1、第二节 动物行为的生理基础【自学目标】1.举例说出动物的先天性行为和后天性行为；2.区别动物的先天性行为和后天性行为。3.认识体会动物行为的生理基础。【自学重点】1.举例说出动物的先天性行为和后天性行为；2.区别动物的先天性行为和后天性行为。【自学难点】1.举例说出动物的先天性行为和后天性行为；2.区别动物的先天性行为和后天性行为。【自学内容】教材 94 页98 页，包括课文、课外探究、课外阅读。【自学导航】通过阅读教材、观察、思考，完成：1.动物的先天性行为是动物_、由_所控制的行为。如_、_、_、_等。2.不属于先天性行为的是（ ）A.刚从卵膜中孵化出来的蝌蚪就会在水中游动 B.刚满一岁的
2、小牛会拉车 C.刚从蛹中出来的蝴蝶就会腾空飞翔 D.刚出生 2h 的小鸭就会下水游泳3.后天性行为不是_，是动物在成长过程中，通过_和_逐渐建立起来的新的行为。如_。4.不属于后天性行为的是（ ） A.学习行为 B.条件反射 C.鸟的孵卵 D.马戏团的小狗“做”算术5.后天性行为主要与神经系统中的_有关，_越发达，学习能力越强， 。例如，幼年黑猩猩_6.动物通过后天性学习，大大地提高了_。7.动物行为的产生是动物对_所做出的反应。8.动物行为主要受_和_的调控。9.试以三刺鱼为例，说明动物行为受神经系统的调控。10.鸟类复杂的生殖行为，如_、_、_等都和内分泌系统分泌的_有关。11.动物的复杂
3、行为需要_和_共同调控完成。动物越高等，解决问题的能力_，_也越强。12.通过自学预习，试一试完成下表：栏目 先天性行为 后天性行为形成时间 生来就有的本能获得方式 成长过程中，经验和学习获得的行为特点 固定，不随外界而改变适应范围 对刺激做出及时反应，适应相对稳定的环境适应不断变化的环境，是食物和安全更有保障应用练习 ：1.下列哪项不属于后天性行为（ ）A.够吃骨头分泌唾液 B.狗看见骨头分泌唾液C.大山雀偷饮牛奶 D.猴子投篮球2.随着春天的到来，母鸡产蛋明显增多，原因是（ ）A.甲状腺分泌的甲状腺激素增多 B.脑垂体分泌的生长激素增多C.性腺分泌的雌性激素增多 D.肾上腺分泌的肾上腺素增多3.动物能运用经验，具有“学习能力” ，这有利于（ ）A.找到配偶 B.逃避敌害 C.找到食物 D.适应复杂的环境4.下列几种动物行为，最简单的是（ ）A.条件反射 B.本能 C.后天性行为 D.学习行为5.阅读教材“课外阅读” ，回答：（1）小鸟怕遭袭击，赶紧飞离鸟巢的行为属于_行为，属于_性行为。（2）小鸟替杜鹃孵卵、育雏是_行为，属于_性行为，是由_控制的。（3）杜鹃不孵卵也不育雏，而让其他鸟代尽其职的行为属于_性行为；小杜鹃孵出后 12 天，将小鸟的卵推出巢外，独霸亲鸟的哺育属于_性行为。【学习反思】
