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甘肃省兰州市第十九中学九年级化学上册 第6单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳课件 新人教版.ppt

上传人:HR专家 文档编号:5250153 上传时间:2019-02-14 格式:PPT 页数:19 大小:862KB
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资源描述

1、课题3 二氧化碳和一氧化碳,CO2气体,无色液体,雪花状固体,干冰,加压 降温,降温,压缩,101KPa- 78.5C0,升华,实验探究,下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭。,在烧杯中放两支高低不同的蜡烛,向烧杯中倒入二氧化碳,据报道:我国北方农村曾有一农民,一次到一个久未开启的菜窖里去干活,不久就窒息在窖里,其儿子下窖救父亲,也同样发生窒息。,为什么人会窒息? 这一事件说明CO2有怎样的性质? 如何验证你的猜想? 如何防止此类事故不再发生?,资料一,二氧化碳对人体健康的影响,讨论:怎样进入一个久未开启的菜窖较为妥当?,一定要证明菜窖的安全方可进入!,灯火实验,查阅相关资料:紫色石蕊试液是一种

2、常用的酸碱指示剂.酸可以使紫色的石蕊试液变成红色.此外,资料还显示:CO2可以与水反应生成酸.,资料二,向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入CO2,溶液会变成红色。是什么物质使紫色石蕊溶液变成红色,你的猜想:,猜想1、是水使紫色石蕊变红,猜想2、是二氧化碳使紫色石蕊变红,猜想3、是二氧化碳与水反应的生成物使紫色石蕊变红,实验探究,验证猜想:,向试液水中滴加石蕊试液,试液仍然呈紫色,结论:水不使紫色石蕊变红,验证猜想:,石蕊固体不变色,结论:二氧化碳不使紫色石蕊变红,将干燥的石蕊固体加入集满二氧化碳的集气瓶中,验证猜想:,试液由紫色变为红色,结论:二氧化碳与水反应的生成物使紫色石蕊变红,向石蕊试液中通

3、入二氧化碳,二氧化碳溶于水后,只有1%与水结合生成碳酸,其余部分仍以二氧化碳分子形式溶于水中。碳酸不稳定,它只能存于水溶液里,事实上从来也没有以纯净的形式分离出来过。,上述两反应在我们体内不断地发生。当血液里碳酸浓度过小时,部分二氧化碳溶于血液中生成碳酸;当碳酸浓度过大时,一部分碳酸又分解为二氧化碳和水,释放二氧化碳于体外从而维持碳酸浓度。,二氧化碳溶于水和二氧化碳与水反应有什么区别?,资料三,资料四,CO2+H2O=H2CO3,H2CO3 =CO2 +H2O,提出问题:以前我们经常说,检验二氧化碳气体可以用澄清石灰水,它的原理是什么呢?,实验方案:,向澄清石灰水中通入二氧化碳。,澄清石灰水变

4、浑浊,CO2与石灰水反应生成白色沉淀,Ca(OH)2+CO2=CaCO3 + H2O,碳酸钙 白色沉淀,实验探究,成都市一号工程府南河工程让许多人住进了新居。在搬进新房的时候,为了使墙壁快点变干变硬,常常有人在屋内生一个炭火盆。,为什么新居内要生个炭火盆?为什么刚生炭火盆时,墙壁反而变得更潮湿?,资料五,左侧月儿弯,右侧月儿圆; 弯月能取暖,圆月能助燃。 (打一物质名称),竞猜谜语,您猜中了吗?,达标测评,1、CO2在下列变化中只发生物理变化的是( )A、溶于水中 B、溶于石灰水中C、进行光合作用 D、制成干冰,2、鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体最简便的方法是( ) A、分别通入澄清石灰水

5、B、测定三种气体的密度C、用燃着的木条放在集气瓶口 D、试验三种气体的溶解性,(A组),D,C,3、下列关于二氧化碳的说中,正确的是( )A、二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成B、二氧化碳溶于水是一个物理变化C、二氧化碳可以使紫色石蕊试液变无色D、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的,4、下列说法中,正确的是( )A、 CO2能溶于水,可用于制汽水B、能使燃着的木条熄灭的气体一定是CO2C、因为CO2可与水反应生成H2CO3,所以 H2CO3很稳定,不易分解。D、干冰用于人工降雨和致冷剂,是利用了它的化学性质,D,A,达标测评,(B组),5、盛石灰水的试剂瓶口常有一层白色的固体物质,该物质的化学式是_,有关反应的化学方程式是_。,6、冬季在我国北方用石灰浆刷墙后,常在房中放一盆炭火,它起的作用是( )A、提高室内温度 B、增大室内CO2体积分数C、降低室内潮气 D、提高室内温度,增大室内CO2体积分数,CaCO3,Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2O,D,实验探究,方案及步骤:,向自制的简易天平的一端倒入收集好的二氧化碳,CO2,倾倒了二氧化碳的 一端向下倾斜,因为二氧化碳的密度 比空气大,再见,

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