气,温度,（1）,（2）,分析结果验证,实验改进,生活中的燃烧,全国因火灾平均每年造成 直接经济损失16.7亿元！,想一想：,请用不同的方法熄灭蜡烛。,灭火的原理：,清除可燃物或使可燃物与其他物 品隔离。,使可燃物与氧气（
3、或空气）隔绝。,使可燃物的温度降到着火点以下。,三者关系：只需其一。,想想议议： 下列是一些灭火的实例,采用了什么灭火的原理,1.炒菜时油锅中的油不慎着火, 可用锅盖灭；,隔绝氧气(或空气),2.堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭；,把温度降到着火点以下,同时也可隔绝空气。,3.扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大 火蔓延线路前的一片树木砍掉。,清除可燃物,一旦发生火险，你怎么办？,常见的几种灭火器,泡沫 干粉 二氧化碳,友情提醒：下列标志可助你化险为夷,疏 散 通 道 方 向,灭火设备或报警装置的方向,击碎板面,友情提醒：,1、发现火灾，应及时拨打火警电话报警。 2、衣服上不小心着火可用手快速拍打衣服或就地 打滚。 3、在野外草地遇火灾应逆风逃生。 4、森林或山林大火，学生不盲目参与灭火。,忠告！,为了你和他人的安全，请,禁止阻塞,禁止锁闭,禁止用水灭火,禁止吸烟,禁止放易燃物,禁止带火种,禁止然放鞭炮,当心火灾易燃物质,当心火灾氧化物,当心爆炸爆炸性物质,课题1燃烧和灭火,一燃烧的条件 1.物质具有可燃性 2.与氧气充分接触 3.温度达到着火点,二灭火的原理1. 清除或隔离可燃物2. 隔绝氧气3. 降温至着火点以下,用好火 防好火,总结与回顾：,作业:,调查校园灭火器种类、适用范围，掌握使用方法,
