1、邹平实验中学历史备课第 1 单元 繁荣与开放的社会第 8 课 璀璨的文学艺术本学期总第 8 课 时本单元第 8 课时 日 期课型 新授 主备 王海洋 复备人 审核人学习来源:学优高考网 来源: 学优高考网 gkstk目标知识与能力：以李白、杜甫等唐代伟大诗人的诗歌及诗句为例，了解唐代诗歌所取得的伟大成就。了解唐代乐舞的主要成就。通过对敦煌莫高窟中泥塑造像和壁画的了解，知道敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库。 过程与方法：通过“唐诗拉力赛” 、 “画中有诗竞猜”等内容，了解唐代诗歌的繁荣情况，同时通过对李白、杜甫诗歌的赏析，了解其诗歌的含义、风格及其艺术成就，以增强对唐诗艺术成就的理解。通过观看唐朝
2、乐舞的视频，感受唐朝乐舞的艺术魅力。通过莫高窟视频和资料的观看及讨论，体会莫高窟的艺术神韵以及文物保护的重要性。 来源:学优高考网 gkstk情感态度与价值观：通过唐诗中的名篇、名句，体会诗歌艺术中的语言美、艺术美，提高对语言艺术的鉴赏力，增强对祖国山河的热爱和对现实的关注。通过对唐代乐舞和敦煌莫高窟雕塑壁画内容的学习，能体会到其中的艺术魅力，感受到古代先人的伟大创造力，提高鉴赏美的能力。通过敦煌文物外流和保护敦煌建议的交流，培养学生爱国的情感和保护文物的意识。来源:学优高考网 gkstk感知目标重点难点本课重点：了解唐诗的伟大成就；敦煌莫高窟。 本课难点：对文学艺术中美的鉴赏力、理解力的培养
3、。教师活动学生活动时间预计安排 复备标注复习旧知预习反馈 第 7 课基础知识复习 5启动课堂 课堂导入同学们，你们知道这个壁画叫什么名称吗？你知道什么地方的飞天壁画最有名吗？敦煌飞天是敦煌莫高窟的名片，是敦煌艺术的标志。而敦煌艺术是唐朝艺术的一个缩影，与之相媲美的还有“千古吟咏的唐诗” “观者如山”的乐舞。现在，让我们去领略唐代文学艺术的魅力吧。自学方式 自学解决，解决不了的小组交流解决，也可以进行组际交流。将疑难问题提出自学文本问题预设1.唐诗流传至今的作品大致有多少首？2.李杜文章在，光焰万丈长诗中的“李杜”是指谁？3. 唐诗繁荣的原因有哪些？84. 欣赏李白杜甫诗歌中名句，体会李杜诗歌的
4、特点。5. 为什么杜甫的诗歌风格特点与李白的有如此大差异？6. 教材中介绍了哪几段乐舞，除此之外你还知道哪些著名的乐舞？7. 面对莫高窟丰富的艺术宝藏，你有何的感想？8. 你认为中国政府是否应向这些国家索回敦煌文物？为什么？交流学习 交流方式不断扩大范围的交流方式,以小组交流为主,组内解决不了的问题,进行组际和师生交流 。疑难解答 处理学生在交流中无法解决的疑难问题 4难点精讲唐代诗歌之所以如此繁荣，其原因与当时的社会风气是分不开的：其一，唐代科举考试重进士科，而进士科在唐玄宗时期以考诗赋为重，这在一定程度上促进了诗歌的繁荣与传播；其二，唐代实行了开放的文化政策，为诗歌的繁荣创造了一个宽松的社
5、会环境；其三，社会风气流行以诗歌会友；其四，唐代帝王大多喜爱或创作诗歌，并大力推崇。3知识梳理重点拓展走近李白杜甫 欣赏李白杜甫诗歌中名句，体会李杜诗歌的特点。（李白诗歌特点：雄奇飘逸，想像丰富，激昂奔放，富有浪漫主义精神。杜甫诗歌特点：沉郁顿挫，语言精练细腻，感情真挚动人，富有现实主义精神。 ） 思考：为什么杜甫的诗歌风格特点与李白的有如此大差异？（身世不同，经历不同）6课外延伸自从石窟壁画公开展出后，由于壁画长时间的受到空气粉尘和游人呼出的二氧化碳等酸性气体腐蚀以及一些游客有意无意间的人为破坏，加速壁画颜料变色和壁画起壳、起酥。莫高窟的壁画正处于濒临灭绝的险境。 摘自文汇报 除壁画外，敦煌莫高窟的其他文物损坏也较严重。你有什么好的建议来保护它吗？4综合训练 请同学们任意选择一种方法，归纳隋唐时期的文学艺术成就。 10教学后记
