1、欢迎你走进绚丽多彩的化学世界!,课题1 物质的变化和性质,1. 化学性质：,2.物理性质：,二.物质的性质,物质在化学变化中表现出来的性质。,如铁能在潮湿的空气中生成铁锈，纸张能燃烧等。,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。,如颜色、状态、气味、 熔点、沸点、密度、硬度等。,课本P10习题4,一般描述物质性质的语言中有“可、易、能、会”等表示具有能力的字眼，如镁带可以燃烧，糖能溶解于水。,注意,1.熔点和沸点,2.密度,阅读课本P8-9,单位：P9表1-2,实验15,1.观察两瓶气体的颜色、状态和气味。怎样闻？,2.用燃着的木条进行试验。,结合自己的生活经验和知识，尽可能多地描述氧气和二氧
2、化碳的性质，试着判断哪些属于物理性质，哪些属于化学性质，利用哪些方法可以区分它们，并将你的看法与同学交流。,区分不同物质（鉴别）的表述方法：,操作,现象,结论,把燃着的木条分别伸入两个集气瓶中，木条燃烧更旺，为氧气；燃着的木条火焰熄灭，为二氧化碳。,下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？ A、铜绿受热时会分解生成氧化铜、水和二氧化碳； B、纯净的水是无色无味的液体； C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁； D、氧气不易溶于水且比空气密度大； E、木棒受力折断。,辨一辨：,1、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是 （ ）A、蒸发 B、变形C、水变成冰 D、物质燃烧,2、判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（ ）A、产生耀眼的白光 B、放出大量的热C、生成白色固体 D、镁带消失,练一练：,D,C,1、下列说法不正确的是（ ） 化学变化常伴随放热、发光等现象 化学变化一定有其它物质生成。 化学变化一定比物理变化剧烈。 化学变化中同时发生物理变化。 2、植物的光合作用是在光照条件下，以水和二氧化碳等物质为原料合成淀粉、葡萄糖等有机物；动物的呼吸作用是在氧气的作用下，分解有机物，生成水和二氧化碳等物质。由此可见，植物的光合作用是 变化，动物的呼吸作用是 变化。,C,化学,化学,提问,
