数学苏科版七年级上册教案:5.4主视图、左视图、俯视图(2)新教材教案.doc
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5.4 主视图、左视图、俯视图(2)教学目标:1使学生进一步熟悉三视图,并能熟练地画三视图;2能由简单的三视图说出立体图形;3经历搭建几何体的过程,并通过观察画出三视图,培养学生的空间想象力,积累数学活动经验教学重点:搭建简单的几何体,通过观察画出三视图教学难点:利用空间想象力,由已知搭建的几何体的三视图,想象出一些简单物体的形状,进一步感知立体图形与平面图形的关系教学过程:一、课前预习:用 6 个小正方体搭成的立体图形如图所示,试画出它的三视图。 二、知识回顾:1、 四棱柱、圆锥、四棱锥三视图2、 圆柱、球体的三视图三、小组合作探索:1、 在生产实践中,通常把俯视图画在主视图的下面,左视图画在主视图的右面,例如:下图所示物体的三视图如图。2、根据下图所示物体的主视图、左视图、俯视图,想象这两个物体的形状,说出相应几何体的名称3.根据下图所示物体的主视图、左视图、俯视图,想像这两个物体的形状。4.用 4 个完全一样正方体摆放几何体(相邻正方体的面完全吻合) ,并画出主视图、左视图、俯视图。5. 工人师傅要制作一个密闭容器,下图是它的主视图、左视图、俯视图试描述这个容器的形状,并画出它的表面展开图四小结这节课你学到了什么?五课堂检测六作业P140 第 5 题, P142 第 8 题