设计：郭淑慧 备课组长：张效文 编号：50 级： 姓名： 学生自主学习方案1.三角形内角和定理的内容是什么？2.邻补角的定义是什么？ 1. 如图，在 ABC 中， A=45， B=60，则外角 ACD=_科目 北师大版八年级数学上册 授课时间课题 授课教师学习目标了解推论的概念，经历探索三角形外角的过程，进一步发展推理能力，熟练掌握证明的步骤。知识链接我 的 笔 记自主学习ABCD2.下列说法正确的是（ ）三角形的外角等于它的内角三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角之和三角形的外角中至少有两个钝角三角形的外角都是钝角。A 1 个 B 2 个 C 3 个 D 4 个3.已知五角星 ABCDE，求 A+ B+ C+ D+ E 的度数。我的疑惑：探究点：三角形外角的性质问题 1：什么是三角形的外角？问题 2：一个三角形有几个外角，这些外角有什么关系呢？新知探究问题 3：如图， 1 是 ABC 的一个外角， 1 与图中的其它角有什么关系？给出理由。问题 4：这两个结论是由什么推导出来的呢？问题 5：推论的定义是什么？课本 P183 页随堂练习第 1、2 题.通过这节课的学习，你有哪些收获，还有什么疑问，请记下来。小结反馈ABCD达标检测
