1、15.2 电功率（第 2 课时）班级_ 姓名_ 学号_学习目标：1.理解测定小灯泡电功率的方法，能根据测量电功率的实验需要，正确选择器材，设计电路和确定实验步骤；会记录实验数据及现象；2.会根据实验数据及现象进行分析；会处理实验过程中的实验故障。学习重难点：理解测定小灯泡电功率的方法，能根据测量电功率的实验需要，正确选择器材，设计电路和确定实验步骤；会记录实验数据及现象学习过程 一、自主学习1.观察家中某一个白炽灯在晚上 7：00、9：00、11：00 的亮度，有什么发现？并分析原因。二、合作探究问题 1：测量小灯泡的额定功率和实际功率实验原理： ；测量小灯泡电功率需测量的物理量： ； ；测量
2、小灯泡电功率的方法： ；实验电路图：在右边方框中画出，从图中看出需要器材及数量：额定电压为 2.5V 小灯泡一个， 、 、 、 以及导线若干；实验步骤：见课本。问题分析：1）滑动变阻器在本次实验中的作用是： 。2）小灯泡的电功率为何不同，为什么？ 3）能否计算小灯泡电功率的平均值，为什么？ 4）测量三组不同的电压及的电流值，并算出对应电功率，目的是： ；5）计算出每次小灯泡的电阻，发现了什么？是什么原因导致的？答： 。6）实验中，你发现了哪些问题？请记录，与大家交流。例题：如图所示，小灯泡 L 标有“6V 3.6W” ，滑动变阻器 R 最大值为 10 欧，当滑片 P 移到 端，小灯泡正常发光。
3、试求：a电源电压和小灯泡电阻。当滑片 P 移到 端时，闭合 S，你还能求出哪些物理量？b三、课堂练习：1如图是伏安法测小灯泡电阻、功率的实验电路图。小灯泡正常工作时，两电表的示数如图刻度盘所示。则：（1）在连接电路时，应将开关 ，并将变阻器阻值调至 ；（2）小灯泡的额定功率为 W，此时的电阻为 ；（3）如果将滑片 P 向 a 端滑动，则电压表的示数将变 ,将滑片 P 向 b 端滑动，则小灯泡的实际功率将 额定功率（选填大于或小于）.2在“测定小灯泡电功率”的实验中，为了测出额定电压为 2.5V 的小灯泡的额定功率，至少要用 节干电池，电压表应和 并联，电压表最好选用 V的量程。闭合开关后要调节
4、 ，使电压表的示数为 V；若此时电流表的示数为 0.2A，则该灯泡的额定功率为 W。3在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源为两节蓄电池串联，小灯泡的额定电压为 2.5V，电阻约为 10，滑动变阻器上标有 “20 lA”字样请你用笔画线代替导线连接电路，要求滑片向右移动时灯变暗并正确选择量程（2） 某同学在检查电路连接时，滑动变阻器的滑片应该移到_端。闭合开关，发现电流表有示数，电压表的示数为 0，而电灯不亮。出现这个故障的原因可能是：_。（3）故障排除后，闭合开关，发现电压表的示数为 2V,为测量灯泡的额定功率,应将滑片向_移,直到_时记下电流表的示数,如图乙所示，则小灯泡中的电流是_A，
5、小灯泡额定功率是 _W（4）另一同学连好电路闭合开关后，发现小灯泡先很亮后熄灭，你认为他可能存在的问题之一是_ （5）实验时，小梅改变滑动变阻器滑片位置，测出三组小灯泡电压、电流数据，算出功率的平均值作为小灯泡的额定功率。请你指出小梅做法的错误之处： 。（6）某同学在连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片 P 过程中发现，灯泡变亮时，电压表示数反而减小，灯泡变暗时，电压表示数反而增大。经检查所用器材均完好。你认为原因可能是 (7)若在实验过程中,不慎将电压表和电流表互换位置,则小灯泡出现的现象是_(选填 “不亮” 、 “很亮” 、 “正常发光” 、或“烧毁”)15.2 电功率（第 1 课时）
6、有效测试1.在测 2.5V 小灯泡（电阻大约为 10 左右）额定功率的实验时，刘星连接了如图甲所示的电路。其中电源电压为 6V。(1)请用笔画线将甲图中的电路连接完整；(2)在连接电路时，有甲“10 1A”和乙“20 1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器_连入电路，才能保证实验的顺利进行；(3)在连接电路时，开关应_（选填“断开”或“ 闭合” ） ，滑片应移到_（选填“A”或“B” ）处，闭合上开关之后，小明发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好，那么可能的原因是_ ，为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作是_；(4)刘星调节滑片 P 的位置，使电
7、压表的示数为 2.5V，这时电流表的示数如图乙所示，为_A，则该灯泡的额定功率是 _W。2在“测定小灯泡的额定功率”实验中，张超同学用一个电压表、一个电流表、二个开关、电压为 6V 的电源、额定电压为 38 V 的小灯泡和一个标有“20,15A”的滑动变阻器，设计了如图 14 甲所示的电路。(1)如果小灯泡的额定功率小于 2W，电流表的量程选 A 为宜；(2)请用铅笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整( 连线不得交叉)；(3)在实验中，若电压表示数为 2 V，则灯泡的实际功率 额定功率(选填“” 、“”或“=”)；(4)当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数增大，则
8、变阻器接人电路的接线柱应是和 。当电压表的示数为 V 时小灯泡正常发光，此时电流表示数为 0.4A，则灯泡的额定功率为 W；(5)另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处： 1 3.在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为 4.5V，小灯泡额定电压为 2.5V、电阻约为 10。(1)连接电路时开关应 ，电流表的量程应选 0 A。(2)请你用笔画线代替导线，将图 23 中的实物电路连接完整。(3)闭合开关前，图 23 中滑动变阻器的滑片 P 应位于 （选填“A”或“B” ）端。(4) 小叶同学闭合开关，移动
9、滑片 P 到某一点时，电压表示数（如图 24 所示）为V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图 23 中滑片 P 向 （选填“A”或“B” ）端移动，使电压表的示数为 2.5V。(5)小向同学移动滑片 P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图 25所示的 I U 图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。(6)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片 P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是 （写出一种即可） 。4 一只标有“2.5V 0.5W”的小灯泡，要把它接在 6 伏的电源上，正常发光，必须串联一个多大的电阻？5 将 L1“12V 6W”和 L2“12V 4W”的 两 盏 灯 串 联 接 在 某 电 源 上 ， 已 知 其 中 有 一盏 灯 恰 好 正 常 发 光 ， 而 其 中 的 另 一 盏 比 正 常 暗 ，问 ： （ 1） 哪 一 盏 正 常 发 光 ？ （ 2） 电 源 电 压 是 多 大 ？6.如图甲所示，电源电压为 6V 且保持不变，小灯泡上标有“2.5V”的字样，图乙是通过小灯泡的电流与它两端的电压关系的图像.求：（1）当小灯泡两端的电压为 3V 时，灯丝的电阻。(2) 当小灯泡正常发光时，滑动变阻器上消耗的电功率。图 23图 23 图 25图 24
