福建省厦门市莲美中学九年级中考化学复习导读案：第一单元.doc

1、3、了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法，学会根据实验需要选择药品和仪器，进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。4、会识别化学品安全使用标识；了解实验室一般事故的预防和处理方法。对蜡烛及其燃烧的探究 比较人体吸入的空气和呼出的气体的差异化学实验基本操作二、本课时过关要点知识点：1、化学的任务导读：课本 4 页，填写下列空白：化学是在_、_层次上研究物质_、_、_与_的科学。知识点：2、物质的变化与性质导读：课本 78 页，填写下列空白：物理变化：没有生成_的变化化学变化（化学反应）：有生成_的变化物理性质：物质不需要发生_就表现出来的叫做物理变化。化学性质：物质在_

2、中表现出来的性质叫做化学性质。注意： 一般在描述物质物理性质和化学性质的语言中有 “易、能、会、可以 ”等表示具有能力的字眼，例如： “硫可以在空气中燃烧 ”是化学性质， “水在受热时变成水蒸气 ”是物理性质。而在描述物质的物理变化和化学变化没有上述字眼，例如： “硫在空气中燃烧 ”是化学变化， “水受热时变成水蒸气 ”是物理变化 。知识点：3、实验基本操作导读：课本 1823 页，151152 页填写下列空白（1）取用药品“三不”规则_、_、_。（2）倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心 (3)向燃着的酒精灯添加酒精 (4)滴管取用试剂后平放或倒置 （5）给试管里的液体加热，液体体积一般不超过

3、试管容的 ，试管夹从_往上套，夹在试管的_,加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫 ，加热时应不时地上下移动试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着 。（6）判别玻璃仪器洗干净方法：玻璃仪器内壁附着的水既_，也不_，表示仪器已洗干净。（7）可直接加热的仪器_，可加热的仪器_。知识点：4、探究实验的基本方法导读：1216 页1.关注物质的性质（反应物、生成物）例如：颜色、状态气味、硬度、密度等以及能否燃烧、燃烧产物的状态等。来源:学优 WWW.ZK5U.COM2.关注物质的变化 例如：物质受热时是否熔化，燃烧时有没有“光、热、生成”。3.关注物质的变化的过程及其现象 对物质在变化前、变

4、化中和变化后的现象进行观察和描述，并进行比较分析和记录。三、过关达标训练：1. 化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是计算 测量 实验 推理3. 通过观察和使用食盐，得出以下不属于食盐性质的是白色固体 调味品 易溶于水 在空气中很容易变硬4. 在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是0.5 12 34 56来源:学优 WWW.ZK5U.COM5. 实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理简单的灭火方法是用水冲灭 用书本扑打扑灭 用嘴吹灭 用湿抹布盖灭6. 下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是 可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层 蜡烛熔化产生“烛泪”在蜡烛火焰上

5、方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃四、巩固提高训练1实验室现有 5L、10L、20L、50L、100L 的盐酸，现要量取 15L 的盐酸，应取 L 的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与 ；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为 15L，则所取液体的实际体积应 15L（填“”或“”）。2在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： (1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会 。 结论：石蜡的密度比水 。来源:W(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是 、 、。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如右图

6、），约后取出，可以看到在 处（填字母）的火柴梗的最先碳化。结论：蜡烛火焰的 温度最高。(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现 。 结论：蜡烛燃烧以后的生成物是 。3观察蜡烛的燃烧，得出下列结论。请回答：（）哪些是不需要燃烧就能观察到的现象（填字母） （）哪些是需要燃烧才能观察到的现象（填字母） 自顶端起约以内的烛体是温的、柔软且易塑型； 原料是半透明、微臭、无味白色固体； 蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈碗状存在 一白色烛心贯穿中轴，并延长至蜡烛顶 形状圆柱形，顶部为圆锥形尖出 烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色 吹熄后，能看见烛心周围有白烟上升，并慢慢消失 质软，可用指甲刮出痕迹； 若风吹至蜡烛一边；另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下； 如受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟。除此之外，燃烧时你还观察到的现象有（写两个） 。4请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容，填写下表探究目的 实验操作 实验现象 得出结论比较空气与呼出气体中含二氧化碳气体的多少取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石灰水，振荡空气中氧气的含量比呼出气体中的多被呼气的干燥玻璃片变的得模糊，玻璃片上有一层水雾，放置在空气中的玻璃片没有水雾出现