1、课题 2 化学是一门以实验 为基础的科学,观察化学实验的一般方法(或步骤)：1. 观察对比：实验前物质实验后物质2. 实验过程中：是否有发光、放热、变色、产生气体、生成沉淀、发出声音等现象。3. 分析现象产生的原因，得出结论。(或分析实验失败的原因),点燃蜡烛前：颜色：各种颜色 状态:固体 气味： 略有气味 形状：圆柱体 硬度：小 溶解性：难溶于水 密度：比水小,点燃蜡烛时：1.观察火焰分几层，哪层最亮，哪层最暗？ 火焰分三层，外焰，内焰，焰心，外焰最亮，焰心最暗。2.将木条平放入火焰中一秒钟，取出观察，能说明说明问题？ 木条从中间向两边逐渐变黑，说明外焰温度最高。,3.用干烧杯罩住火焰有什么
2、现象？说明什么问题？ 烧杯内壁有水雾，说明有水生成。 4.注入澄清石灰水有什么现象，说明什么问题？ 澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成。,熄灭蜡烛，能否点燃白烟？白烟的成分是什么？ 能点燃，白烟是蜡烛的固体小颗粒。 实验结论： 1.火焰分三层，其中外焰温度 最高。 2.蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。,该探究活动体现了化学学习的以下特点： 1：关注物质的性质（物理性质和化学性质） 2：关注物质的变化（物理变化和化学变化） 3：关注物质的变化过程及其现象,一、对蜡烛及其燃烧的探究,蜡烛火焰各层温度的比较,外焰,内焰,焰心,在蜡烛火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯,点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,白色固
3、体、质软、无味，难溶于水，密度比水小,熔成液态，形成气态，外焰温度最高，火焰明亮，放出大量的热，干冷的烧杯内壁出现无色液滴，盛有石灰水的烧杯出现白膜,白烟可燃,课题2 化学是一门以实验为基础的科学,探究实验2对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,1. 二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊； 2. 氧气可使带有火星的木条复燃； 3. 二氧化碳可使燃着的木条熄灭。,探究实验2对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,【实验装置】 【实验步骤】,集气瓶、澄清的石灰水等。,步骤1,呼出的气体可使澄清石灰水变浑浊深一些,呼出气体中二氧化碳含量较吸入空气中二氧化 碳含量高,燃着的木条在呼出的气体中很快熄灭，在空气中燃烧了
4、一段时间后熄灭,空气中氧气含量较呼出的气体中高,吸入的空气中含水量比呼出的气体中少,呼出的气体使玻璃片上凝结有水；放在空气中的玻璃片则无明显现象,【实验结论】,呼出气体中CO2含量较多； 呼出气体中O2含量较少； 呼出气体中H2O含量较多。,1. 用于检验二氧化碳气体的物质是( )。A. 水 B. 白酒 C. 食盐水 D. 澄清石灰水 2. 能使带火星的木条复燃的气体是( )。A. 空气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 水蒸气 3. 蜡烛在空气中燃烧，生成的物质是( )。A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 水 D. 二氧化碳和水,D,C,D,4. 将燃着的木条分别放入 下列甲、乙两个集气瓶中，出 现的现象是( )。A. 甲中燃着的木条熄灭，乙中变旺B. 甲中燃着的木条变旺，乙中熄灭C. 甲、乙中燃着的木条都变旺 D. 甲、乙中燃着的木条都熄灭,B,
