
辽宁省东港市小甸子中学七年级数学上册导学案:6.2普查与抽样调查.doc
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- 辽宁省东港市小甸子中学七年级数学上册导学案:6.2普查与抽样调查.doc
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1、学习目标:1、掌握普查和抽样调查这两种调查的方法,2、明确总体、个体、样本和样本容量的概念。预习提示1、自学 P160 想一想以上的内容,小组交流总结总体和个体的概念。普查定义: 总体: 个体: (例如:调查全国中学生的节水意识。总体:全国中学生的节水意识的全体。个体:全国每一位中学生的节水意识。 )2.看书 P160 想一想的内容,完成下列问题。抽样调查: 样本: 样本容量:样本的总数(例如:调查全国中学生的节水意识,其中调查了 500 名学生的节水意识。样本:调查的 500 名学生的节水意识。 样本容量:500)练习:为了了解某市七年级的学生的身高,若对该市七年级的所有学生的身高进行调查,
2、这是 查;现对其中的 1000 名学生进行调查,此时这是 查,其中该市七年级学生的的身高的全体是 ,每个七年级学生的身高就是 ,样本是,其中 1000 是这个样本的 .3.你要想了解本班 41 名同学的平均身高,你会采取什么样的调查方式?理由是什么?如果想调查全国中学生的平均身高,你会采取什么样的调查方式?理由是什么?看书 P162 想一想思考:(1).普查与抽样调查的优缺点:调查方式 优点 缺点普查来源:gkstk.Com抽样调查练习:.下列调查中,哪些用的是普查?哪些用的是抽样调查?(1)为了了解你所在的班级的每个学生穿几号鞋,向全班学生做调查(2)了解人们的环保意识(3)了解电视机显象管
