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类型牛津译林版七年级英语上册 学案:五7au7 Period5 Integrated skills William Fox.doc

  • 上传人:HR专家
  • 文档编号:5204173
  • 上传时间:2019-02-12
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:28KB
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    牛津译林版七年级英语上册 学案:五7au7 Period5 Integrated skills William Fox.doc
    资源描述:

    1、 英语学科学讲预案7A Unit 7 Period 5 Integrated skillsI .Learning ahead of time ( 自主先学)A、预习本课单词 (P127):item 到 large。先根据音标自己拼读,再听磁带核对发音,并熟读单词。B、预习 Page87-88,完成下列内容。1、翻译下列短语。零花钱_ 贫困地区的孩子 _最需要 _ 步行很长的路_用零花钱做_给某人买某物_一双,一对_ 试穿,试试看_II .Cooperative learning (合作助学)1 .听、说练习1)学生阅读 A1。然后听录音 A1 自主回答两人小组讨论答案 两人问答展示点评。2)多

    2、媒体展示贫困地区破旧学校的图片。让学生谈论贫困地区儿童的生活情况。然后听录音 A2 完成听力训练并核对答案。2听、写、说练习 1) 阅读 Part A3 on P88 的一封信,根据 P87 A2 的信息完成信件,核对并阅读信件。2) 出示 Simon 和运动鞋的图片把学生引入下一个学习场景中T:We know Simon likes sports. What can he buy if he is in a sports shop.3)听录音回答问题:What would Simon like to buy? What size are Simons feet?How much do the

    3、 shoes cost?4)跟读对话,学生齐读并分角色朗读。5)根据 B2 内容两人一组编新的购物对话,并展示。III .Extensive learning (拓展导学)1. Would you like to help the children in some poor areas? 你想帮助贫困地区的孩子们吗?The children in poor areas 贫困地区的孩子们,其中 in poor areas 作后置定语。试一试翻译:骑自行车的男孩 _穿着红色外套的妇女 2. Id like a pair of shoes. 我想买一双鞋子。a pair of 一双(对,副,把,条

    4、)练习:一副眼镜_ 一条牛仔裤_若要表达两双(对)以上,则要用 two pairs of, three pairs of翻译:我想买三双鞋。_.3. Whats your size? 你穿多大码的?size 是一个名词,意思是“ 尺寸;大小;号码 ”这句话还可以表达成: What size are your feet?试试看:His feet are size 40.(对划线部分提问) _4. Can I try them on, please? 我试穿一下好吗?try on “试穿,试戴”.注意:当 try on 后面是名词时,名词可以放中间,也可以放在后面,但若接代词时,代词只能放在他们中

    5、间。Eg : 请试穿一下这件上衣。Please try on the coat. Please try the coat on.练习:这顶帽子很漂亮,请试一下吧! _IV .Enhancing learning through testing (检测促学)一用合适的句子完成购物对话。Shopkeeper: Good morning. _?Sandy: Id like to buy a sweater.Shopkeeper: _?Sandy: Size 6.Shopkeeper: What colour do you like?Sandy: I like dark yellow.Shopkeep

    6、er: What about this one?Sandy: Ok. _?Shopkeeper:Yes, of course.Sandy: _. How much does it cost?Shopkeeper: 300 yuan. Mrs Li: Oh. Thats too expensive. _?Shopkeeper: Yes. Please have a look at these sweaters. They re nice too.Mrs Li: How much is this one?Shopkeeper:Its 200 yuan. Mrs Li: _, Sandy?Sandy

    7、: Its nice. Ill take it.二翻译下列句子。How do you use your pocket money?_Would you like to help the children in some poor areas?_They always walk a long way to school._We can use our pocket money to buy them these things._三用所给词的适当形式填空1. I dont know how _ (keep) fit.2. He _ (sleep) for more than 10 hours every night.3. I like _ (eat ) sweets but I dont like them now.4. Millie dislikes _( watch ) football matches on TV.5. My partner spends about half an hour _( exercise ) every morning.V . Reflection on learning(反思悟学)

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