1、此处打上（学科）激励性语言：教师根据学科或本节课内容编写（没有也可以打上“学会思考乐于分享因悦而动”七星二中思享悦动课堂（ 七 ）年级（ 英语 ）导学案 课题： 主备人：刘宁莉 课型： 使用时间： 学案编号： 小组： 姓名： 评价等级：学法导航学习目标 1. 复习现在进行时结构：be + v.-ing.2. 学会描述某人正在做什么，编写对话重点难点 1. 总结归纳 Section A 部分知识重点；2. 学会运用 Section A 部分所学知识学习内容与过程 学法导航【预习导学】1. 乔叔叔 _ 2. 萨莉阿姨 _3. 没问题 _ 4. 捎个口信 _5. 你好，我是里。_6. 你正在做什么？
2、_7. 最近怎么样? _ 8. 你能让他给我回电话吗? _【探求新知】：1.Tell 的用法Tell sb to do sth eg: 2.take sth for sb Eg: 3.call sbEg: 【拓展应用】：1. Where is his sister?-She is _(学习) at home.2. Is your aunt _(煮) dinner?-Yes, she is.3. Hows your school trip?-Its _(很糟的 ).4. We can use e-mail to send _(信息).【反馈检测】1.A: Hello, Tom speaking.
3、来源:学优高考网B: Hi, Tom. Its Bob. 1. _?A: Not bad, thank you. 2. _?B: Im playing soccer with some friends at the park.A: 3._.B: Yeah. Is your brother at home?A: Oh, hes not here. Hes studying at his friends home. 4. _?B: Yes. Could you just tell him to call me back?A: 5._.来源:学优高考网 gkstk2.He is doing his homework.来源:gkstk.Com3.We are watching TV.来源:gkstk.Com 来源:学优高考网学法导航 学法导航此处打上（学科）激励性语言：教师根据学科或本节课内容编写（没有也可以打上“学会思考乐于分享因悦而动” ）
