1、学习目标：知识点（重点、难点）：1. 固体物质溶解度的概念。 （重点）2. 固体物质溶解度的含义。 （难点）教学准备：多媒体教学素材；托盘天平、量筒、小烧杯、试管、药匙、胶头滴管、玻璃棒、酒精灯、试管夹；蒸馏水、酒精、氯化钠、碘、硝酸钾。学习过程：教师活动 学生活动 活动意图问题1.什么叫饱和溶液？2.什么叫不饱和溶液？3.它们怎么互相转化？4.氯化钠、氢氧化钙、碳酸钙在水中的溶解性如何？导入新课我们知道氯化钠、氢氧化钙、碳酸钙等物质在水中的溶解性是不同的，那么物质的溶解性受哪些因素的影响呢？这节课我们来学习溶解度的有关问题。板书课题第二节 海水“晒盐” （2）二、溶解度揭示目标投影揭示本节课
2、的学习目标，师生明确学习的目标和具体的任务，知道学习时的重点和难点。合作探究思考并回答问题。明确学习目标。通过几个简单问题的回答使学生自行进入本节的学习。定位学习方向，导航学习过程。实验探究8-2影响物质溶解性的因素实验用品：托盘天平、量筒、小烧杯、试管、药匙、胶头滴管、玻璃棒、酒精灯、试管夹；蒸馏水、酒精、氯化钠、碘、硝酸钾。来源:gkstk.Com1.探究溶剂的种类对物质溶解性的影响完成下列实验并记录现象：加入10mL水并振荡加入10mL酒精并振荡氯化钠碘实验结论： 。2.探究温度对物质溶解性的影响请你设计实验探究温度对硝酸钾溶解性的影响。思路分析：在实验中需要改变的因素是 ，需要保持不变
3、的因素是 。实验步骤： 。实验现象： 。实验结论：在 保持不变的情况下，当升高温度时，硝酸钾晶体在水中的最大溶解量会 ；当降低温度时，硝酸钾晶体在水中的最大溶解量会 。投影探究要求，进行实验指导，组织填写实验记录。归纳板书1.影响固体物质的影响因素内因：溶质和溶剂的性质外因：温度问题按要求完成实验，并填写空格。分组设计、完成实验，并填写实验报告。来源:学优高考网 gkstk通过实验探究，培养学生合作、观察、比较、归纳能力。同样是易溶的物质怎么比较溶解性的大小呢？追问什么叫溶解度？知道学生自学溶解度的概念。投影并板书2.溶解度的概念在一定温度下，某固体物质在100g溶剂（通常为水）里达到饱和状态
4、时所溶解的质量。概念再探指导学生思考填空。溶解度概念四要素：指导学生理解概念，并在2分钟内记住概念。问题以下四句话错在哪里？（1） l00g 水中最多溶解38g 氯化钠，所以氯化钠在水中的溶解度是38g。（2） 在10时，烧杯内水中最多溶有140g 硝酸铵，所以硝酸铵在水中的溶解度是140g。（3） 在60，100g 水中溶有75g 硝酸钾，所以60时硝酸钾的溶解度为75g。（4） 60，100g 水中最多溶解124g 硝酸钾，所以硝酸钾在这温度下的溶解度是124。指导学生讨论、辨析、纠正错误，认看书回答：溶解度思考。自学。明确溶解度的概念。思考、回答。读概念。思考、回答。引入主题。培养自学能
5、力。帮助学生理解溶解度的概念。使学生强化记忆概念。使学生理解溶解度的含义。识固体物质溶解度的完整意义。归纳总结3.溶解度的含义表示某温度时，100g 水中溶解某物质达到饱和状态时的质量为多少 。表示某温度时，100g 水中最多溶解多少克某物质。追踪练习1. 20时，氯化钠的溶解度为36g，表示什么含义？2.判断下列说法中正确的是（ ）A、20时，100g 水里最多溶解36g氯化钠，所以20时氯化钠的溶解度为36g。 B、20时，硝酸钾的溶解度为31.6。C、20时，在100g 水中加入35g 氯化钠完全溶解，则20时，氯化钠的溶解度为35g。D、20时，100g 氯化钠的饱和溶液中有27g 氯
