1、单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式* 1形象篇古代诗歌鉴赏之历城洪楼高中高三语文组 高永军题齐安城楼 杜牧 呜轧江楼角一声， 微阳潋潋落寒汀。不用凭栏苦回首， 故乡七十五长亭。原题再现（ 1）这首诗塑造了一个 怎样的抒情主人公形象 ？请简要分析。补充注释：呜轧 ： 一作 “呜咽 ”。齐安 ：唐时每州都有一个郡名（因高祖武德元年改隋郡为州，玄宗天宝元年又改州为郡，肃宗时复改为州，所以有这种情况），齐安是黄州的郡名。诗当作于武宗会昌初作者 出守黄州期间。参考答案：这首诗塑造了一个 宦游思乡 的 抒情主人公形象 。他一直高踞城楼，俯临大江，凭栏回首，远眺通向乡关之路。正出神之际，忽然
2、一声角鸣，使他不由蓦然惊醒，这才发现天色已晚，夕阳已沉没水天之际。 （对有关诗句的 翻译 ，用 生动形象的描写性文字 表达）高考要求：鉴赏评价 E 鉴赏文学作品的 形象、语言和表达技巧 评价文学作品的 思想内容和作者的 观点态度 学习要点1、如何分析 人物2、如何鉴赏 景物3、如何鉴赏 物象诗歌的形象诗歌的形象形象形象人 （诗 塑造的 人物形象或抒情 主人公 ）物 （咏物诗中的 物象 ）景景 （写景诗中的 景象 ）把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。 诗歌形象指的是诗中创造出来的 生动具体 的、 寄寓 作者的 生活理想和思想感情的艺术形象。（一）如何分析 人物形象？
3、知人论世，关注 背景。 分析描写人物的 行为、神态、观点、处境等 。 简析下面这首宋词的人物形象。诉衷情 陆游当年万里 觅 封侯 ，匹马 戍 梁州。关河 梦断 何处，尘暗 旧貂裘 。 胡未灭， 鬓 先秋， 泪 空 流。此生谁料， 心在 天山， 身老 沧洲。注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。 参考答案：该词描写了一个 被闲置不用 的 抗金英雄形象 。诗中人物 曾经 金戈铁马，驰骋疆场（ “ 匹马戍凉州 ” ），现在 虽 被弃置不用（ “ 关河梦断 ” ）， 但 仍胸怀报国之志（ “ 泪空流 ” ），心系抗金前线（ “ 心在天山 ” ）。通过这一形象的塑造，表达了自己
4、 壮志未酬、报国无门 的感慨。 答题步骤1、 点特点 。2、 析例句 ：结合诗句具体分析。3、 明作用 ：形象的典型性或代表意义以及对表现主题和作者情感的作用。江雪 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤 舟蓑笠翁， 独 钓寒江雪。试简要分析 “ 蓑笠翁 ” 的形象。参考答案：1、 “ 蓑笠翁 ” 是一个 清高孤傲 的形象。2、在一个寒冷寂静的环境里，那渔翁不怕天冷雪大，忘掉一切，专心钓鱼，形体虽然孤独，性格却显得清高孤傲，甚至有点凛然不可侵犯似的。3、这个被幻化了、美化了的渔翁形象，实际上正是诗人 摆脱世俗、超然物外的清高孤傲思想感情 的寄托和写照。（二）鉴赏诗歌的 景物 描写在中国古典诗歌中，讲
5、究 “一切景语皆情语 ” 。 阅读下面这首宋词，完成 下面 题 目。鹧鸪天 代人赋 辛弃疾陌上柔 桑 破嫩芽，东邻 蚕 种已生些。平 冈细 草 鸣黄 犊 ，斜 日 寒 林 点暮 鸦 。 山远近，路横斜，青旗 沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。【注】 这首词作于作者遭弹劾解官归居时。 青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。参考答案：词的上阕描绘了初春时乡村一派 春意盎然 的景象。田间 桑树 萌发出新芽，东邻家 蚕卵 已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩 青草 ，黄色的 牛犊 在那儿鸣叫； 夕阳 斜照着初春傍晚的树林，晚归的 乌鸦 散落在那儿栖息。这是一
6、首 热爱田园生活 的颂歌，表达了作者解官归居后 鄙视城市官场 的思想情感。答题步骤1、 描绘诗中的画面 ；2、 概括氛围 特点 （孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等） ；3、分析思想感情。答题套路：这首诗描绘了一幅（ ）的画面，营造了一种（ ）的氛围，从而表达了作者（ ）情感（心情。心境）。下面杜甫的诗描绘了怎样的 景物 ？绝句 杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。注：此诗写于诗人经过 “一岁四行役 ”的 奔波流离 之后， 暂时定居 成都草堂时。参考答案：此诗描绘了一派 美丽的初春景象 ：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢
7、，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。这是一幅 明净绚丽 的春景图。表现了诗人结束奔波流离，生活安定后愉悦闲适 的心境。注意事项：1、描摹景物 不能直译 。2、景物意象要与 感情、技巧 结合分析。3、结合背景分析。（三）鉴赏诗歌的 物象物象，即被作者 人格化 了的描写对象。诗人通过这种 象征性的物象 描写来曲折地表现他的品格节操、思想感情。作者塑造物象是为了 言志、言情、言心声 。分析思路：提炼所写物象描写 特征 的词语，挖掘物象内在的 品格、精神 ，抓物与志的 “ 契合点 ” ，就能明白作者意在何为，情为何端。马诗 李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。问 1：这首诗塑造了骏马什么
8、样的艺术形象？问 2：抒写诗人怎样的思想感情？描绘了一匹威武雄健，渴望驰骋疆场、大显身手的骏马形象。抒写了诗人渴望建功立业的抱负和怀才不遇的激愤之情。答题步骤：1、点出歌咏 对象 。2、分析 特点 ，关注 描写 用语及评价 用语的感情色彩，尤其要分析出 内在神韵 。3、结合诗人 自身经历、思想感情 剖析所 寄托的感情 。白鹭图 刘羽芳草垂杨荫碧流，雪花公子立芳洲。 一生清意无人识，独向斜阳叹白头。问题：这是一首题画咏物诗，诗人笔下的白鹭是一个怎样的形象？白鹭是一个孤独、寂寞、追求清高而无人理解的悲剧形象。墨 梅 王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 这首诗表现了
9、画中梅花的的特点 写出了作者怎样的品质？ 高洁、淡雅、朴素。 写出了王冕不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。1、（ 2009全国卷 2） 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（ 8分）军城早秋 严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。【注】严武（ 726-765）：字季鹰，华州华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。巩固练习问题：（ 1）诗的前两句描绘了什么样的景象 ？有什么 寓意 ？（ 2）诗的后两句表现了作者什么样的 情怀 ？请简要分析。参考 答案：（ 1） 晚秋、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描绘的是一
10、幅初秋边关 阴沉凝重 的夜景。寓意边境局势的紧张。（ 2）第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的 决心，显示必胜的 信心 。2、（ 10山东）阅读下面这首诗，回答问题。咏怀八十二首（其七十九） 阮 籍林中有奇鸟，自言是凤凰。 清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。 适逢商风 起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢 使心伤。【注】 商风：秋风。 怆悢（ ling） :悲伤。 问题：（ 1） 诗中 “清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒 ”四句 体现了 “凤凰 ”怎样的品性？（ 2）这首诗整体上 运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？ 请作简要分析。
