1.2 民族教案序号： 八年级 学科：地理 课题：民族教学目标 1、 认识我国是一个统一的多民族国家，理解和践行我国的民族政策。2、 了解我国的民族构成、民族共性和差异，养成各民族和睦的情感。3、 通过读图归纳我国民族分布特点。教学重点 民族的分布特点教学难点 民族的分布特点 教具：学案、课件教学流程课前展示激趣导入探究新知1、说一说我国的 34 个省级行政区的全称、简称、行政中心。2、中国的人口特点是： 。3、中国人口分布特点： 阅读课文完成下列填空：1、在中国民族大家庭中， 族人口最多，约占全国人口总数的 。其它 55 个民族人口较少，称为 。2、在少数民族中人口最多的民族是 。3、通过课件及书后的活动题了解掌握各民族语言、文字、文化、服饰、节日等展示汇报4、读图 1、19 总结我国民族分布具有什么特点？民族政策： 。实践创新：5我国自治区名称中的五大少数民族分别是（ ）A蒙古族 回族 藏族 维吾尔族 苗族 B回族 藏族 布依族 满族 朝鲜族C蒙古族 回族 藏族 维吾尔族 壮族D回族 白族 蒙古族 壮族 土家族6我国少数民族中，人口最多的是（ ）A满族 B回族 C壮族 D苗族7反映朝鲜族的民族服饰是哪一幅？（ ）
