1、绝密 考试结束前全国 2013 年 4 月高等教育自学考试写作（一）试题课程代码：00506请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2. 每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1学术论
2、文相对于其他议论性文章的主要特点是A趣味性 B科学性C可读性 D大众性2现今仍在社会上使用的书信祝颂语，主要适用于平辈的一种是A顺请康安 B恭请大安C敬请福安 D叩颂台安3台湾作家席慕蓉的丧母写主人公母亲死后，乡关路远，归梦难圆的经过和悲情的抒发，这里运用的抒情方法是A直接抒情 B寓情于物C寓情于理 D寓情于景4人追求的是心灵美，正如人们所说：“鸟美在羽毛，人美在灵魂。 ”这段话所用的立论方法是A例证法 B引证法C喻证法 D对比法5下列不属于小通讯主要特点的一项是A篇幅短小 B内容集中C擅长抒情 D故事性强6在科普文章中常用的描写方法是A主观描写 B客观描写C间接描写 D景物描写7新华社北京
3、1 985 年 4 月 1 日电：“今天，新中国颁布的第一部专利法正式生效了。从此，脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束。 ”这则消息的导语是A叙述式导语 B评论式导语C摘要式导语 D提问式导语8主题在文章里有核心、统帅作用，下面与主题的要求不一致的是A主题要集中 B主题要全面C主题要明确 D主题要深刻9提炼主题时，要选取新的认识角度，主要指的是A要善于从不同的视点观察写作对象 B要善于从不同的位置思考问题C要尽可能表现出作者的独到见解 D要多次反复提炼，开掘深化10以下几种通知，按性质分类的是A联合通知 B补充通知C会议通知 D紧急通知11表现作者语言习惯或风格的文章语言特点是A语境性
4、 B符号性C个体性 D具体性12不属于语言生动要求的是A多用贴切比喻和拟人修辞格 B采用科学词语和外来词语C采用提纯口语和词语搭配新颖 D使用描绘性词语和具体形象写法13思辨性主题的文章选材要求是A选择知识含量大、信息密集的材料 B选择能够寄托情思的形象具体材料C选择具有一定权威性的理论材料 D选择符合作者审美情趣的材料14不属于文章构思范围的是A材料选择和结构布局 B语言润色和文面美化C主题提炼和文体确定 D考虑表达类型和技巧15形象说明各种事物外部特点的文章称作是A介绍性说明文 B描写性说明文C记叙性说明文 D阐释性说明文16学术论文内容的展开形式主要有两种：一种是并列式，还有一种是A时空
5、正常式 B夹叙夹议式C掘进式 D时空异常式17下列公文文种中，既属下行文又属平行文的一种是A通报 B通知C通告 D公告18说明书条理性特点的含义是A强调内容上的确凿和表达上的准确 B注意事物的内部构造和相互联系C语言要简洁和通俗易懂 D知道如何正确掌握和使用被说明对象19体现段落与段落、层次与层次各种衔接关系的手段是A脉络 B线索C伏笔 D过渡20以对象属性功能为序的结构类型是A论证型 B说明型C记叙型 D综合型二、多项选择题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均
6、无分。21为了体现说明书的实用性特点，写作时应注意的是A语言要通俗易懂B选取人们感兴趣的说明对象C掌握用户的难点与疑问，有针对性地解答D抓住事物的关键性问题进行说明E强调内容上的确凿和表达上的准确22生动的材料一般具有的特点是A具体形象 B与文章体裁相符合C使读者感到亲切 D别人没有用过E带有悬念和情节23常见的过渡形式有A大段 B关联词语C意义段 D过渡段E逻辑段24泰山之高，冠于群山，其实泰山最高峰日观峰的海拔高度才 1524 米，在五岳中，只比 1290 米的南岳衡山高 224 米，比 1 997 米的西岳华山、2017 米的北岳恒山就低得多。这里运用的说明方法有A分类说明 B引用说明C
7、比较说明 D诠释说明E数字说明25写好文学评论的基本要求有A大中取小，小中见大 B知人论世，精研作品C抓住特点，写出新意 D叙议结合，有理有据E “析” “赏”交融，文情并茂非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。三、简答题（本大题共 3 小题，共 10 分）26为什么说语境性是文章语言最突出的特点？ （3 分）27记人叙事散文和小说之间有哪些区别？ （4 分）28在文章写作中，什么情形需要过渡？ （3 分）四、阅读分析题（本题 1 0 分）29阅读冯骥才的短文，回答问题：黄山绝壁松我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到一条长长的石缝里生着一株幼小
8、的松树。它高不及一米，却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松子飞落到这里，在这冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般生根发芽，生长起来。如此幼小的树也能这般顽强？这力量是来自物种本身，还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的？我想，一定是后者。我发现，山上之松与山下之松决不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；而这些山顶上的绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健又强悍。这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它虬劲和富于弹性的树干是长期与风雨搏斗的结果；它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性的基因，潜入绝壁松的骨头里。为此，
9、它们才有着如此非凡的性格与精神。它们站立在所有人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶，那些下临万丈的悬崖峭壁，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松，十分夺目地立在那里。它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。远远望着它们，会心生敬意；但它们只有站在这些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩荡与博大。于是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人：像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公，战场上永不倒下的英雄，沉静的思想者，超逸又具风骨的文人在一片光亮晴空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。(1)山上之松和山下之松有何不同？ （3 分）(2)作者把绝壁松描绘成什么样的形象？（4 分）(3)作者用哪些方法描写绝壁松的？ （3 分）五、小作文（本题 10 分）30以你生活中亲自动手制作或修理一个物品的过程为素材，写一篇说明文。字数不少于 300 字。六、大作文（本题 40 分）31阅读下面一则材料，写一篇议论文。题目自拟，不少于 800 字。人们对于“命运”的态度，总的来说有三种：曰“认命” 、 “抗命”和“造命” 。结合你自己的人生体验，谈谈你对“命运 所持的态度。“， 下载
