1、【课前预习】一、温故知新1、 是人的视觉器官，视网膜上有对 敏感的细胞，将图像信息通过 传给大脑的 ，形成视觉。2、 是人的听觉器官，耳蜗中有对声波敏感的细胞，将声音信息通过 传给大脑的 ，形成听觉。二、课前预习阅读教材 9798 内容，概述神经系统各部分结构和功能。1、组成：神经系统由 、 和它们发出的 组成。(1)脑包括 、 和 。(2)由脑发出的神经是 ，由脊髓发出的神经是 。2、类别（1）中枢神经系统：包括 和 。（2）周围神经系统：包括 和 。3、功能 （1）脑大脑：包括左右两个 ，表面是 ，具有 、 、 等多种生命活动的神经中枢。小脑：使运动 、 ，维持 将反映传导到 ，是 和躯干
2、、之间的联系通路。（2）脊髓：对外界或体内的 产生有规律的反应，并将反应传导到 ，是 和躯干、 之间的联系通路。（3）神经脑神经：由脑发出的神经，大都分布到头部的 、 、 等处。脊神经：由 发出的神经，分布在 、 的皮肤和肌肉里。【合作探究】1、小组讨论，作出解释案例一：（脑血栓）脑的局部的血液供应受到影响，一侧肢体不能活动半身不遂。分析：_调控_案例二：(肿瘤)脑颅内长肿瘤，压迫大脑，失明。分析：_调控_ 案例三：（脊髓损伤）腰部脊髓受伤，截瘫。分析：_调控_以上三个案例说明了_和_是中枢神经系统。案例四：右侧坐骨神经受到压迫，右下肢麻木和疼痛等症状。分析：_传导神经冲动。2、为什么有人将大
3、脑称作人体的“最高级司令部？四、课堂小结神经系统的组成 神经系统各组成部分的功能大脑 具有 、 、 小脑 使 协调、准确、维持 中枢神经脑脑干 有专门调节 、 、 等人体基本生命活动的部位 系统 脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是 与 、内脏 之间的联系通路 脊神经 传导 周围神经系统 脑神经 传导 一、课前预习 神经元1、概念：神经元又叫 ，是构成神经系统 和 的基本单位。2、组成：包括 和 两部分，长的突起外大都有一层鞘，组成 ，其末端的细小分支叫做 ；神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条 。3、功能：构成人体内的 和处理系统。接受 、产生兴奋
4、并 。二、合作探究1、神经元是_和_的基本单位一条神经由_的神经纤维集结而成2、与人体其它细胞相比，神经元的形态结构有什么特点？这些特点有什么意义？ 三、达标测试1、某人患脑溢血后，能听到别人说话，但自己不能说话。其病变部位是（ ） A.小脑 B.大脑 C.舌 D.脊髓2、人喝醉酒后，走路摇晃，站立不稳，这说明酒精已经伤害到了( )A. 大脑皮层 B.运动中枢 C.小脑 D.脊髓3、“植物人”是指只有呼吸和心跳等基本生命活动的人，这种病人的脑部肯定没有受伤的部分是（ ）A.小脑 B.大脑 C.舌 D.脑干4、当你做任何一件事情的时候，身体的各个部分之所以能如此的协调，主要是靠_调节的结果。人体
5、的神经系统是由_和_两部分组成，神经系统结构和功能的基本单位是_。5、生活链接在日常生活、劳动或体育锻炼时，哪些情况容易造成中枢神经系统损伤?对此，请提出一些建议。四、课堂小结神 经 系 统 中 枢 神 经 系 统周 围 神 经 系 统 脑 （ 大 脑 、 小 脑 、 脑 干 ）脊 髓脑 神 经脊 神 经神 经 系 统 结 构 和 功能 的 基 本 单 位 是 神 经 元 细 胞 体突 起二 神经系统的调节功能（非条件反射和非条件反射）【学习目标】1. 能说出反射式人体神经调节的基本方式。2. 能通过膝跳反射的实验理解反射的概念。3. 能举例说出反射包括非条件反射和条件反射。4. 能说出人类条
6、件反射的特征。5.能主动参与小组学习，具有团结协作的精神。【重点难点】1. 非条件反射和条件反射的区分。2. 人类条件反射的特征1. 右图为反射弧模式图，有关该图描述，正确的是（ ） A 是传出神经B 是感受器C 神经冲动的传导方向是：D 神经冲动的传导方向是：2.神经调节的基本方式是（ ）A 反应 B 反射 C 传导 D 产生神经冲动3.右图是反射弧结构模式图，下列关于它的解读正确的是（ ）A.a 是效应器，能接受 c 传来的信号作出反应B.b 是感受器，能接受外界刺激产生神经冲动C.d 能将来自 e 的神经冲动传至 b，引起反射D.e 是神经中枢，它不受其它任何结构的调控【课前预习】认真阅
