1、戴氏教育辅导讲义课 题授课时间：6 月 5 日下午 19：0021：00 备课时间：4 月 10 日教学目标重点、难点考点及考试要求教学内容教与学方案 笔记与反思 1下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（ ）选项 物质 杂质 除杂方法A CO2 CO 点燃B CaO CaCO3 高温C 氧气 水蒸气 通过足量生石灰的干燥管D CaCl2溶液 稀盐酸 加入足量的 CaCO3 ，过滤2给 50mL 液体加热，需要使用的仪器是（ ） 试管；烧杯；酒精灯；试管架；石棉网；铁架台（带铁圈） 。A B C D 3实验室里，不可用来加热的仪器是（ ）A试管 B烧杯 C量筒 D蒸发皿 4下列实
2、验方法无法达到实验目的的是（ ）A用 pH 试纸鉴别氨水与蒸馏水B用燃着的木条鉴别一氧化碳与二氧化碳C用食醋鉴别小苏打与食盐D用稀盐酸除去氢氧化钠中的少量碳酸钠5下列实验基本操作正确的是（ ）A蒸发食盐水 B放入块状固体 C稀释浓硫酸 D过滤6鉴别下列各组物质所用试剂（在括号内）不正确的是A软水和硬水（肥皂水） B氢氧化钠和碳酸钠（稀盐酸） C氧化钙和硝酸铵（水） D稀盐酸和氯化钠溶液（酚酞溶液）7下列化学实验基本操作正确的是8下列实验操作正确的是（ ）A干燥氧气 B测定溶液 pH C量取 90mL 液体 D向试管中滴加液体9区分下列物质的方法不能达到目的是（ ）A用酚酞试液区分氢氧化钠溶液和
3、碳酸钠溶液B用灼烧闻气味的方法来区分天然纤维与合成纤维C用磁铁吸引来区分铁丝和铝丝D用熟石灰来区分氮肥和钾肥10以下化学药品保存或实验操作正确的是( )A.稀释浓硫酸 B.保存浓盐酸 C.闻气体气味 D.向试管中加入铁钉11下列实验操作中错误的是 ( )12将干燥管浸没烧杯或从烧杯中取出能达到随开随用随关随停。下列气体的制取可使用该装置的是A用大理石粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳 B用锌粒与稀硫酸反应制取氢气C用二氧化锰粉末与双氧水溶液制氧气D用块状大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳13 、下列实验操作能达到预期目的的是A用 10mL 的量筒量取 9.0mL 水B用托盘天平称取 10.58g 碳酸钠
4、粉末 C用向下排空气法收集纯净的氧气D用 50mL 酒精和 50mL 水配制 100mL 消毒酒精14实验室有一包铜粉，里面含有少量的杂质铁，请你设计方法除去杂质（1）物理方法： ；（2）化学方法： ；化学方程式为： 。15有三瓶无色无味气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是A测定气体的密度 B伸入燃烧的木条C滴入澄清石灰水，振荡 D滴入紫色石蕊试液，振荡16鉴别 O2、CO、CO 2三种气体，可行简便的方法是（ ）A将气体分别通入澄清石灰水 B将气体分别通入石蕊试液C试验三种气体在水中溶解性 D用燃着的木条分别伸入瓶内17下列选项中括号内物质为杂质，右边为除杂试剂，其中不合
5、理的是（ ）A、氯化钠固体 (碳酸钙) 水B、氧气(水蒸气) 浓硫酸C、硫酸亚铁溶液(硫酸铜) 铁粉D、一氧化碳(二氧化碳) 灼热的氧化铜18除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，所用方法正确的是ACO 2气体(CO 气体)通入氧气，点燃BCaO 固体(CaCO 3固体)加水充分溶解，过滤CKCl 固体(MnO 2固体)加水充分溶解，过滤，蒸发结晶DFeSO 4溶液(CuSO 4溶液)加入过量铁屑，过滤19下列实验方案中，设计合理的是A用点燃的方法除去 CO2中少量的 COB加入氧化镁除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸C用活性炭将硬水软化D用水除去生石灰中混有的碳酸钙20除去下列物质中含有
