执笔：熊云梅 审核人：熊云梅学习目标1、会阐述昆虫适于空中飞行的形态结构特点。2、概述节肢动物的主要特征。3、能独立完成对昆虫翅的“观察与思考”。4、能举例说出动物的生活可能跨越多种环境。学习过程：复习提问： 1、鸟适于飞行特点？2、鸟类的主要特征？来源:学优自学指导一：仔细阅读课本 28 页内容回答下列问题：1、种类最多的一类动物是 ，已超过 中。2、无脊椎动物中唯一能飞的是 。3、昆虫分部广泛，可到达生物圈的各处，这与它的 能力是分不开的。4、昆虫用 来爬，用 ，能跳跃。自学指导二：完成观察与思考：1、 猜猜这些都是谁的翅？看谁猜的即对又准确。2、 完成两个讨论。自学知导三：1、仔细阅读课本 29 页完成：身体分部：身体分 、 、 三部。昆虫 体表：有 ，作用是 和 内部柔软器官，防止体内 运动器官：有 对足， 对翅来源:学优 GKSTK3、 节肢动物的主要特征？（识记）自学指导四：仔细阅读课本 29 最后一段话完成:举例： 来源:学优 WWW.ZK5U.COM幼体（蝌蚪）：必须生活在 中，用 呼吸两栖动物 成体：蝌蚪经 发育成蛙后，营 生活，来源:学优用 呼吸同时 具有辅助呼吸的作用来源:GKSTK.Com
