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类型辽宁省大连枫叶国际学校初中校区八年级物理上册 2.4 噪声的危害和控制学案(无答案)(新版)新人教版.doc

  • 上传人:HR专家
  • 文档编号:5194280
  • 上传时间:2019-02-12
  • 格式:DOC
  • 页数:2
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    辽宁省大连枫叶国际学校初中校区八年级物理上册 2.4 噪声的危害和控制学案(无答案)(新版)新人教版.doc
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    1、辽宁省大连枫叶国际学校初中校区八年级物理上册 2.4 噪声的危害和控制学案(无答案)(新版)新人教版【学习目标】1.了解噪声的来源和危害2.知道防止噪声的途径,增强环境保护意识【学习重点】知道噪声的来源及其危害,知道减弱噪声的途径【学习难点】环境保护的教育,噪声的等级【自主学习】1.噪声:声音可以分为两类,一类是能给人以优美享受的声音,叫做_;另一类是令人感到心烦意乱的声音,我们把它叫做_,随着现代化工业的发展,近年来噪声已成为国际公害,那么噪声的来源有哪些,它有什么危害,它是通过什么途径传播的,怎样减弱噪声呢? 我们判断一种声音是不是噪声,可以从两个角度考虑:一是从物理学角度看它的振动规则,

    2、如果_,那么这种声音就是噪声;二是从环境保护的角度讲,_属于噪声。2.噪声强弱的等级和危害:阅读课本 43 页“噪声强弱的等级和危害”部分回答下列问题我们可以讲声音分成若干等级,每一级代表一定的强度。于是我们就用_作为声音强弱等级的单位,用符号_来表示。(1) 为了保护听力,声音_;(2) 为了保证工作和学习,声音_;(3) 为了保证休息和睡眠,声音_.3.控制噪声:由于我们听到声音的过程是:声源-传声介质-人耳,所以控制噪声的方法也要从以上三个方面加以控制。1. 在_控制,如:摩托车上的消音器;用光信号代替声信号;提高技术,增加金属间的弹性,研制无声合金等。2. 在_控制,如:在公路两旁植树

    3、造林,让树木来减弱噪声;对产生噪声的机器装上隔音罩。3. 在_控制,如:带上耳塞就是一个很好的方法。【当堂训练】1.分贝是用来计量( )A.音调的高低 B.频率的大小 C.音色的好坏 D.声音的强弱2.我们生活在声音的世界里,声音无处不在,下列声音:a.工厂车间里机器的轰鸣声;b.剧场里京剧表演的演奏声;c.清晨公园里小鸟的鸣叫声;d.装修房子时的电钻声;e.婚庆时的爆竹声;f.山间小溪潺潺的流水声,其中属于噪声的是( )A.acd B.abe C.ad D.adef3.一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静,究其原因,你认为正确的是( )A.可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小B.可能是大雪

    4、后,大地银装素裹,噪声被反射C.可能是雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢4.近年来城市面貌发生了很大变化,增加了许多绿地,在道路两旁栽种了大量树木,改善了城市环境,下列关于城市绿化作用的说法中,不正确的是( )A.植物的蒸腾作用,可以调节环境温度B.城市绿地面积的增加,可以改善空气质量C.在道路两旁栽种数木,可以减小车辆噪声对居民的影响D.城市绿化后,可以减少工业废气和车辆尾气的排放5.从环境保护的角度看,下列情况中不属于噪声的是( )A.上课了,学校附近的卡拉 OK 厅播放出十分响亮的优美动听的音乐B.清晨,公园里播放着优雅的琴声,伴随着老年人的晨练,令人心旷神怡C.看电影时,几名同学在一起旁若无人的高声谈笑、放声大笑,表现的十分开心D.公路上机动车辆的鸣叫声、发动机的排气声6.张强在家修理桌子时有敲击声,为了使邻居少受干扰,张强想出了三种方法:第一,在被敲的地方垫一块抹布;第二,把自家的门窗关的很严实;第三,嘱咐邻居暂时用手捂住自己的耳朵,张强的办法中,第一种是在_处减弱噪声,第二种是在_中减弱噪声,第三种是在_处减弱噪声。

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