1、人教新目标英语八年级上册研学案Unit 8 When is your birthday? 作 者: 高淑静工作单位: 东港市黑沟学校通讯地址:东港市黑沟学校邮 编: 118316联系电话: 7783809 13125577508电子邮箱：Unit 8 When is your birthday?第 1课时 SectionA (1a2e)备课教师：黑沟学校 高淑静教师寄语：Knowledge is power.一学习目标：1.掌握下列单词when,monthJanuary,February,March,April,May,June,July,August,September,October,No
2、vember,December,happy,old,party.2实际运用序数词、月份和日期的表达. 3学会句型：when is your/her/his/Marys birthday？ Its +日期.复习巩固形容词性物主代词和名词所有格的用法。4.通过询问生日，激发学生关爱他人的热情。【学习重、难点】学会询问他人生日的句型二自主学习: （ 学习任务一：熟练读写本课单词及短语1.个人自读、跟读 1a录音，记忆本课单词及短语2.小组互相检查读写情况3.根据汉语写出下列英语单词并展示来源:学优高考网何时_ 生日_ 一月_ 二月_ 三月_ 四月_ 五月_ 六月_ 七月_ 八月_ 九月_ 十月_十一
3、月_ 十二月_学习任务二：熟练使用序数词阅读书中 88-89页的基数词和序数词，完成下面表格，观察并总结基数词与序数词的变化规律基数词 序数词 序数词缩写 基数词 序数词 序数词缩写one first nine 9thsecond 2nd twelve 12ththree third twentieth 20thfive 5th thirty 30theight 8th thirty-one thirty-first熟读下面基数词变序数词的歌谣，看谁记得快，用得准确。基变序，有规律，一、二、 三特殊记，末尾字母 t，d，d，f 来把 ve替，八减 t，九去 e，th要从四加起，ty 变成 ti
4、e，若是遇到几十几，只变个位就可以。写出下列数字的基数词，并对比记忆写出序数词4._,_6._,_10._,_ 15._,_1._,_2._,_3._,_ 8._,_ 9._,_4 语言点导学：年月日的表达方法1） 年代表示法：用基数词表示年代，在书写上用阿拉伯数字代替。1995 读作：nineteen ninety-five 2010 读作：two thousand and ten 2)日期的表达方法：美式英语中经常把月份写在日期的前面，如：2008 年 3月 2日 读作：March 2nd,20083) 年月日的读法：先读月份，然后读日期，再读年份。日期为序数词，年份基数词。如：在 200
5、9年 9月 10日 读作：(on)September tenth, two thousand and nine. 指点迷津 介词 in,on,at的用法1） in 用在月份和年代前，用在早晨、下午、晚上前。如：在 2月 in February 在 2014年 11月 in November,2014在 2008年 in 2008 在早晨 in the morning 2） on 在具体日期、节日、星期前。如：在 2009年 5月 1日 on May 1st,2009 在星期一 on Monday3）at 在具体钟点前，在 noon、night 前。如：在 6点钟 at 6:00 在晚上 at
6、night1.翻译下列短语在 5月 5号_在 4 月_在儿童节_ _在 3点钟_2选择正确答案( )1 . Li Mings birthday is _ April 11. A. on B. at C. in D. of ( ) 2. My birthday is _ March. A. on B. at C. in D. of( ) 3. When were you born? I was born _.A. September, 1989 B. in July 7,1989 C. in November 4 D. on June 1, 1989( ) 4. The boy is only
7、_. Today is his _ birthday.A. five; five B. fifth; five C. fifth; five D. five; fifth( ) 5._is your birthday? A. What day B. Whats the date C. When D. How学习任务三：通过使用句型学会询问他人的生日1.听录音，完成 1b,2a,2b,2c 2.练习 1b的对话，用自己的生日编新对话3熟读 2e翻译下列短语生日快乐_ 几岁_在八月 _ 想要做某事 _来参加我的生日聚会 _ 你在今天下午三点钟_4小组竞赛，展示对话交际三合作探究： （总结询问他人的
8、生日、年龄的句型及答语1. 询问他人的生日、年龄的句型及答语2.询问他人的生日、年龄的句型及答语四基础检测（一）根据句意，补全已给出首字母的单词1. April is the f_month of the year.2. Sam is 12 years oldHis b_is October 3rd.3.Teachers day is on S_ tenth4.Childrens Day is on J_1st.5. W_is your birthday? (二)句型转换1.My birthday is October 11th. (就划线部分提问) _ _ your birthday?2.
