1、1.1.2 生活中的立体图形【学习目标】1 、通过丰富的实例，进一步认识点、线、面，初步感受点、线、面之间的关系2 、进一步经历从现实世界中抽象出图形的过程，从构成图形的基本元素的角度认识常见几何体的某些特征【学习重难点】1 认识点、线、面，初步感受点、线、面的关系2 从构成图形的基本元素的角度进一步认识常见几何体的某些特征【学习过程】1、预习导学来源:学优高考网1、 （1）观察几何体，例如一个长方体，在长方体这个图形中，构成它的最基本的元素有点、线、面，你能找出图中的点、线、面吗？（2）是不是所有的图形都是由点、线、面构成的呢？你能举一个实例吗？结论：图形是由_、_、_构成的。2、点、线、面
2、之间的关系（1）同学们打开课本看第 7 页的上图，可以看到有光滑的黑板面，平静的游泳池的水面，都是平的，而球面，水桶的侧面都是曲的，因此，我们知道，面分为_和_（2）再观察下面现代化城市的交通图，你可以看到立交桥，其中最上一层的立交桥画面上的部分是直的，而下一层是弯的，如果我们将这些公路抽象成线就可以知道线也分为两种_和_（3）给出一张地图大家能找出图中的点和线吗？发现点和线的一种关系：线和线相交可以得到_（4）如果给出一个几何体，大家能找出他的点、线和面吗？从而有面和面相交可以得到_。（5）正方体由 _面围成的、有_个顶点、有_ 条棱。3 （1）点动成_，线动成_ , _动成体来源:学优高考
3、网 gkstk（2）请举出一些生活中类似的例子：二、深入探究【例 1】图中的几何体是由几个面围成的？面与面相交成几条线？它们是直的还是曲的？【 例 2 】 下列图形绕虚线旋转一周，能形成一个什么样的几何体画出草图来源:gkstk.Com三、课堂小结：来源:gkstk.Com这节课的收获随堂训练1 、图形由_、_、_构成，面有_面和_面之分。2、面与面相交得_，线与线相交得_。3 、点动成_、线动成_、面动成_。4 、长方体是由_个面围成的，圆柱是_个面围成的，圆锥是_个面围成的。其中围成圆锥的面有_面，也有_面来源:gkstk.Com5、下列图形中，哪些图形是棱柱？是几棱柱？描述一下棱柱的特点附件 1：律师事务所反盗版维权声明附件 2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http:/
