1、【教学目标】情感态度价值观 对自己的社区有进一步的了解，为社区的发展做出更多的贡献。能力目标 了解社区考察的一般步骤，培养初步的社会调查能力知识目标 了解社区考察的一般步骤教学重点 培养初步的社会调查能力。教学难点 培养初步的社会调查能力。教学课时 1 课时导学流程：预学感知研讨、展示、点评、拓展课堂检测课堂小结【预学感知】1、我们都希望对自己的社区有进一步的了解，为社区的发展做出更多的贡献。实现这些愿望的最好方法之一，是对社区进行实际的_。2、考察的作用？3、社区考察的程序是怎样的？【研讨、展示、点评、拓展】社区是我家，建设靠大家。美好家园我来建，和谐社会不遥远。【思考】你了解自己生活的社区
2、吗?你知道了解社区的最好办法是什么? 它的程序是怎样的呢？展示：点评：第一小层次：分组和选题1、分组：(1)分组的意义：(2)怎样分组：2、 选题步骤：第二小层次：方案与实施1、制定与实施社区考察方案的意义2、制定考察方案的内容有哪些？3、实施考察活动，要做好考察记录包括哪些？4、探究交流：你了解的社会考察和研究的方法有哪些？展示：点评：第三小层次： 分析与交流1、分析与交流的意义是什么？2、撰写考察报告内容一般应包括哪些？3、交流考察结果方法之一举行报告会，那报告会的过程及注意事项有哪些？展示：点评：【课堂检测】( )1.周末，李海和刘涛打算到本市的北海公园小区考察，以便向市政府的“民生热线
3、”提出建设性建议。于是，他们就向老师请教考察的程序，下列关于考察程序的排列正确的一组是 确定考察问题 实施考察计划并撰写考察报告 组织考察小组 制定考察计划A B C D( )2.李海、刘涛确定好考察的程序步骤后，到底有哪些考察方法可用，他们便上网查询，你认为他们能找到的考察方法有 自我暗示法 实地观察法 问卷调查法 行为调节法A B C D( )3.小颖在进行社区考察时，制定了详细的考察计划与内容，亲自到社区观察，得到了大量的第一手资料，她所运用的考察与研究的方法是 A实地观察法 B访问调查法 C问卷调查法 D文献调查法( )4.交流考察结果的最后是 A举行交流会 B写出调查报告 C分组发言 D全班合作完成一个社区发展规划并送交社区管理部门【课堂小结】社区考察考察作用程序分组和选题制定方案与实施分析与交流
