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类型仁爱版九年级英语上册 U4T3SB教案.doc

  • 上传人:HR专家
  • 文档编号:5189059
  • 上传时间:2019-02-12
  • 格式:DOC
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    仁爱版九年级英语上册 U4T3SB教案.doc
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    1、基于“课程标准、中招视野、两类结构”九(上) Unit4 Topic3 Section B 教案设计(新授课)制作学校:巴村一中修订人:王淑静一、 学习目标确定的依据:1、课程标准相关要求:英语课程标准 (2011 年版)要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语单词:electronic , spacesuit, telescope短语:1.electronic control2.a little3.advice sb.to do sth. 4.thanks for5. used to.6.as well as 7.be controlled by.8.make up ones mind to

    2、do语法:继续进一步掌握定语从句的结构和用法。2、教材分析:本节课为该话题的第二节课,建议用 1 课时上完。通过 Kangkang 与 Mr. Brown 在科技博物馆时的对话引出话题:计算机技术的重要性。除了引出话题,还引出了语法:定语从句。并在 3 中设置了造句练习来巩固定语从句的用法。3、中招考点:定语从句,是学生必须掌握的知识要点,所以一定要让学生弄明白定语从句的用法。4、学情分析:学生对定语从句用法有了初步的了解,但是细节问题掌握的不太熟练。 还需进一步巩固。二、学习目标1、学习并能说出、写出 P99100 的生词。2、熟读 1a,能够说出 1a 的知识点,并能熟练做题。3、能够掌握

    3、定语从句的结构及用法,并能熟练做题。 三、评价任务1、针对目标 1,通过学习 P99100 的生词,让学生并能熟练说出、写出 P99100 的生词,并能进行英汉互译。2、针对目标 2,通过熟读 1a,能够说出 1a 的知识点,能够熟练做题。3、针对目标 3,通过举一些例句,让学生能够掌握定语从句的结构及用法,并能熟练做题。四、教学过程学习目 标教学活动 评价要点 要点归纳目标1:学习并能说出、写出P99100的生词,并能进行英汉互译自学指导 11.自学内容:课本 P99100 的生词。2.自学方法:先根据音标试读,同桌互相正音,提问。3.自学时间:2 分钟4.自学要求:会读,知道其汉语意思,并

    4、能英汉互译。学生看书自学,教师巡视辅导。自学检测 1 汉译英 电子的 答案: electronic航天服 spacesuit望远镜 telescope英译汉spacesuit 答案:电子的electronic 航天服telescope 望远镜1. 通过学习P99100的生词,让学生并能熟练说出、写出P99100的生词,并能进行英汉互译。1. electricity n.电;电能electronic adj.电子的学习目 标教学活动 评价要点 要点归纳目标2、熟读1a,能够说出1a 的知识点,能够熟练做题。自学指导 2自学内容:P99 1a自学方法:自读 1a,找重点短语 。自学要求:能读熟 1

    5、a,找出短语 ,同桌讨论。自学时间:5 分钟自学检测 2 汉译英 电子控制 electronic control一点点 a little建议某人做某事 advise sb.to do sth. 因.而感谢 thanks for过去 used to.也 as well as 被控制 be controlled by.下定决心做 make up ones mind to do英译汉2.学生通过熟读1a,能够说出 1a的知识点,能够熟练做题。1.thanks for 因.而感谢thanks to 辛亏,由于2.used to do sth过去常常做某事be / get used to doing s

    6、th 习惯做某事be used to do sth 被用来做某事=be used for doing sthelectronic control 电子控制a little 一点点advise sb.to do sth. 建议某人做某事thanks for 因而感谢 used to. 过去 as well as 也be controlled by. 被控制 make up ones mind to do 下定决心做.自学检测 2完成课本 1b 和 1c.目标3:能够说出定语从句的结构及用法,并能熟练做题。自学指导 3自学内容:练习听力并继续复习课本 P126 或幻灯片定语从句的用法。自学方法:通

    7、过巩固和例子总结用法自学时间:5 分钟自学要求:通过复习能够自己复述定语从句的用法,并会做题。自学检测 3完成 P100 的 2 和 3当堂训练:一、单项选择( )1.Do you know that woman?Yes. She is the woman _ saved the old mans life.A.who B.which C whose D where ( )2.China is a great country_has about 5000 years of history.A.who B.that C.it D.what( )3.Mr. Smith is our English

    8、 teacher _ has taught us for three years.A.whom B.who C.where D.which( )4. -I have a fever and I feel terrible.-I advise you _the doctor right now.A. See B.seeing C.to see D.saw( )5.Many students have mobile phones _ are used to play games.A.how B.that C.who D.where( )6. -Could you tell me something

    9、 about Venus?-Sorry,I cant.I know_about it.3、学生通过复习 ,让学生能够掌握定语从句的结构及用法,并能熟练做题。要点归纳定语从句在句中做定语,用于修饰句中的某一名词(或代词) 。 被定语从句修饰的词叫做“先行词” , 定语从句必须放在先行词之后。 定语从句由关系代词 who, whom, whose, which, that 和关系副词 when, where, why 等引导。定语从句结构:先行词+关系词+定语从句 当先行词指人时,关系代词用“who/that”当先行词指物时,关系代词用“which/that”。A.little B.a littl

    10、e C.few D.a few( )7. -Li Hui studies hard at English recently.-Yes. Hes made up his _to improve his English.A.idea B.thought C.advice D.mind(Answers:ABBCB AD) A.Under; arrive B.With; reach C.In; go D.With; get C.whose D.where B.which C.whose D.where A.who B.which C.whose D.where ents were playing games

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