9、Jacks fathers birthday is April 6th. (变一般疑问句)_ Jacks fathers birthday April 6th?3. Peter is 18 years old this year. (就划线部分提问) _ _ is Peter this year? （三）.翻译句子1.你多大了？_2.礼拜三是一星期中的第四天。_3. 她爸爸的生日是什么时候的？_来源:gkstk.Com4你的生日在什么时候的？_5.我的生日是 1990年 5月 6日。_6. 她妈妈的生日是什么时候的？_五拓展延伸补全对话A: Hi,Alan. Happy birthday!B:
10、_1_-,BillA:_2_., Alan.?B:I m twelve._3_-? A:Im thirteen.B:_4_? A:_My birthday is in August. B:_Do want to come to my birthday party? A:Yes._5_? B:At three this afternoon.A:OK,great.See you六课后作业:（ 一） 根据汉语或首字母，完成单词。1. When is your b_ ? My birthday is June f_. 2. Her birthday is J_(一月) fifteenth. 3. Ve
11、ras birthday is October t_ (第十). 4. W_ is your mothers birthday?（二）.根据所给单词在空格填入正确的单词形式。1. My birthday is October the _ (two).2. _ (Jack) birthday is in November.3. This is the _ (twelve) apple.4. I was born on February the _ (nine).15. -How much _ (be) the shoes? -Theyre 25 dollars. （三） 选择1._ is you
12、r birthday ? A.Who B.Where C.How many D.When2. August is the _month of the year.A.eighth B.ninth C.eight D.nine.3.The _ month of the year is April .A.first B.second C.third D.fourth七、课后反思通过本节课的学习我最大的收获是_我还有哪些疑惑？Unit 8 When is your birthday?第 2课时 Section A( Grammar Focus3c)备课教师：黑沟学校 高淑静教师寄语：Many hand
13、s make light work. 一学习目标:1.掌握本课所有的序数词 first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth,twentieth2.能熟练的询问他人的生日及年龄3.了解名词的所有格【学习重点】：正确的运用序数词，学会询问他人的生日。二自主学习: 学习任务一: 熟练读、写本课单词及短语。1.个人自读、记忆本课单词及短语2.小组互相检查读写情况3.根据汉语写出下列英语单词第一_ 第二_第三_ _第五_ 第八_第九_第十二_ 第二十_第三十_学习任务二:-询问生日1. 两人一组练习下列对话 A. When is your birthday?
14、B. My birthday is July 5th.A. When is her birthday? B. Her birthday is May 2nd.A. When is his birthday ? B. His birthday is August 5th.三合作探究：语言点导学：1.小组活动：选一张身份证编对话，询问生日和年龄。小组内互检。询问所用语言： 回答所用语言：When is your birthday? Its .How old are you ? Im When is sbs birthday? Its .2.序数词的构成和用法：序数词的构成：（1） 一般情况下，在基
15、数词后加-th.例如：four- fourth seven-seventh thirteen-thirteenth（2） 少数的变化是不规则的。例如：Onefirst two-second threethird fivefiftheight- eighth nineninth twelvetwelfth(3)以 y结尾的 twenty等十位整数，变 y为 ie再加-th.例如：twentytwentieth thirtythirtieth(4)从二十以后的“几十几”直到“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。例如：twenty-one- twenty-firstone h
16、undred and forty-five-one hundred and fortyfifth序数词的用法：（1）表示排顺序的事物用“序数词+名词” 。例如： The first lesson 第一课（2）日期中的“日”应用序数词。例如五月一日 May 1st 组内同学合作,根据所制作的表格做对话A. When is your birthday? B. Its _.A. How old are you ? B. Im _.两人一组相互练习学习任务三.完成 3a,3b3.名词所有格：名词所有格的构成形式为：一般情况下，直接在名词词尾加 s。例如：This is Toms pen.这是 Tom的
17、钢笔。当表示一样东西为两人（或两人以上）共同所有时，只在最后一个名词后加s;若表示每个人各自拥有某个东西时，要在每个名词后s.Lucy and Lilys mother.露西和莉莉的母亲。 （两人共有）Jims and Toms backpacks. 吉姆的背包和汤姆的背包。翻译下列短语你妈妈的生日 _ Tom 的椅子_ 我父母的房间_Mary 的生日 _ Xiaoming 的书 _4.总结询问其他人的年龄及生日的句型1) 询问年龄的句型2) 询问生日的句型四基础检测（一）写出下列数字的序数词 one_ two _ three _ five_nine_ twelve_ twenty_fifte
