1、10“走近创业年代的英雄”讨论会学习目标 讲述王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。学习重点通过搜集王进喜、邓稼先、焦裕禄、雷锋等英雄人物的资料，了解他们的主要事迹。学习难点 学习英雄人物的伟大精神，并努力将其内化为自己成长的指导和动力。我的问题自主学习提前两周布置任务，进行准备。、 按照自愿原则组成四个小组，分别命名为“王进喜小组”“焦裕禄小组”“邓稼先小组” “雷锋小组”。每小组十余人，自行选出组长，由组长负责组织小组活动。、各组负责收集其中一位英雄人物的资料（可以查阅有关书籍、报刊、观看影视片、进行社会调查等），先在组内交流，然后由组长将这些资料汇总，制定出
2、本组的活动方案。对需要制定课件的小组进行相应的指导。每小组的活动时间为分钟左右，选出小组上台展示的学生和主持人。、 对于英雄人物的事迹、精神品质，进行一定的思考，形成一定的认识。、 积极参与，每人都要有相关的资料及心得体会。、 由各小组推荐评委一名，组成评审团，进行各小组活动评比。评审团要根据本课内容、形式等制定评比标准并制出评比表格一张。精讲互动活动过程1、 王进喜小组2、 焦裕禄小组3、 邓稼先小组4、 雷锋小组达标训练1在那些日子里， 身患重病也顾不得到医院去看；钻井砸伤了脚，他拐着双拐指挥；油井发生井喷，他奋不顾身跳进泥浆池，用身体搅拌重晶石粉，被人们誉为“铁人”。 ( )A王进喜 B
3、李四光 C张仲民 D王启明2踏遍戈壁共草原， 二十五年前， 连克千重关， 群力奋战自当先，捷音频年传。蔑视核讹诈，华夏创新篇，君视名利如粪土，许身国威壮河山，功勋泽人间。这首诗是张爱萍将军赞颂“两弹元勋” 而创作的。( )A钱三强 B钱学森 C邓稼先 D奥本海默3兰考有民谣，盛赞好书记，故道黄河东流去，留下一片黄沙地。党为了咱除“三害”，派来了 好书记大雁展翅往北飞，捎信带给毛主席。盐碱地长出了好庄稼你永远活在俺心里。( )A孔繁森 B焦裕禄 C郑培民 D雍宗满4在 60 年代，人们流传着一句话：“ 出差一千里，好事做了一火车。”他的无私奉献、乐于助人的精神影响了社会风尚，培养了几代人。（ ）
4、A雷锋 B欧阳海 C董存瑞 D邱少云5阅读材料“两弹一星”的研制工作者们，是一支特别能吃苦、特别能战斗的队伍。他们在茫茫无际的戈壁荒原，在人烟稀少的深山峡谷，风餐露宿，不辞辛劳，克服了各种难以想象的艰难险阻，经受住了生命极限的考验。他们运用有限的科研和试验手段，依靠科学，顽强拼搏，发愤图强，锐意创新，突破了一个个技术难关。他们所具有的惊人毅力和勇气，显示了中华民族在自力更生的基础上自立于世界民族之林的坚强决心和能力。“两弹一星”的研制成功，是中华民族为之自豪的伟大成就。为了在新形势下大力弘扬研制“两弹一星”的革命精神和优良传统，党中央、国务院、中央军委决定，对当年为研制“两弹一星”作出突出贡献的 23 位科技专家予以表彰。请回答：(1) 在每一个巨大成就的背后，都有一群默默奉献的人，他们有的名垂青史，有的连名字也没有留下，你应该学习他们哪些品质？(2) 你还识记那些为“两弹一星”的研制做出贡献的杰出人物？(3 个以上)学习小结
