1、第 7 课 维护合法权利课 题保护智力成果课时分配本课（节）需 3 课时本节课为第 2 课时学习目标1、 了解我国保护公民的智力成果不受侵犯的主要法律及其基本内容。2、 认识完善我国知识产权保护制度的重要性。学习重点 法律保护智力成果及重要意义。 学习难点 依法维护智力成果权学习方法 讲授、讨论、学生社会调查 课型 新 教具 投影教学过程 修改意见【预习】1、保护知识产权为什么成为国际交往中的热门话题？（科技、创新的重要性）知识经济时代， ， 。2、智力成果权的含义及内容（1）智力成果权也叫 ，是法律确认的人们对其 所享有的专有权利。（2）智力成果权包括 、 、 、 。3、盗版、山寨等侵犯知识
2、产权的行为有什么危害？一些严重的侵权行为，不仅 ，而且也 ，不利于增强民族的 4、完善我国的知识产权制度有什么意义？完善知识产权保护制度是 ， ，加快 的客观需要，也是 、 ，大力发展 的重要保障。【课堂活动】活动一 认识智力成果权的含义和内容 知道智力成果权的重要性1.材料：一台出口 DVD 售价 32 美元，交给外国人的专利费是 18 美元，成本 13美元，中国企业只能赚取 1 美元的利润。（1）材料中 DVD 企业为什么只能获利美元？（2）以上材料可以得出怎样的结论？2.知识抢答 （1）什么是智力成果权？（2）智力成果权包括哪些内容？活动二 学会依法维护智力成果权结合课本 P89 和 9
3、0 两个王某的案例分析：1.小王应不应该得到报酬？为什么？（找出法律依据）2.应该采用什么方法维护小王的合法权利？3请对王某公开出让自己的专利产品要价 1000 万元，谈谈你的看法。活动三 认识完善我国知识产权保护制度的重要性。1新闻反思 几年来中国内地已有 15%的企业商标在海外申请注册时遭抢注，内地企业的商标在港澳台也开始频遭抢注。为什么会出现以上现象？2列举分析：结合课本 p91 页的实践材料，列举生活中侵犯他人知识产权的行为，分析讨论其危害。3.出谋划策：解决上述这些问题的对策。【检测反馈】1从 2001 年开始，中共中央、国务院每年都隆重举行国家科学技术奖励大会，对为我国科技事业发展
4、作出突出贡献的科技工作者进行表彰和奖励。因为 ( )21 世纪是知识经济时代 科学技术是第一生产力 科技创新是一个民族兴旺发达的不竭动力 发展科技是构建社会主义和谐社会的关键A B C D2近年来，我国政府不断加大对非法制作、销售盗版光盘、软件、音像制品等违法行为的打击力度，有力地促进了社会主义精神文明建设，为公平竞争、自主创新创造了良好的氛围。这说明 （ ） 我国正在实施依法治国的方略 经济发展离不开法律保障 法律保护智力成果权 公民的无形财产受到法律保护A B C D3如果没有很好的知识产权保护制度，我国就难以引进先进技术；同样，如果我们不熟悉各国的知识产权保护制度，在国外就不可能有效地保
5、护自己的合法权益。这表明 ( )A完善知识产权保护制度是深化改革的需要 B完善知识产权保护制度是扩大对外开放的需要C完善知识产权保护制度是发展社会主义民主政治的需要D完善知识产权保护制度是发展社会主义市场经济的需要4小学生王珊多次将自己写的诗歌在校刊上发表，好几首儿童诗还得过奖。有一天，她爸爸在书店发现一本儿童获奖诗词选 ，其中收录了王珊的四篇获奖作品。他找到出版社，要求支付稿酬和提供样书，遭到拒绝。对此事正确的理解是 ( )A出版儿童获奖诗词选是为了鼓励儿童创作，王珊不应得稿酬B出版社的做法侵犯了王珊的专利权C未成年人因没有行为能力或没有完全行为能力，所以不享有智力成果权D王珊父亲可以代替王
6、珊向人民法院提起诉讼，状告侵权者，实现维权板 书 设 计第七课 第二框 保护智力成果一、科技和创新的重要性 智力成果权（知识产权）二、智力成果权的含义及内容三、法律保护智力成果权著作权、发现发明权、专利权1 、保护著作权、发现发明权、专利权的法律依据2、当未成年人的知识产权受到非法侵犯时的正确方法四、我国加强智力成果保护的原因1、科技和创新的重要性 2、知识产权保护的不足及危害 3、意义教 学 后 记本课主要通过一系列的案例让学生自己来讨论，并让学生在充分讨论的基础上自己得出答案，教师对学生的答案作进一步的引导。鼓励学生在平时的生活中努力学习多创造与发明，并让学生学会运用法律武器维护自己的合法权益，在日常生活中维护知识产权，不买盗版产品。
