1、牛顿第一定律学习目标：1. 知道牛顿第一定律的内容。能正确表述牛顿第一定律的内容；通过实验探究知道阻力对物体运动的影响。 2. 知道物体的惯性。通过活动体验，一切物体都具有惯性，举例说明物体具有惯性的实例。3. 会用物体的惯性解释惯性现象。学习重点：1.理解力和运动的关系.2.理解牛顿第一定律，知识惯性与质量的关系.学习难点：惯性与质量的关系.自习自习评估1.一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持_或_，这就是牛顿第一定律。原来静止的物体,如果不受任何力,则保持_.原来运动的物体,如果突然不受任何力,则保持_.2、物体_的特性叫做惯性,_ _也叫惯性定律._都有惯性.3.正在行驶的汽车关闭发
2、动机后，由于_仍然向前运动，但汽车的速度将_（选填“变大”、“变小”、或“不变”）这是由于汽车受到_的缘故。4.马路上的汽车突然启动时，站在车上的乘客将会_倾倒，行驶的汽车急刹车时，站在车上的乘客将会向_倾倒，这两个现象都是由于人有_而造成的。5.虽然物体不受外力作用的情况是不存在的，但是由于牛顿第一定律是建立在_的基础上的，经过_而得出的，因而是正确的。6.关于牛顿第一定律的建立，下列说法中正确的是 （ ）A.直接由猜想得到的 B.直接由日常经验得到的C.直接由实验得到的 D.通过分析事实、概括、推理得出的自疑我想问：（请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，等待课堂上与老师和同学探
3、究解决）自探合作探究一：运动是否需要力来维持实验：让小车自斜面顶端从静止开始滑下。请根据实验观察到的小车运动情况，完成以下记录。表面 表面情况 阻力的大小 车通过路程的长短毛巾布木板现象：（1）小车受到阻力大，运动 ，路程 ；（2）小车受到阻力较小，运动 ，路程 ；（3）小车受到阻力最小，运动 ，路程 。推理：当小车受到的阻力为零时，小车 。合作探究二：牛顿第一定律活动一：教师多媒体演示：伽利略理想实验。引导学生学习牛顿第一定律总结：伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步通过推理得出：如果表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，速度不会减慢，将以恒定不变的速度永远运动下去。后来，英国科学家牛顿总结了
4、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律： 这就是牛顿第一定律。力是改变物体状态的原因。活动二：教师引导学生对牛顿第一定律的内容学习。1、 物体,在不受外力作用时,总保持 或 状态,直到有其它物体对它施加 的作用迫使它改变这种状态为止。2、牛顿第一定律是在 基础上，通过进一步的出来的。3、下列对于牛顿第一定律的理解，错误的是 （ ）A. 已经运动的物体不受力的作用将永远沿直线运动下去B. 原来静止的物体，只有受到力的作用才会运动起来C. 有时运动的物体不受外力作用，也会静止下来D. 原来静止的物体，不受外力作用仍保持静止合作探究三：惯 性 及 惯 性 现 象【 演 示 】 ： 小 纸 条
5、 上 压 重 物 ， 放 在 水 平 桌 面 上 ， 快 速 抽 去 纸 条 ， 发 现 什 么 现 象 ？【 讨 论 】 ： 火 车 作 同 速 直 线 运 动 ， 坐 着 的 人 竖 直 向 上 抛 苹 果 ， 它 还 会 落 回 手 中 ？ 用 力 击 打 一 摞 棋 子 中 最 下 面 的 棋 子 ， 将 会 看 到 什 么 现 象 ？ 上 述 现 象 是 什么 原 因 造 成 的 ？ 结 合 牛 顿 第 一 定 律【 共 同 归 纳 】 ：惯 性 ： _。 _也叫惯性定律._ _都有惯性.（ 1） 物 体 保 持 原 运 动 状 态 ： _； _。（ 2） 用 惯 性 知 识 解 释
6、 现 象当汽车开动时,站在车上的人为什么向后仰?解释一下课本图 6.5-5 中锤头为什么能紧套在锤柄上?（ 3） 惯 性 的 利 用 和 防 止 _ _。自测1.在下图所示的实验中,每次必须让小车从斜面的同一高度滑下,这是为了使小车在三种平面上开始滑行时有_,在越光滑的平面上,小车受到的_越小,它运动的距离越_,它的速度_得越慢,进一步推理可得出这样得结论:如果物体不受任何外力的作用,物体将_。2.下列关于“牛顿第一定律”的建立的说法中正确的是 ( )A.它是通过日常生活推导出来的 B.它是通过理论推导出来的C.它是通过实验直接证明的 D.它是以实验事实为基础,通过推理而概括出来的3.正在做匀速直线运动的物体,若所受的各力突然消失, ( )A.仍做匀速直线运动 B.继续向前运动,且速度越来越快C.慢慢停下来 D.立即停下来4.足球比赛中,运动员用头顶球,球在向上飞,若此时受到的力都消失,则球将会( )A.静止 B.做匀速直线运动 C.下落 D.无法判断5.在校春季田径运动会上，同学们奋勇拼搏下列情景中，不能用惯性知识解释的是A.短跑运动员跑到终点后不能立即停下来B.跳远运动员要助跑一段距离才起跳C.投掷铅球，铅球离开手后继续向前运动D.跳高运动员跳过杆后从最高点落向软垫
