1、会计实习内容及进程会计实习过程及内容三实习过程及内容会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。为了更好的掌握我的专业知识,这八周实习时间我主要要学习以下内容: 1 巩固理论知识,并将所学的会计理论指导与实际情况结合起来,加以运用。俗话说:没有空中的楼阁,基础永远是最重要的。就如老师所说,身为一个会计专业的学生,如果连会
2、计的定义,分类等这些最基本的东西都不知道,你又怎么能够把会计学学好。大家都知道会计说到底就是一个字“算” 。比如会计核算是会计的最基本职能。其分为四个环节:确认计量记录报告 而会计核算又有所那个步:记账-算账- 报账会计的基础是学好会计的根基,更是胜任会计岗位的保障。因此在一个月的实习过程中,我们花了近一半的时间来复习和学习会计基础知识。扎实的基础永远是通往胜利彼岸的桥墩。2. 认识并掌握会计核算与做账的基本流程(内容如下)1、根据出纳转过来的各种原始凭证进行审核,审核无误后,编制记账凭证。2、根据记账凭证登记各种明细分类账。3、月末作计提、摊销、结转记账凭证,对所有记账凭证进行汇总,编制记账
3、凭证汇总表,根据记账凭证汇总表登记总帐。4、结账、对帐。做到帐证相符、帐帐相符、帐实相符。5、编制会计报表,做到数字准确、内容完整,并进行分析说明。6、将记账凭证装订成册,妥善保管。在指导老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的,一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了,但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了,看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累,很枯燥,但是很充实!有了前两天的经验,接下来的填制原始凭证;根据原始凭证,填记帐凭证;根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐银行日记帐:填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了
4、。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远,但是我不担心,因为我正在努力的学习这些知识。下来我就开始着手做“填制原始凭证,根据原始凭证,填记帐凭证,填制科目汇总表,根据科目汇总表填总分类帐,根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐,银行日记帐等等。往后几天又学会了如何填制支票,要求很多,所以要很仔细。这样的日子充实的过着。实习的倒数第 3 天老师教我们如何订凭证以及相关注意的事项。 经过这些天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:1、比如自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核
5、算结果出错,引起不必要的麻烦;2、虽然这十天里,每笔业务的分录都有参考答案,但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习。会计实训进程报告安徽工业大学商学院 课程名称:姓 名:系 别:专 业:班 级:学 号:指导教师:本科综合实验报告 财务实验操作(10634802) 马方军 财务管理 财务管理 财 111 119104013 梅艳晓、王锴2014 年 6 月 11 日09 级会计实习及毕业论文进程安排一、毕业实习 时间:20122013 学年第二学期第 1 周第 6 周,共计6 周 形式:校外实习(自行联系为主) 实习内容:以从事所学专业工作为主 实习要求
6、: 实习结束后就关于实习内容写实习报告(返校时交,实习报告不少于 2000 字) 实习结束后由实习单位出具关于实习学生在实习单位的鉴定(返校时交) 每周同指导教师联系,汇报实习情况 按期填写实习日记,实习结束后交注意:实习期间的具体要求由指导教师制定。二、毕业论文 12-13 学年第一学期论文工作进程第 11 周 开始论文工作第 12 周第 17 周 收集论文资料,撰写读书笔记注意:读书笔记具体要求和上交由指导教师安排 关于 12-13 学年第二学期毕业论文工作进度安排(此安排为论文答辩工作组的大致时间,最终时间安排以校教务处通知为准) 第八学期 16 周,毕业实习和实习答辩,要求: 结合实习完成选题、开题工作,确定论文题目,撰写开题报告; 第 6 周周三 进行实习答辩,学生提交实习日记、实习鉴定和实习报告 第7 周周三 ,进行开题报告答辩 811 周,完成论文初稿; 1215 周,修改论文,定稿,打印并上交论文、开题报告(格式参照论文规范要求) 、翻译的外文资料,并将论文电子文档交指导教师备案,准备毕业论文答辩工作,评阅教师进行论文评阅;1617 周,论文答辩注意:论文进度依据 20122013 学年第二学期校历安排,如遇特殊情况以学校最终安排为准。论文具体进度的安排由指导教师制定。