18、en_（二）写出下列短语.多大年龄_ 他的生日_ 在二月一号_在一月-_他们的生日_(三)_翻译句子1.你的生日是什么时候？_ _ your birthday ?2. 我的生日是 5月 2日。My birthday is _ _ _. 3. 他的生日是什么时候? _ _ his _?4. 他的生日是在 1月 17日。His _ is _ _ 17th. 5. 她的生日是在什么时候？When is _ _?是在八月份。_ _ August. 7. 爱丽丝的生日是什么时候？When is _ _?8. 她的生日在九月五日。_ birthday is _ _ 5th.9. 你爸爸的生日是什么时候？W
19、hen _ _ _ birthday?10. 他的生日是在 4月 21日。_ _ is _ _ 21st.五拓展延伸 补全对话A:How _-1-are you?B:_-2-twelveA:._3_-is your birthday? B:_ M y _-4-is on March 12th.How about you and Tom? A:My birthday is _5_-July 5th,and Toms birthday is _6_December. 六课后作业:（一）选择.1._ is your birthday?A. Who B. Where C. How many D. Wh
20、en2. My mothers birthday is _A. July 22st B. July 22th C. July 22nd D. 22nd3. The _ month is April.A. first B. second C. third D. fourth4-Do you have a pop concert? -Yes, _.Awe have Bwe do C. we are DI am5Our school has a sports meeting _ October 15th.Aat B.on Cin Dfor6-When _ you have a school trip
21、? -Sorry, I _ know.Aare, dont Bdo, arent Care, arent Ddo, dont. （二）根据所给单词在空格填入正确的单词形式。1.Jennys birthday is July _(5).2.June _(1)is Childrens Day.3.Today is April _(2).4.My birthday is on November (11)_ 2010。5.His brothers birthday is on May (20)_1998.6. My birthday is October the _ (two).7. _ (Jack)
22、 birthday is in November.8. This is the _ (twelve) apple.9. I was born on February the _ (nine).10. -How much _ (be) the shoes? -Theyre 25 dollars.（三）_翻译句子1. 我妈妈的生日是七月四号.My _ birthday is _4th.2 他的生日是十月二号. _3.你的生日晚会是什么时候？_ 4. 我的生日是 9月 3号。_七、课后反思通过本节课的学习我最大的收获是_我还有哪些疑惑？Unit 8 When is your birthday?第 3
23、课时 Section B (1a-2c )备课教师：黑沟学校 高淑静教师寄语：Never do things by halves）一 学习目标: 1.掌下列握单词 test,trip,art,festival,dear,student,thing,term,busy,time,there 2.熟练掌握询问日期的句型 When is -? Its -.3.熟读 2b回答问题 培养阅读能力【学习重点】：学会使用序数词描述日期二自主学习学习任务一: 根据汉语写出下列短语并展示英语测验_ 学校郊游_ 篮球赛_ Sally 的生日聚会_足球赛_ 学校开放日_ 售书_ 英语节_艺术节_ 体育节_语法学习：
24、熟读并背诵下面基数词变序数词的歌谣，看谁记得快，用得准确。基变序，有规律，词尾加上-th; 一、二、 三特殊记，末尾字母 t，d，d;八减 t，九去e，f 来把 ve替; th 要从四加起，ty 变成 tie；若是遇到几十几，只变个位就可以。写出下列序数词：第一_ 第二 _ 第三 _ 第五 _ 第八_ 第九_ 第十五 _ 第十八_ 第二十 _ 第三十一_三合作探究：小组活动：询问学校活动安排的时间，然后向全班同学做汇报询问所用语言： 回答所用语言A:Does your school have a ? B:Yes .it is /No,it isntA:When is the ? B:ItsMy
25、 school doesnt have The School Day is 学习任务二:听力训练，完成 1b,1c. 学习任务三：阅读训练 2b（一）熟读 2b,回答问题1.Do the students have interesting thingsthis term?2.What activities do they have in their school?3.When is the School Day? 4.What do they have on November 30th? 5.Do they have a book sale? （二）熟读 2b.填写下列表格 Dates Act
26、ivities来源:学优高考网四基础检测（一用适当的介词填空1.We have some interesting things _you.2.We have a school trip _the afternoon.3.We have two ball games _the 12th.4.We have a book sale_the library5.My birthday is _August.（二）句型转换1. I was born on May 4. (同义句 ) _ _ is on May 4?2.March is the third month of a year. （对划线部分提
27、问）_ _ is the third month of a year?3. The English Party is in October. （对划线部分提问） _ is the English Party?4. There are twelve months in a year.（对划线部分提问）_ _months are there in a year?5.Im fifteen years old. （对划线部分提问_ _ _ you?（三）翻译句子1.你们学校有校庆日吗？_2.我妈妈的生日是十一月 11日。_3.我们都喜欢棒球和排球。_4.看这些著名人物的照片。_5.艺术节在什么时候？