6、的杂质所选用试剂或操作方法不正确的一组是( )物质 所含杂质 除去杂质的试剂或方法A NaCl 溶液 Na2CO3 过量盐酸，加热B CuO Cu 灼烧C KCl KClO3 MnO2，加热D O2 H2O 浓硫酸，干燥21鉴别下列各组物质,选用试剂(括号内的物质)正确的是 （ ）A氢氧化钠溶液和澄清石灰水(稀盐酸)B氯化钠溶液和稀盐酸(氢氧化钠溶液) C碳酸钠溶液和氯化钠溶液(澄清石灰水)D稀盐酸和稀硫酸(锌粒)22实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：来源:gkstk.ComA B C D E Fa b c混合气体澄清的石灰水稀盐酸（1）指出编号仪器的名称： ， 。（2）AE
7、 装置中有一明显错误的是 ，错误为 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 （填字母） ，反应原理用符号表达式（或文字表达式）表示为 ；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是 ；若使用 C 装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是 。（4）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是： （填字母） ；A高锰酸钾中混入了二氧化锰 B收集前，集气瓶中未注满水C收集后，集气瓶中仍有少量水 D未见气泡连续均匀冒出时就开始收集（5）在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中，某同学完成了下表所示系列实验：序号 实验
8、 能否生成氧气A 加热高锰酸钾 能B 加热二氧化硅 不能C 加热氯化钠 不能D 加热水 不能E 电解水 能根据实验 A、B、C，可以得出的结论是：在一定条件下， ；根据实验 D、E，可以得出的结论是： 是影响物质能否反应产生氧气的重要因素；（6）将 CO2和 CO 的 混 合 气 体 通 过 F 装 置 （ 液 体 药 品 均 足 量 ， CO 不 和 液 体 反 应 ） ， 实 验 开 始 时 关 闭 活 塞 b， 打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是 ，此时从导管 c 逸出的气体主要是 。一段时间后，再关闭活塞 a，打开活塞 b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是 ，反应
9、原理用符号表达式（或文字表达式）表示为 ，欲收集该气体，应选择的装置是 （填字母） ，验满的方法是 。23结合图示实验装置，回答下列问题。（1）图中 a、b 仪器的名称：a ，b 。（2）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是_（填“A” 、 “B”或“C” ） ，装入药品前应先 ；如用 D 装置收集 O2，则气体收集完毕时，应先 （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯” ） 。（3）实验室制取二氧化碳时，如用 E 装置收集 CO2，则气体应从_端通入（填“c”或“d” ） 。（4）用块状固体和液体不加热制取气体时，改用 C 装置（多孔隔板用来放块状固体）代替 B 装置的优点是 （答出一点即可
10、）。来源:学优高考网24 （2014 届上海市静安区一模试题）小敏来到实验室完成氧气和二氧化碳气体的制取实验，请按照要求答问题： 实验台前有如下仪器和药品，请写出仪器 A、B 的名称：A （1） ，B （2） 。小敏利用上述仪器和药品可以做制取氧气的实验，实验前她发现其中缺少一种药品，该药品名称是 （3） ；该反应的原理是（用化学方程式表示） （4） 。 下表是小敏实验时的主要步骤及相关实验装置，其中 （5） （填字母序号）步骤中的实验装置有错误，改正的方法是 （6） 。改正后进行实验，这些步骤的正确操作顺序是 （7） （填字母序号）实验步骤 a制备气体 b收集气体 c检查装置气密性 d清洗仪
