收藏 分享(赏)

【创新设计】高二数学苏教版选修2-1课时作业:3.1.1 空间向量及其线性运算 word版含解析.doc

上传人:无敌 文档编号:522504 上传时间:2018-04-09 格式:DOC 页数:7 大小:299KB
下载 相关 举报
【创新设计】高二数学苏教版选修2-1课时作业:3.1.1 空间向量及其线性运算 word版含解析.doc_第1页
第1页 / 共7页
【创新设计】高二数学苏教版选修2-1课时作业:3.1.1 空间向量及其线性运算 word版含解析.doc_第2页
第2页 / 共7页
【创新设计】高二数学苏教版选修2-1课时作业:3.1.1 空间向量及其线性运算 word版含解析.doc_第3页
第3页 / 共7页
【创新设计】高二数学苏教版选修2-1课时作业:3.1.1 空间向量及其线性运算 word版含解析.doc_第4页
第4页 / 共7页
【创新设计】高二数学苏教版选修2-1课时作业:3.1.1 空间向量及其线性运算 word版含解析.doc_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

1、第 3 章 空间向量与立体几何3.1 空间向量及其运算3.1.1 空间向量及其线性运算课时目标 1.理解空间向量的概念,掌握空间向量的几何表示和字母表示.2.掌握空间向量的加减运算及其运算律,能借助图形理解空间向量及其运算的意义1空间向量中的基本概念(1)空间向量:在空间,我们把既有_又有_ 的量,叫做空间向量(2)相等向量:_相同且_相等的有向线段都表示同一向量或者相等向量(3)共线向量:如果表示空间向量的有向线段所在的直线_ 或_,那么这些向量叫做共线向量或平行向量2空间向量的线性运算及运算律类似于平面向量,我们可以定义空间向量的加法和减法运算及数乘运算: _,OB OA AB _,CA

2、OA OC a (R) OP 空间向量加法的运算律(1)交换律:_.(2)结合律:(a b)c_.(3)(a b)ab ( R) 3共线向量定理:对空间任意两个向量 a,b (a0) ,b 与 a 共线的充要条件是存在实数 ,使_ 规定:零向量与任意向量共线一、填空题1判断下列各命题的真假:向量 的长度与向量 的长度相等;AB BA 向量 a 与 b 平行,则 a 与 b 的方向相同或相反;两个有共同起点而且相等的向量,其终点必相同;两个有公共终点的向量,一定是共线向量;有向线段就是向量,向量就是有向线段其中假命题的个数为_2.已知向量 , , 满足| | | |,则下列叙述正确的是_(写出所

3、AB AC BC AB AC BC 有正确的序号) ;AB AC BC ;AB AC BC 与 同向;AC BC 与 同向AC CB 3.在正方体 ABCD-A1B1C1D 中,向量表达式 化简后的结果是_DD1 AB BC 4.在平行六面体 ABCD-A1B1C1D 中,用向量 , , 来表示向量 AC1 的表达式为AB AD AA1 _5.四面体 ABCD 中,设 M 是 CD 的中点,则 ( )化简的结果是_AB 12BD BC 6平行六面体 ABCDA1B1C1D1 中,E,F,G ,H ,P ,Q 分别是A1A,AB,BC ,CC 1,C 1D1,D 1A1 的中点,下列结论中正确的

4、有_(写出所有正确的序号) 0; 0;EFGH PQ EFGH PQ 0; 0.GH PQ GH PQ 7.如图所示,a,b 是两个空间向量,则 与 是_ 向量, 与 是AC A C AB B A _向量8.在正方体 ABCD-A1B1C1D 中,化简向量表达式 的结果为AB CD BC DA _二、解答题9如图所示,已知空间四边形 ABCD,连结 AC,BD ,E,F,G 分别是BC,CD,DB 的中点,请化简(1) ,(2) ,并标出化简结果的AB BC CD AB GD EC 向量10设 A 是BCD 所在平面外的一点,G 是BCD 的重心求证: ( )AG 13AB AC AD 能力提

5、升11.在平行四边形 ABCD 中,AC 与 BD 交于点 O,E 是线段 OD 的中点,AE 的延长线与 CD 交于点 F.若 a, b,则 _.AC BD AF 12证明:平行六面体的对角线交于一点,并且在交点处互相平分1在掌握向量加减法的同时,应掌握有特殊位置关系的两个向量的和或差,如共线、共起点、共终点等2共线向量定理包含两个命题,特别是对于两个向量 a、b,若存在惟一实数 ,使ba (a0)a b,可作为以后证明线线平行的依据,但必须保证两线不重合再者向量共线不具有传递性,如 a b,b c,不一定有 a c,因为当 b0 时,虽然a b,b c,但 a 不一定与 c 平行3运用空间

6、向量的运算法则化简向量表达式时,要结合空间图形,观察分析各向量在图形中的表示,然后运用运算法则把空间向量转化为平面向量解决,并要化简到最简为止第 3 章 空间向量与立体几何3.1 空间向量及其运算31.1 空间向量及其线性运算知识梳理1(1)大小 方向 (2) 方向 长度 (3) 互相平行 重合2ab ab (1)abba (2)a( bc)3ba作业设计13解析 真命题;假命题,若 a 与 b 中有一个为零向量时,其方向是不确定的;真命题;假命题,终点相同并不能说明这两个向量的方向相同或相反;假命题,向量可用有向线段来表示,但并不是有向线段2解析 由| | | | | |,知 C 点在线段

7、AB 上,否则与三角形两边之和AB AC BC AC CB 大于第三边矛盾,所以 与 同向AC CB 3.BD1 解析 如图所示, , ,DD1 AA1 DD1 AB AA1 AB BA1 ,BA1 BC BD1 .DD1 AB BC BD1 4. AC1 AB AD AA1 解析 因为 , ,AB AD AC AC AA1 AC1 所以 .AC1 AB AD AA1 5.AM 解析 如图所示,因为 ( ) ,12BD BC BM 所以 ( )AB 12BD BC .AB BM AM 6解析 观察平行六面体 ABCDA1B1C1D1 可知,向量 , , 平移后可以首尾相连,EF GH PQ 于

8、是 0.EF GH PQ 7相等 相反80解析 在任何图形中,首尾相接的若干个向量和为零向量9解 (1) .AB BC CD AC CD AD (2)E, F,G 分别为 BC,CD,DB 的中点 , .BE EC EF GD .AB GD EC AB BE EF AF 故所求向量 , ,如图所示AD AF 10证明 连结 BG,延长后交 CD 于 E,由 G 为BCD 的重心,知 .BG 23BE E 为 CD 的中点, .BE 12BC 12BD ( )AG AB BG AB 23BE AB 13BC BD ( )( )AB 13AC AB AD AB ( )13AB AC AD 11. a b23 13解析 AF AC CF a23CD a (ba)13 a b.23 1312证明 如图所示,平行六面体 ABCDABC D,设点 O 是 AC的中点,则 AO 12AC ( )12AB AD AA 设 P、M、N 分别是 BD、 CA、DB的中点则 AP AB BP AB 12BD ( )AB 12BA BC BB ( )AB 12 AB AD AA ( )12AB AD AA 同理可证: ( )AM 12AB AD AA ( )AN 12AB AD AA 由此可知 O,P,M,N 四点重合故平行六面体的对角线相交于一点,且在交点处互相平分

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报