1、晏阳初中学 八 年级 数学 教案主备人 王伟 审核人 课时数 第 13 课时 总第 17 课时执教人 使用时间 学生姓名 班 级课 题 12.5.2 因式分解公式法(1) 课 型 新课 教师复备教学目标1、会用提公因式法、平方差公式进行因式分解（指数是正整数） ；2、体会事物之间可以相互转化的辩证思想；3、培养接受矛盾的对立统一观点，独立思考，勇于探索的精神和实事求是的科学态度。教学重点、难点重点：用平方差公式分解因式。难点：灵活运用平方差公式分解因式。课前预习【导学提纲】根据下面的要求，用 5 分钟时间自学教材 P39-40，完成做一做的（3） ，认真观察例 1 中的（3） 、例 2 中的（
2、2） ，体会利用平方差公式分解因式的方法。1、平方差公式： _；反之可得：()ab_； 2ab2、公式法：将 反过来用，对多项式进行因式分解的方法称为公式法。3、因式分解的步骤：（1）观察多项式的各项有无 ，若有，先提 ；（2）若没有公因式，则尝试用 法。自主练习【预习检测】相信你，一定能行！1、填空： _ ； 2()4a_ ；2xy2、分解因式： ； ；2(1)95b2()4xy3、分解因式： 2()3xy3()822()(4)xy探究互助【问题 1】分解因式：（1） ；（2）438a22(1)4()xy【问题 2】若 ，求 的值。2,ab()ba1、分解因式：(1) (2) (3) 24x
3、2916xy2()9x2、分解因式：(1) (2) (3) 2ab34xy41x4、已知 ，求 的值。225、简便运算：（1） ；(2)27329786、若多项式 能用平方差公式分解因式，则单项式 M= （写2aM出一个即可）巩固运用小组长评价： 优秀 良好 合格 待合格小结反馈1、能用平方差公式分解因式的多项式具有的结构特点是什么？用式子表示： _；2ab2、因式分解的步骤：（1）观察多项式的各项有无 ，若有，先提 ；（2）若没有公因式，则尝试用 法。3、分解因式要注意几个问题？知识拓展1、已知二次三项式 有一个因式是 ，求 k 的值。24xk(3)x2、计算： 248128(1)(1)() 3、 能被 100 整除吗？9课后反思
