1、燃烧和灭火【自主学习】：1、阅读课文 P128-135。2、写出下列物质在氧气中燃烧的现象以及化学方程式。物质 燃烧的现象 化学方程式铁丝红磷镁条硫粉3、通常所说的燃烧，指可燃物与_所发生的_、_的剧烈的_ 反应。【合作探究】：活动 一、燃烧的条件探究（老师演示实验 7-1）现象：图 1_图 2_交流：I、为什么薄铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧？为什么薄铜片上的白磷燃烧而水中的白磷没燃烧？说明燃烧必须具备什么条件？II、本来在热水中的白磷不燃烧在通入氧气后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件？结论： I、燃 烧需要三个条件：_、_、_ _。且三个条件同时满足，缺一不可。II、着火点是指：_，它是物
2、质本身固有的属性。活动二、灭火的原理探究（课本 P130实验）1、根据燃烧的条件和实验现象思考：怎样才能达到灭火的目的？灭火的原理： 2、合作交流以下情况该怎样有效灭火？试分析其灭火的原因。炒菜时油锅起火：_，_堆放杂物着火：_，_森林着火：_，_电路老化着火：_，_酒精灯里的酒精洒出着火：_，_3、熟悉常见灭火器的使用方法、灭火原理和适用范围。活动三、易燃物和易爆物的安全知识讨论：（1）什么是爆炸？爆炸都是化学变化吗 ？（2）在油库、加油站，煤矿的矿坑里等，都要严禁烟火，为什么？（3）前面学过的哪些气体和空气混合遇明火会爆炸？（4）如果家里的煤气或者液化气泄漏，应该怎么办？【经典例题】：1、
3、 （2013湘潭）小明旅游时经常使用一种用纸代替金属材料制成的锅煮面，轻便易携带，你觉得煮面时纸锅不会 被烧掉的原因是（ ）A 纸锅的着火点很高B 面汤使纸锅的着火点升高了C 面汤隔绝了氧气使纸锅不能燃烧D 加热时面汤蒸发吸热使纸锅温度达不到其着火点2、镁条不仅可以在氧气中剧烈燃烧，还可以在集满二氧化碳的瓶中剧烈燃烧，瓶壁上可以看到一种白色固体和一种黑色固体，请写出该反应的化学方程式： ；从这个反应中你可以获得的信息有 ， 。【体验成功】：A 级1、下列关于燃烧的说法正确的是（ ）A.燃烧一定有发光、放热现象 B.有发光、放热现象的一定是燃烧C.燃烧时一定有火焰产生 D.燃烧时 一定有气体放出
4、2、下列情况中所采取的灭火方法，不恰当的是 ( )A.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B.酒精灯不慎起火，用湿抹布扑灭 C.电器因短路起火时，用水浇灭 D.用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案着火3、住宅和商场等地发生火灾，消防员用高压水枪喷水灭火，水在灭火中的主要作用是（ ）A降低燃烧物的着 火点 B使大火隔 绝空气中的氧气C降低温度到燃烧物着火点以下 D水分解出不能助燃的物质B 级4、一场大火往往由一个烟头引起，故防火要从细节做起，烟 头在火灾中“罪状”是（ ）A.使可燃物达到燃烧的温度 B.提供可燃物 C.提供氧气 D.降低可燃物的着火点5、日常生活中，将火柴划燃后将火焰向上竖直火柴，火柴不易燃烧的原因是（ ）A.氧气不足 B.没达到着火点 C.火柴的着火点升高 D.空气不足6、下列措施中，符合易燃易爆炸物的安全要求的是（ ）A为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来B为了节约运费，把酒精和鞭炮等物品同时装在一辆货车上运送C只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟D生产酒精的车间里，所有的照明设备均采用隔离和封闭装置7、下列常见图标中与燃烧爆炸无关的是（ ）C 级8、如右图所示：水槽内盛有澄清石灰水，点燃高低两支蜡烛，用钟罩将其扣在水槽内。实验中可以观察到哪些主要现象？（至少写出三条）我学会了：_ 我的疑惑：_
