1、第24讲 专题二 气体的制备,一、实验室制取气体的一般思路 1确定制取气体的反应原理：即在什么条件下，用什么药品来制取。 2确定制取气体的实验装置：即在什么装置中发生，用什么装置收集。 3确定所得气体就是所要制取的气体，即如何验证所制取的气体。,二、常见气体的制取,三、多功能瓶的使用,四、气体的净化与干燥 1原则：不能引入新的气体杂质；不能减少被净化的气体的量。 2顺序：气体的发生装置除杂干燥主体实验尾气处理。 3干燥和净化气体的装置：干燥管和洗气瓶。 4常用干燥剂：浓硫酸、固体氢氧化钠、无水氯化钙等。 5有关气体的制取、检验和净化实验中的“先”“后”顺序 (1)组装仪器：一般按从左到右，从下
2、到上的顺序进行； (2)制取气体时，先检查装置气密性，后装药品； (3)收集气体时，先净化后收集； (4)检验气体时，先验水后验杂(其他气体杂质)； (5)净化气体时，先除杂后干燥。,气体的制取,命题解读气体的制取是中考常见的考点，主要以图示的形式出现在选择题和实验探究题中，主要命题点有气体的发生装置的选择以及优点分析、收集方法以及气体的性质研究、气体的净化等。,【例】(2015巴中)根据下列装置图，回答有关问题：,(1)写出实验室用H2O2制取氧气的化学方程式：_。 (2)若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_(填字母)。 (3)指出装置B中的错误_。 (4)实验室除用装置C和D收集氧气
3、外，还可用E装置收集氧气。若将E装置装满水来收集该气体，应从_(填“a”或“b”)端通入气体。,2H2O2MnO22H2OO2,A,长颈漏斗下端没有伸入液面以下,b,【方法指导】熟练掌握气体制取的发生装置和收集装置，操作中注意的问题是解决此类题的关键。,1(2015娄底)检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是( ) A听到尖锐的爆鸣声 B听到轻微的爆鸣声 C未听到声音 D试管炸裂 2(2015永州)氨气(NH3)是没有颜色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。下列是实验室收集气体的几种装置，为防止污染环境，你认为最合理装置是( ),B,D,3(2015洛阳模拟)下图是干燥、收集某气体的
4、装置。由实验装置可以推测该气体的有关性质，请你在表中找出相对应的选项( ),C,4.(2015威海)如图所示，实验室里有一套用来制取气体的装置，下列有关叙述正确的是( ),A,A锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放过氧化氢溶液，可以制取氧气 B锥形瓶里加入大理石，分液漏斗里盛放稀硫酸，可以制取二氧化碳 C当发生装置中液体与固体混合产生了气泡，立即开始收集气体 D集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上,5(2015上海)不能达到相应实验目的的装置是( ),B,6(2014河南)化学实验是进行科学探究的重要方式。 (1)下列实验仪器中不能用于加热的是_(填字母代号)。 a烧杯 b量筒
5、 c试管 d蒸发皿 (2)某化学小组选用以下装置和药品进行探究实验。,A中反应的化学方程式为_。 若将A，B连接，A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊，这是为什么？若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO2，所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为：a接_、_接_、_接_。,b,CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O,浓盐酸易挥发，使CO2中混有HCl，不能生成CaCO3沉淀,g,f,e,d,h,7(2015焦作模拟)根据下列实验装置图，回答问题,(1)写出图中仪器a的名称：_。 (2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为_，可选择的发生装置为_(填字母)。 (3)实验室
6、用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_，该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的_口(填“”或“”)通入。,长颈漏斗,A,CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2,8(2015长春)结合下列实验装置，回答问题：,(1)标号为a的仪器名称是_； (2)装置A、B中，便于添加液体药品的是_； (3)在H2和O2中，可用装置B制取的是_； (4)若用装置C检验CO2，则试管中盛装的药品是_溶液； (5)若制取8.8 gCO2，理论上需要_ g10%的稀盐酸与足量大理石反应。,集气瓶,B,氧气或O2,氢氧化钙,146,
