1、Unit 8 How do you make a banana milk shake（第 4 课时）教学目标教学重、难点 1.准确理解文章的基本内容。2. 阅读技巧的使用。教法 多媒体辅助教学法 情景教学法 讲练法学法 自主探究 小组合作教学手段 多媒体 小黑板 幻灯片教学流程 教师活动 学生活动 二次备课一.引入新课 检查作业 听写单词句子来源:学优高考网 gkstk复习旧知，导入新课。问学生是否知道一些西方的节日二.展示目标 多媒体展现学习目标。 学生认真朗读。让学生明确目标三.探索新知1. Discussion:问题出示，指导讨论。2.教学 2b:多媒体展示阅读提纲。多媒体出示阅读问题：
2、教师师范读，指导英语朗读，并纠正读音。3.阅读理解任务指导。4.完成 2e1.讨论 2a 中的问题，为阅读理解做好准备。2.自由朗读两篇日记，并结合课后单词表中的词汇理解短文的基本内容。核对，总结，讨论。再次朗读然后回答问题，必要时可以讨论完成。学生大声朗读，规范读音及语音语调。细读短文，完成2c,2d.完成 2e来源:gkstk.Com让学生快速地读文章的第一部分回答问题。读文章的第二部分在火鸡制作图片上标号再读一遍文章回答 2c 的问题理清文章脉络。来源:学优高考网学生小组译课文，然后分组汇报。并提出自己组觉得困惑的问题。让学生放慢度 完成 2c 然后核对答案 。追问学生对文章的了解情况。
3、2d 是副词的使用问题。对于学生相对来说是比较简单的四.知识总结 教师指导。 总结并记笔记。五.分层检测 识记重点词汇和知识点，然后做课堂练习.六.课堂小结 学生总结本课所学的生词、及重点词汇的用法。七.作业 Think of a favorite food in your hometown. Make a list of ingredients. Write a recipe for your favorite food.八.板书设计 Unit 8 ow do you make a banana milk shake?Making a turkey dinner来源:gkstk.ComFirst. Next. Then.finally.九.课后反思
