1、学校学科 重庆市 110 中学英语备课组 年级 2017 级 单元 第 8 单元主备老师 范先芬 审稿者 课时 第 2 课时副备老师 时间 2015 年 7 月 10 日目标1.词汇：add, sugar, finally, beef, cheese, popcorn, addto, putinto,forget to do,how many/much2句型：（1）How do you make?重难点会制作苞米花并描述其过程。会运用 first，next，then，finally 描述制作食物的过程。授课来源:gkstk.Com类型语法课 授课内容Section A 2a 3c五环 教 学
2、流 程 与 设 计 我的修改自主学习(课前预习)个人自读、记忆单词2. 小组互相检查读、写情况3. 翻译1）将两茶匙蜜，一杯酸奶，一些苹果，一些香蕉放入碗内，进行搅拌。_two teaspoons of ，a cup of _, some apples，some bananas_ _a bowl，and_ them all2）切好西红柿和牛肉，煮好面条，在面条里加入材料，再加上一些盐，就可以吃面条了。First， the tomatoes and beef. Next，_ the noodles. Then_ the ingredients and some salt_ the noodles
3、. Finally，eat the noodles 来源:gkstk.Com4. Work on 2d1合作学习运用(课中释疑)练_cut up three bananas，three apples _and a watermelon. Put the fruit in a bowl._put in two teaspoons of honey and a cup of yogurt mix it all。3. How many how much 的区别用法。How many 对 （可数、不可数）提问；How much 对 （可数、不可数）提问。4. forget: v. 忘记 1）后面可以直
4、接跟名词，如：他忘记了他的生日。He forgot his birthday. 2) 后面跟动词不定式，即 forget to do sth, 意思是“忘记要做某事”，如：他忘记做作业了，老师很生气。He forgot to do his homework, so the teacher was angry. 3) 后面跟 v-ing 形式，表示“忘记做过某事了”如：他又买了一只钢笔，他忘记已买过一只了。He bought a pen again, for he forgot buying one, 4) 拓展: forget 的反义词是 remember, remember 也有常用的三个结
5、构：1）后面可以直接跟名词，如：他记住了汤姆的容貌。He remembered Toms look. 2) 后面跟动词不定式，即remember to do sth. 意思是“记得要做某事”3) 后面跟 v-ing 形式，表示“记得做过某事了”。7. 3c writing and speaking。探究学习展示任务一归纳拓展（大声朗读 grammar focus）1. 掌握和区别 what time 和 when 引导的疑问句when 与 what time 都可以用来询问时间，相当于汉语的“什么时候”，(课中做)它们之间的异同点如下：1）询问做某事的具体时间（钟点）时两者可以互换如：你什么时
6、候去上学？ When / What time do you go to school? I go to school at seven oclock.2) 询问钟表所显示的时间时，只能用_ e.g. What time is it? (=Whats the time) 几点了? Its eight thirty.八点半。3）询问事件发生的年份、月份、日期等非钟点性时间时，只能用_, 而不能用_。e.g. When is your birthday? My birthday is February 6th.When is Teachers Day? Its September 10th.总结:
7、What time 几点了？准确到分，When 的范围比较大。2. 掌握 always，usually，often, sometimes, seldom, never 等词的用法。这几个都是频度副词，表示总是，常常，经常，有时，几乎没有，从来不等意思。他们的频率根据顺序_（频度副词放在 be 动词和助动词后面，行为动词前面。但是 sometimes 可以放在句首或句末 often 也可以放在句末）任务二：完成 3b 部分1.学生用所给的词完成句子。2.小组展示成果任务三：合作交流来源:gkstk.ComGroup work: 讨论如何使用 what time, when ,always, us
8、ually, never,并分别用他们造句。_自主学习(课后巩固)I、根据汉语完成英语句子。1. 可以在果汁里加一些冰激凌。You can _ some ice cream _ the juice.来源:学优高考网2. 我们需要放两茶匙蜂蜜。We need to put _ _ _ _3. 她上课总是迟到。She is always _ _ class.4.你爸爸通常几点钟去上班？_ _ _ your father usually go to work ?5 他总是说而不做。He is _ telling, _ doing.6.他们通常在周末锻炼。来源:学优高考网They usually exercise _ _.7.你最好的朋友几点上学？What time does your _ _ go to school?反思 我学会了_ 我运用了_我帮助了_ 我得到了_我还需要 _