7、读教材 87 至 88 页三个自然段，填写以下内容：1.生来就有的 ，称为非条件反射。非条件反射是一种比较 的神经活动，由神经系统的 参与即可完成。2.在生活过程中逐渐形成的 ，称为条件反射。条件反射是 的基本方式，是在 的基础上，经过一定的过程，在 的参与下形成的。3.人类神经调节的特征是能对 发生反应。【合作探究】一.条件反射的形成过程1. 食物和铃声刺激引起的唾液分泌反射有什么不同？2. 使狗建立“铃声唾液分泌反射”的重要条件是什么？3. 经过训练，本来与唾液分泌无关的铃声刺激也能引起狗的唾液分泌，这种反射活动有什么意义？二.中国的语言可谓博大精深，许多成语也包含着反射的例子，请学生分析
8、：下列反射分别属于何种反射？哪个为人类特有的反射？【A 表示非条件反射，B 表示条件反射】（1）杯弓蛇影 （2）画饼充饥 （3）谈虎色变 （4）北雁南飞 （5）垂涎三尺 （6）鹦鹉学舌【课后练习】1.下列反射活动中，神经中枢不在脊髓的反射是（ ）A 缩手反射 B 眨眼反射 C 排尿反射 D 看见红灯就停车 2.下列哪一项属于条件反射（ ）A 人进食时分泌唾液 B 沙子进入人的眼中使人流泪C 电视播报“四川汶川大地震”的悲壮场面时，人们难过的哭了D 叩击膝盖下的韧带，小腿突然向前跳起3.下列反射活动中，人类所特有的是（ ）A 手碰到火迅速缩回 B 听洪战辉的事迹报告，同学们感动得哭了C 吃食物分
9、泌唾液 D 切洋葱时流眼泪4.行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路线，而一只小狗却照样前行。这种差异的本质是人类有( )A 视觉中枢 B 语言中枢 C 听觉中枢 D 躯体感觉中枢5.如果突然抓起一个烫手的馒头，会来不及考虑就迅速松开。下面关于该缩手反射过程的分析，正确的是（ ）A 是非条件反射，由脊髓控制完成 B 是条件反射，由脊髓控制完成C 是非条件反射，由大脑控制完成 D 是条件反射，由大脑控制完成6.课堂上，王强听到老师叫他的名字后立刻站起来，完成该反射的神经结构和反射类型分别是（ ）A 反射弧 非条件反射 B 反射弧 条件反射C 脑 条件反射 D 脊髓 条件反射7.人的手
10、偶然被针刺了一下，会发生缩手反射，而后感到疼痛，下列与此相关的叙述中，正确的是（ ）A 缩手反射是一种条件反射 B 缩手反射的神经中枢位于脑干内C 缩手反射需要大脑皮层参与才能完成D 感到疼痛是由于脊髓中有神经纤维将神经冲动上传到大脑8.下列有关非条件反射和条件反射的叙述中，错误的是（ ）A 条件反射是建立在非条件反射的基础上B 条件反射必须在大脑皮层的参与下才能发生C 当看见“禁止随地吐痰”的标语后不吐了，这属于非条件反射D 条件反射与非条件反射的神经中枢不同9. 下列属于条件反射的是（ ）望梅止渴 杯弓蛇影 鹦鹉学舌 老马识途 公鸡报晓 大雁南飞A B C D 10.你知道“望梅止渴”的故
11、事吗？说出这一条件反射的形成过程：（1）吃梅引起唾液分泌，属于 反射，是人生来就有的 ；（2）望梅引起唾液分泌属于 反射，是人们经过长期 的积累才逐渐形成的；（3）谈梅引起唾液分泌属于 反射，与大脑皮层中特定的神经中枢 有关 ，此反射是复杂的，也是人类特有的反射。11.下图是缩手反射的模式图，请据图回答下列问题：(1)该模式图表示的神经结构叫 ，神经系统结构和功能的基本单位是 。(2)若图中 1 表示感受器，请写出图中其他序号所表示的结构名称： 2 、 3 、 4 、 5 (3)当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导过程是 （用图中的数字和箭头表示）。从反射的类型看，缩
12、手反射属于 反射。(4)当手受到针的刺激后会感到疼痛，痛感形成于 ，以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于 反射。12. 请用所学的生物学知识解释生活中的现象：课间休息时，同学们在教室玩耍，小刚的手不小心被钉子扎了一下，立即缩回。这时，突然听到有人喊了一声“老师来了!“教室里马上安静了下来。（1）手 指 被 扎 后 立 即 缩 回 是 反 射 ， 其 反 射 的 途 径 是 ，说 明 脊 髓 具 有 功 能 。 然 后 产 生 了 痛 觉 ， 说 明 脊 髓 还 具 有 _ 功 能 。 感 觉 到 疼痛 的 部 位 是 _ _， 神 经 冲 动 传 导 的 途 径 是 _ 。（ 2） 学 生 听 到 老 师 来 马 上 安 静 ， 这属于 反射，神经中枢位于 。
