1、一、教学目的要求通过本学期的教学活动，欲达到以下学习目标：关于必修三第一章 算法初步1通过分析解决具体问题的过程与步骤，体会算法的思想，了解算法的含义，能用自然语言描述解决具体问题的算法。2通过模仿、操作、探索，经历通过设计程序框图表述解决问题的算法的过程，学习程序框图的画法。3在具体问题的解决过程中，理解程序框图的三种基本逻辑结构顺序结构、条件结构和循环结构。4结合具体问题，理解几种基本算法语句 输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句和循环语句，理解它们与三种基本逻辑结构之间的关系。5经历将具体问题的程序框图转化为程序语句的过程。6了解中国古代及西方数学中几个典型的算法案例，理解其中所包含的
2、算法思想，体会中国古代数学对世界数学发展的贡献。第二章 统计1能从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题。2结合具体的实际问题情境，理解随机抽样的必要性和重要性。3在参与解决统计问题的过程中，学会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本；通过对实例的分析，了解分层抽样和系统抽样方法。4通过试验、查阅资料、设计调查问卷等方法收集数据。第三章 概率1在具体情境中，了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，进一步了解概率的意义以及频率与概率的区别。2通过实例，了解两个互斥事件的概念加法公式。3通过实例，理解古典概型及其根率计算公式，会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率。4了解
3、随机数的意义，能运用模拟方法（包括计算器产生随机数来进行模拟）估计概率，初步体会几何概型的意义。5通过阅读与思考栏目，了解人类认识随机现象的过程。关于选修 1-2第一章 统计案例1、通过典型案例的探究，进一步了解回归分析的基本思想、方法及其初步应用。2、通过典型案例的探究，了解独立性检验的基本思想、方法及其初步应用。第二章 推理与证明1、结合已学过的数学实例和生活中的实例，了解合情推理的含义，能利用归纳和类比等进行简单的推理，体会并认识情推理在数学发现中的作用。2、结合已学过的数学实例和生活中的实例，体会演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本方法，并能运用它们进行一些简单推理。3、通过具体实例，
4、了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异。4、结合已学过的数学实例，了解直接证明的两种基本方法分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程、特点。5、结合已学过的数学实例，了解间接证明的一种基本方法反证法；了解反证法的思考过程、特点。第三章 数系的扩充与复数的引入1、了解数系的扩充过程，体会实际需求与数学内部的矛盾（数的运算规划、方程求根）在数系扩充过程中的作用，感受人类理性思维的作用以及数与现实世界的联系。2、理解复数的基本概念以及复数相等的充要条件。3、了解复数的代数表示法及其几何意义。4、能进行复数代数形式的四则运算，了解复数代数形式的加、减运算的几何意义。第四章 框图1、进一步认识程序框
5、图，了解工序流程图。2、能绘制简单实际问题的流程图，体会流程图在解决实际问题中的作用。3、了解结构图，运用结构图梳理已学过的知识、整理收集到的资料信息。4、结合作出的结构图与他人进行交流，体会结构图在揭示事物联系中的作用。二、学生情况分析：高二（8） （9）两个班级是文科普通班，相对而言，学生的基础较为薄弱，分班考试成绩的平均分仅为 40 与 41.6。最高分为 70 分，最低分为 8 分。个别学生的学习态度不端正，开学伊始即在课堂上表现出散漫不羁的样子。但另一方面，作为高二学生已渐渐适应高中较为紧张的学习生活，学生中其主体思想是积极向上的 女生居多的文科普通班，虽然逻辑思维能力不是很强，但是
6、是基本上认真肯学的。由于对文科学生的要求不是很高，所以基本上可以通过教学达到学习目的。三、具体教学措施：拟采用以下措施：1、 通过激趣、引导、激励，培养学生的学习兴趣，树立学生的学习上自信心。2、 注重基础，新课阶段暂时不作过多的教材挖掘，注重教学情竟设计。3、 及时把握学生的知识掌握情况，利用作业、测试、谈话反馈学生的有关信息，了解学生想法。4、 因材施教，必要时个别辅导。5、 对高一学过的知识，设计问题、题目让学生温故知新。周次 起讫时间 教 学 内 容 教时1 8.279.2 开学准备 02 9.39.9始业教育（1）1.1 算法与程序框图(4)1+43 9.109.161.2 基本算法
7、语句(3)1.3 算法案例(1)44 9.179.231.3 算法案例(3)小结(1)机动一节55 9.249.30 2.1 随机抽样(5) 56 10.110.7 国庆节放假一周 07 10.810.14 2.2 用样本估计总体（5） 58 10.1510.212.3 变量间的相关关系(4)实习作业(1)59 10.2210.28小结(1)机动(1)210 10.2911.4测验(2)3.1 随机事件的概率(3)511 11.511.113.2 古典概型(2)复习(3)512 11.1211.18 期中考试 013 11.1911.253.3 几何概型(2)小结(1)1.1 回归分析的基本思
8、想及其初步应用(2)514 11.2612.21.1 回归分析的基本思想及其初步应用(2)1.2 独立性检验的基本思想极其初步应用（3 ）515 12.312.9实习作业（2）小结（1）2.1 合情推理与演绎推理(2)516 12.1012.162.1 合情推理与演绎推理(3)2.2 直接证明与间接证明(2)517 12.1712.232.2 直接证明与间接证明(2)小结(1)测验(2)518 12.2412.30分析试卷(2)3.1 数系的扩充和复数的概念(2)3.2 复数代数形式的四则运算(1)519 12.311.6 3.2 复数代数形式的四则运算(1) 5小结(1)4.1 流程图(3)20 1.71.134.2 结构图(2)小结(1)测验(2)521 1.141.20 期末复习(5) 522 1.211.27 期末考试 0高考试题库w。w-w*高考试题库高考试题库w。w-w*高考试题库