11、器、整理桌面相关实验装置 利用上述装置另选药品，也能完成二氧化碳气体制备，制取二氧化碳的化学方程式为 （8） 。下图甲装置也可制取二氧化碳气体，甲装置的优点是可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生，请简述使甲装置中反应停止的原理 （9） 。26某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开 A 中分液漏斗的活塞，很快看到 E 中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色请看图回答问题：（1）A 中反应的化学方程式 ；B 中白磷不燃烧，原因是 （2）C、D 中看到的现象分别是 、 （3）用化学方程式表示 E 中颜色变化的原因 ；用 F 装置收
12、集气体的依据是 27一同学用某种粗盐进行提纯实验，步骤见下图。请回答：（1）步骤和的操作名称是 。（2）步骤判断加入盐酸“适量”的方法是 ；步骤加热蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，这是为了防止 ，当蒸发皿中有较多量固体出现时，应 ，用余热使水分蒸干。（3）猜想和验证：猜想 验证的方法 现象 结论猜想：固体 A 中含CaCO3、MgCO 3取少量固体 A 于试管中，滴加稀盐酸，并用涂有澄清石灰水的小烧杯罩于试管口猜想成立猜想：固体 A 中含BaCO3取少量固体 A 于试管中，先滴入 ，再滴入 Na2SO4溶液有气泡放出，无白色沉淀 猜想：最后制得的NaCl 晶体中还含有Na2SO4取少量 NaCl 晶
13、体溶于试管中的蒸馏水， 猜想成立28小芳同学从超市购买了一瓶维生素 C 泡腾片。下图是标签上的部分内容。维生素 C 泡腾片功能：补充人体维生素 C，增强机体抵抗力主要成分：维生素 C辅料成分：碳酸氢钠、氯化钠、酒石酸晶体、蔗糖、糖精钠、阿朴胡萝卜醛、橘味香精、橙味香精、维生素 B贮藏：低温、避光、防潮小芳同学根据使用说明将维生素 C 泡腾片放入一杯水中，发现维生素 C 泡腾片逐渐溶解，产生大量气泡，片刻后变为一杯鲜甜的橙味饮品。小芳同学感到很好奇，产生的气泡是什么呢？请你参与小芳同学的探究：【提出问题】维生素 C 泡腾片放入水中，产生的气泡是什么呢？【我的猜想】气体成分是_，理由是_。【实验方
14、案】实验步骤 实验现象 实验结论将一片维生素 C 泡腾片放入水中，将产生的气体通入_根据维生素 C 泡腾片储存条件，请说明保存时要低温和防潮的原因是：_；_。29 （10 肇庆市 21） （8 分）海水中有大量可以利用的化学资源，例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等。综合利用海水制备金属镁的流程如下图所示：来源:gkstk.Com 海 水(含 有 NaCl、 Mg2等 )溶 液O贝 壳 石 灰 乳 g(OH)2沉 淀 MgCl2操 作 a煅 烧电解（1）贝壳主要成分的化学式是 。 （2）操作 a 的名称是 ，在实验室中进行此项操作，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 。（3）工业冶炼镁常用电解 MgCl2
15、的方法，反应为：MgCl 2 Mg+ 。（4）写出第、两步反应的化学方程式： ， 。来源:学优高考网 gkstk30如图所示的各物质转化关系中，A、B、F、X 均是非金属单质，其中 X 是一种淡黄色粉末，Z 是一种常见的金属，Y 是最常见的溶剂，H 是一种有刺激性气味的气体，它的水溶液能使酚酞试液变红色，G 溶液呈浅绿色。电解试回答下列问题：（1）从液态空气中得到 A 和 B 利用的是它们的_不同。（2）写出下列物质的化学式：D _ I_。说出物质 I 在农业上的一种用途_。（3）化学反应的反应方程式为_，上述转化中的 5 个反应中，反应_的反应类型与其它反应不同（填反应序号） 。（4）将 C 物质直接通入过氧化氢溶液中，也能直接得到物质 E，其反应方程式为：_。（5）Z 物质在 A 物质中点燃后，可以观察到_现象。
