1、二氧化碳制取的研究,哪些反应可以产生二氧化碳？,生物体的呼吸作用可产生二氧化碳,碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,蜡烛燃烧也可以生成二氧化碳,木炭还原氧化铜，生成铜和二氧化碳,石灰石高温分解,石灰石与稀盐酸在常温下反应,高温,2,2,生物体的呼吸作用可产生二氧化碳,碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,蜡烛燃烧也可以生成二氧化碳,木炭还原氧化铜，生成铜和二氧化碳,石灰石高温分解,石灰石与稀盐酸在常温下反应,所得气体纯净,取材方便,条件合适,反应原理的探究,Na2CO3 2HCl2NaCl+ H2O + CO2,现象：有大量的气泡产生，反应很激烈。,CaCO3 2HClCaCl2 + H2O + CO2,现象：
2、反应速率比较适中，适合实验室制取CO2,实验室制取二氧化碳的反应原理,药 品,化学反应表达式,CaCO32HCl=CaCl2H2CO3,H2CO3 =H2OCO2,H2CO3,石灰石,（大理石）,稀盐酸,主要成分,主要成分,CaCO3,HCl、H2O,CaCO3 2HCl = CaCl2,H2OCO2,回忆：实验室制取氧气的两套装置,过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,加热高锰酸钾制取氧气,这套装置能否用于实验室制取二氧化碳？,这套装置呢?,1.实验室制取气体的装置由哪几部分组成？2.确定气体发生装置时应考虑哪些因素？3.收集气体一般有哪两种方法？4.确定气体收集装置时应考虑哪些因素？,讨论：
3、,发生装置选择,收集装置选择,二、装置的确定,发生装置选择依据,反应物状态,反应条件,固体和固体反应,固体和液体反应,液体和液体反应,（是否需要加热、加催化剂等）,CO2发生装置根据什么来选择？,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,固态,加热,固态和液态,常温,固态和液态,常温,反应装置,收集装置选择依据,难溶或不易溶于水且不与水发生反应,比空气的密度大且不与空气发生反应的气体。,比空气的密度小且不与空气发生反应的气体。,排水法,向上排空气法,向下排空气法,探究实验室制取CO2的装置,确定二氧化碳气体发生装置应考虑的因素,反应物的状态,反应发生条件,固体液体,不需要加热,确定二氧
4、化碳气体收集装置应考虑的因素,二氧化碳的密度,二氧化碳的溶解性,二氧化碳能否与水反应,密度比空气大,能溶于水,能与水反应,收集装置选择依据,难溶或不易溶于水且不与水发生反应,比空气的密度大且不与空气发生反应的气体。,比空气的密度小且不与空气发生反应的气体。,排水法,向上排空气法,向下排空气法,现提供如下装置，你会选择怎样的发生 装置和收集装置来制取二氧化碳呢？,选择中比较,探究中变通,在实验室制取二氧化碳时，下列仪器中：哪些可以代替长颈漏斗？_哪些可以代替锥形瓶？ _,A B C D E,A或E,B或D,设计中研究,根据给定的实验仪器，请你设计一套实验室制取二氧化碳的装置 (教材第114页，选
5、择合适的仪器）,注意事项： 长颈漏斗必须液封 导管应在橡皮塞下少许 导管应接近集气瓶底部,防止气体从长颈漏斗口逸出,便于排出气体,能充分排走集气瓶中的空气,？,目的：,实验室制取二氧化碳的装置,探究CO2的验证方法和验满方法,验证二氧化碳气体的方法：,验满二氧化碳气体的方法：,将待检验的气体通入澄清的石灰水中，澄清石灰水变浑浊，证明气体是CO2。,用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明CO2已经集满。,比较中发现,制取一瓶二氧化碳气体,1.按要求连接好仪器；,实验室制取CO2的主要步骤：,2.检查装置的气密性；,3.装入固、液体药品；,4.收集并验满气体。,操作中体验,反应原理,发生装置,收集装置,验证、验满方法,反应物的状态和反应发生的条件,气体的密度、溶解性以及气体是否与水反应,反应物及化学反应的方程式,利用气体的化学性质,实验室制取气体的研究思路,制取装置,通过这节课的学习： 1.你学到了哪些知识？ 2.你学到了哪些方法？,
