1、基于“课程标准、中招视野、两类结构”九（下） Unit5 Topic2 Section D 教案设计制作：平店一中修订人：康翠兰（新授课）一、 学习目标确定的依据：1、课程标准相关要求:英语课程标准 （2015 年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语单词：safety,fear,pupil,instruction,owner,private短语：1.wipe outf2.face the danger of.3.at last4.along the way5.arrive in语法：（1）总结并运用由关系代词 who,whom,that 和 whose 引导的定语从句。2、教材分析：本节
2、课为该话题的第四节课，建议用 1-2 课时上完。主要复习 section A-C 的重点句型和语法，并在学习 section D 的 1a 了解有关孙中山的事迹，学习他不折不挠的精神，培养学生的民族责任感。3、中招考点：关系代词 who，whom ，that 或 whose 引导的定语从句，是学生必须掌握的知识要点，要求学生一定要熟练掌握运用定语从句的用法。4、学情分析：本班学生英语学科基础较差，部分学生学习兴趣不是很足，而关系代词 who，whom ,that或 whose 引导的定语从句用法十分重要，通过之前定语从句的学习，针对学生薄弱的地方多加习题练习。二、学习目标1.学习并能说出.写出
3、 P15-P16 的单词,并能进行英汉互译。2.熟读 1a,能够说出 1a 的知识点,并能熟练做题。2.会总结并运用由关系代词 who,whom,that 和 whose 引导的定语从句三、评价任务1、针对目标 1，通过学习并能说出.写出 P15-P16 的单词,并能进行英汉互译。2、针对目标 2，通过熟读 1a,能够说出 1a 的知识点,并能熟练做题。3、针对目标 3，通过总结并运用由关系代词 who,whom,that 和 whose 引导的定语从句四、教学过程学习目 标教学活动 评价要点 要点归纳3、目标1：通过学习并能说出.写出P15-P16的单词,并能进行英汉互译。自学指导 11、自
4、学内容：课本 P15P16 的生词.2、自学方法：先根据音标试读,同桌互相正音,提问.3、自学时间：5 分钟4、自学要求：会读,知道其汉语意思，并能英汉互译.Step3 学生看书自学，教师巡视辅导。Step4 自学检测 1 wipe 擦，擦净wipe out 彻底消灭，全部摧毁safety 安全，保险attack 攻击fear 害怕pupil (小)学生instruction 说明owner 拥有者，物主private 私人的，私有的4、通过学习并能说出.写出 P15-P16 的单词,并能进行英汉互译。学习目 标教学活动 评价要点 要点归纳目标2、通过熟读1a,能够说出1a 的知识点,并能熟练
5、做题。自学指导 2自学内容：课本 15 页 1a,1b自学方法：自读自学时间：5 分钟自学要求：读 1a，找出文中的重点短语自学检测 21.消灭_2.面临的危险_3.最终，最后_4.沿途_5.到达自学指导 2自学内容：课本 15 页 1a,1b自学方法：精读自学时间：8 分钟自学要求：读 1a，完成 1a 的练习，并找出1a 的知识点。自学检测 2完成 1a 的习题2.学生通过熟读 1a,能够说出1a 的知识点,并能熟练做题。1. face the danger of 意为“面临的危险”; in danger意为“在危险中” ；out of danger 意为“脱离危险” 。wipe 意为“擦
6、，拭” ；wipe out 意为“摧毁，消灭” 。2.fear 名词意为“害怕，惧怕” ，也可作动词，意为“害怕，畏惧” 。fear to do sth 害怕、担心做某事，fear for sb/sth为担心或担忧；fear sb/sth 害怕。目标3：通过总结并运用由关系代词who,whom,that 和whose引导的定语从自学指导 4自学内容：课本 15 页 2 部分自学方法：独立完成自学时间：8 分钟自学要求：掌握并会运用 that,which,whose,who和 whom 引导的定语从句自学检测 4完成教材 2 部分的习题自学指导 5自学内容：课本第 16 页的 3a,3b自学方法
7、：自读自学时间：6 分钟自学要求：自读并掌握 3a，3b 重点句型。自学检测 53、学生通过总结并运用由关系代词who,whom,that 和whose 引导的定语从句要点归纳句 理解掌握 3a,3b_当堂训练：一.选择题。1.The whole town _ by the terrible earthquake.A. wipe out B.wiped out C.was wiped out D.were wiped out2.The book_ cover is red is Mikes.A.that B.whose C.whom D.who3.John knew it was dangerous,but he felt no_.A.fear B.afraid C.safety D.safe二.将下列句子改为含有定语从句的复合句。1.Do you know the teacher?She is talking with our English teacher.2.The boy is from England. His parents like Chinese culture.3.The old man is a scientist. He also teaches science in a college.
