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类型辽宁专用 人教版中七年级语文《诗两首》导学案.doc

  • 上传人:HR专家
  • 文档编号:5220961
  • 上传时间:2019-02-12
  • 格式:DOC
  • 页数:3
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    辽宁专用 人教版中七年级语文《诗两首》导学案.doc
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    1、 年级:七年级 课题 :4、诗两首 主备人: 石云丽 审核人:张雪梅 授课人: 时间:2013 年 3 月 日 学生活动来源:学优中考网 xYzkw1 看拼音,写出词语: 瞬息( ) 幽寂( )延绵( )荒草萋萋( ) 涉足( )2.解释词语:瞬息: 幽寂: 延绵: 荒草萋萋:3、造句:荒草萋萋:学习目标1 理解这两首诗,背诵假如生活欺骗了你 。2 培养积极乐观的人生态度,勇敢慎重地面对人生的选择。3 了解象征手法的作用。学生自来源:学优中考网探、展示、教师导引、点评一、 学习假如生活欺骗了你1、了解作者:普希金(17991837) ,俄国诗人。著名诗集有自由颂 、 致大海 、 致恰郁达夫 等

    2、,他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。2、朗读假如生活欺骗了你 ,小组讨论完成。(1) “生活欺骗了你”指的是什么? (2 )全诗表达了诗人怎样的人生态度? 分组联动人人提高学来源:学优中考网xYzkw生自探、展示、教 来源:xYzkW.Com师引导、点评二、学习未选择的路 。1 、了解作者 。 弗罗斯特(18741963) ,美国诗人,11 岁时,母亲把他带到祖籍新英格兰地区的马萨诸塞州。他曾徒步漫游过许多地方,被认为是“新英格兰的农民诗人” 。2 朗读未选择的路,小组合作探究: (1) 诗中所说的“路”包含了什么深刻的含义?这里用

    3、了什么手法? (2) 你从这首诗中悟出什么人生哲理? (3) 诗人选择了自己的路,可为什么题目却是“未选择的路”? 交流、反馈【拓展延伸】 1.对假如生活欺骗了你赏析不正确的一项是( ) A.诗的前一段就像一位温厚的长者在低声嘱咐自己心爱的孩子,也像一位坦诚热情 的成年人在勉励自己的忘年交的小朋友,不要被生活中暂时的不快所扰,不快的阴 影终会消逝。 B.诗人并不满足于简单地告诫别人,因此,在第二段作了进一步分析,“心儿永远向往着未来”一句意蕴无穷。 C.这首诗言简意赅,清新流畅。热烈深沉,富有人生哲理;人生犹如四季,寂寥冬月当前,我们必须振作。 D.这首小诗是诗人为邻居小女孩的纪念册题的,是诗人对心爱的孩子的叮咛和嘱托,与诗人的自身处境无关。 2、下列说法不正确的一项是( ) A.假如生活欺骗了你,是诗人在严峻艰苦年代里的座右铭。 B.未选择的路是一首具有象征意味的政治抒情诗。 C.假如生活欺骗了你通篇都是劝说口吻,蕴含着人生哲理。 D.未选择的路中,诗人抓住林中岔道这一具体形象,寄寓了如何选择人生道路的生活哲理。 来源:学优中考网

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