1、 致女儿的信 1、下列加粗字注音正确的一组是（ ）A界限 ji 暴殄天物 tin 化为乌有 wB涕泗 t 自怨自艾 i 一抔黄 土 puC萌发 mn 繁文缛节 r 忐忑不安 tn tD刹那 ch 繁衍生息 yn 怒不可遏 2、请根据课文内容将下面的句子补充完整。做一个幸福的人，只能是在你成为有（ ）的人的时候。我的（ ）是把生活的智慧，也可称之为生活的本事传授给你。人们世代交替，我们每个人都不免变成一抔黄土，但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的（ ）。3、解释下列词语在句子中的含义。千百万的女性，尤其是那些十四岁的少女，怀着一颗忐忑的 心在思考着：什么是爱情？忐忑： 上帝怒不可遏。怒不可遏：
2、 生活下去，繁衍你们的后代吧。繁衍： 女儿在收割麦子，孙儿们在草地上嬉戏。嬉戏： 4、故事中提到：上帝在创造人后，三次来到人 间，他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西？想一想，这三者之间有什么联 系？为什么把它们放在一起解释爱情？ 5、“我”为何没有正面回答女儿的提问，却说到了我的少年时代和祖母玛丽娅所讲的故事？这样写有什么好处？参考答案1、A2、智慧 宿愿 纽带 3、心神不定 愤怒之极，不可抑制 逐渐增多或增广 游戏；玩耍4、先后谈到了爱情、忠诚和追念。这三者这间互为联系，互为辅助，有了爱情，还得对爱情忠诚，只有忠诚，爱情才永恒，相扶到老才会追念。因为这三条都是真正爱情所应具备的要素，前两者是条件，后一者是结果。5、“我”用自己成长的经历告诉女儿一个正确的引导带给“我”的巨大收获，希望女儿重视。同时运用故事揭示这个抽象的概念，深入浅出，形象生动。