28、_6.我们在三四月份举行篮球赛.We have a _ _ in _ and _.7.演讲比赛是哪一天? When is the _ _?8.陈先生的生日晚会是什么时候? When is Mr Chens _ _?9.他哥哥的生日是一月一号.His brothers birthday is _ _. 五拓展延伸补全对话Lucy: Hello, Jack. Jack: Hello, Lucy. Who is that boy in blue?Lucy: 1._ name is Bill. Jack: 2._ _3._ is he?Lucy : He is fourteen 4._ old. Ja
29、ck: 5._ is his birthday?Lucy: His _6_is November 11th.（六课后作业: （一）根据句意及首字母提示补全单词1.When is the school t_,Mary?2.Daves birthday p_ is on May 1st.3.N_ comes before December.4.-When is the speech c_? -Its December 7th._（二）选择正确答案1 . Li Mings birthday is _ April 11. A. on B. at C. in D. of 2. My birthday i
30、s _ March. A. on B. at C. in D. of3. When were you born? I was born _.A. September, 1989 B. in July 7,1989 C. in November 4 D. on June 1, 19894. The boy is only _. Today is his _ birthday.A. five; five B. fifth; five C. fifth; five D. five; fifth5. _ today? Its Monday.A. What day is B. Whats the dat
31、e C. When is D. How is（三）翻译短语来源:gkstk.Com1.演讲比赛_ 2.学校郊游_3.生日聚会_ 4.篮球比赛_5.一个十二岁的女孩_ 6.your birthday_7.October tenth_ 8.February 2nd_9. your birthday_ 10.October tenth_11.February 2nd_（四）选择适当的词填空.speech contest,When,January,December,us,Who,we1._ is she? 2._ is Sams birthday party?3. Please,Mom,let _ha
32、ve a party. 4.The twelfth month is _.5. Does your class go on a _?七、课后反思通过本节课的学习我最大的收获是_我还有哪些疑惑？来源:学优高考网 gkstkUnit 8 When is your birthday?第 4课时 SectionB(3a-Self Check)备课教师：黑沟学校 高淑静教师寄语 Time waits for no man .）一 学习目标: ：1.掌握本单元所有单词及短语2. 学会使用序数词询问某人的生日.3.熟练掌握句型 When is -? Its -.巩固“询问和谈论日期”的目标语言。4 学会询问
33、会记录一些重要事件及其发生的时间。5.培养学生养成良好的时间观念。 【学习重、难点】会记录一些重要事件及其发生的时间。二自主学习: （自主学习1. 展示交流，小组竞赛(以听写形式进行展示)（1.） 单词 ：一月_ 二月 _ 三月 _四月 _ 五月_六月 _ 七月 _ 八月 _九月 _ 十月 _十一月 _十二月_什么时候_ 生日_ 愉快的,高兴的_日期_ 出生_ 年龄_ 演讲_ 竞争_聚会_ 旅途_ 节日_ 中文,中国人_ 音乐_ 第二_ 第五_ 第十五_第二十_ 第三十_ 第八_ _ 第九_第十二_ 第三_ 第四_（2） 短语: 英语测验_ 学校郊游_ 篮球赛_ Sally 的生日聚会_足球赛
34、_ 学校开放日_ 售书_ 英语节_艺术节_ 体育节_生日快乐_ 多大年纪_ 在_5 月 5号_在 4月_你妈妈的生日 _ Tom 的椅子 _ 我父母的房间 _ 学校庆祝日_三合作探究1._ 基数词变为序数词时,有没有什么规则?总结一下.用正确的数词填表基数词 序数词 序数词缩写 基数词 序数词 序数词缩写one first nine 9thsecond 2nd twelve 12ththree third twentieth 20thfive 5th thirty 30theight 8th thirty-one thirty-first2.总结名词所有格的构成规律翻译下列短语并用英文写出日期
35、:儿童节 _ _ 国庆节_ _ 妇女节 _ _ 新年_ _3. 总结本单元的主要句型1）询问生日的句型2）询问年龄的句型3） 询问日期的句型4.小组合作展示对话5.小组竞赛根据下列表格信息，做口头作文，看谁做得好9月 21日 学校郊游10月 12日 足球比赛10月 15日 排球比赛10月 22日 校庆日11月 3日 艺术节11月 30日 英语晚会12月 3日 廉价售书活动四基础检测（一）单项选择1Mr Smith is _father.A.Tom and kate B.Toms and KatesCToms and Kate D.Jim and Kates2._uncles are teach
36、ers.A Gina and Marys B Ginas and MarysC Ginas and Mary D Gina and Mary3.-_is your mother? -She is fifty.A How B What C how old D Where4.She is thirteen _old.A year B/ C.years D.years5. When is your birthday? _.A. November three B. November thirteen C. November thirteenth6._ is Sans birthday?A. What B. When C. How much D. Why 7.My _ birthday is October 1st.A. mother B. father C. mothers D. fathers（二） 句型转换1.School Day is October 10th.（画线部分提问）_ _.School Day?2.My grandfather is seventy.（画线部分提问）_ _ _ is your grandf