6、化钠,则20时,氯化钠的溶解度为27g 。E、硝酸钾的溶解度为31.6g。问题物质的溶解度与溶解性有什么关系？指导学生自学课本找出问题的答案。总结板书4.溶解性与溶解度的关系20时（用 S 表示溶解度）易溶：S10g可溶：1gS10g来源:学优高考网 gkstk练习。自学、回答。使学生加深对溶解度的概念及含义的理解。使学生了解溶解性与溶解度的关系，培养自学能力。微溶：0.01gS1g难溶：S0.01g拓展延伸溶解性是指物质在某种溶剂中溶解的能力的大小，常用易溶、可溶、微溶、难溶（不溶）来粗略表示，是物质的一种物理性质；而溶解度是从定量的角度来表示物质溶解性的大小。习惯上把难溶称为“不溶” ，但
7、是绝对不溶的物质是不存在的。问题下雨前，水中的鱼儿有什么表现，为什么？指导学生自学课本有关气体溶解度的知识，并完成填空题。板书5.气体溶解度气体溶解度：一定 、一定 下1体积水中最多溶解气体的 数。在一定压强下，温度越高气体的溶解度 ，在一定温度下，压强越大气体的溶解度 。听讲、体会。思考、回答。自学，完成有关填空。进一步体会溶解性与溶解度的关系。来源:学优高考网 gkstk使学生认识气体溶解度，培养自学、解决问题的能力。课中练习1. 20时，将 36gNaCl 完全溶解在 100g 水中恰好形成饱和溶液。下列有关叙述正确的是（ ） 。A、20时， NaCl 的溶解度是 36 B、在 100g
8、 水中溶解 36gNaCl 就达到饱和状态。C、向该溶液中再加入 2g 固体 NaCl，则溶液质量为 138gD、向该溶液中加入 10g 水，则溶液变为不饱和溶液2下列有关溶解度的说法正确的是（ ） 。A、100g 水中溶解了 30g 某物质刚好达到饱和，则该物质的溶解度为 30gB、20时，100g 水中溶解了 15g 某物质，则 20时该物质的溶解度为 15gC、20时50g 水中最多能溶解 10g 某物质，则 20时该物质的溶解度为 10gD、20时，l00g 水中最多能溶解 20g 某物质，则 20时该物质的溶解度为 20g3t时，某物质的溶解度 100g，该温度下，此物质的饱和溶液中
9、下列质量关系正确的是（ ） A.、溶质：溶液=1：1 B、溶质：溶剂=1：1 C、 溶剂：溶液=1：1 D、饱和溶液的质量一定为 200g 来源:学优高考网4. 20时，硝酸钾的溶解度是 31.6g，则 20时，50g 水中最多能溶解_g 硝酸钾。 5. 20时，25g 水中最多能溶解 9g 食盐，此温度下食盐的溶解度为_。 6. 硝酸铵在 10时的溶解度为 140g，这说明在 10时，将 140g 硝酸铵溶解在_g 水中，就可以得到_g 硝酸铵饱和溶液。 总结：请同学们对把所学的知识系统化、概括化并进行小结。巩固课本内容，交流本节课的收获（自主建构知识体系）。培养学生分析归纳问题的能力。布置
10、作业1、助学P135“课后评价”。板书设计第八单元 第二节 海水“晒盐”（2）二、溶解度1.影响固体物质的影响因素内因：溶质和溶剂的性质 外因：温度 2.溶解度的概念在一定温度下，某固体物质在100g 溶剂（通常为水）里达到饱和状态时所溶解的质量。条件：在一定 温度 下； 标准： 100 g 溶剂；状态：达到 饱和 状态； 单位：质量单位是 克 。3.溶解度的含义表示某温度时，100g 水中溶解某物质达到饱和状态时的质量为多少 。表示某温度时，100g 水中最多溶解多少克某物质。4.溶解性与溶解度的关系 20时（用 S 表示溶解度）易溶：S10g 可溶：1gS10g微溶：0.01gS1g 难溶：S0.01g5.气体溶解度气体溶解度：一定 压强 、一定 温度 下1体积水中最多溶解气体的 体积 数。在一定压强下，温度越高气体的溶解度 越小 ，在一定温度下，压强越大气体的溶解度 越大 。
