1、班级 姓名 命题人: 孙成章 审核人：沈宾 陶红 教学目标、说出细菌、真菌在生物圈的碳循环和氮循环中的作用。、关注生物圈中的细菌和真菌。【问题导学】 快乐学习，共同参与，大家一起来！探点一：促进生物圈中的碳循环仔细阅读课本 119 页第120 页第二段，回答下列问题：一、自主学习地球上每时每刻都有大量的动植物死亡，动物每天都要排出许多粪便，生物圈并未因此造成垃圾堆积如山，这主要归功于生物圈中的一些进行 生活的细菌和真菌。二、合作互助1、仔细观察课本 119 页图 2.3-16 和右图，分析讨论下列问题：（1）是指捕食 是 作用；是 作用。（2）大气中碳-氧平衡与动物和植物的 作用和植物的 作用
2、密切相关。碳存在形式的变化是：大气中的二氧化碳通过绿色植物的 转变成生物体内 。动物和植物通过 作用，可以又可以将体内的有机物中的碳变成 ；腐生细菌、真菌的作用就是专门靠分解动植物尸体、粪便为生，从而将这些尸体、粪便中的有机物分解成 、 和无机盐，归还到大自然中，继续被植物再利用制造有机物。可见，细菌和真菌在生物圈中扮演着 的角色，促进生物圈中的碳循环。2.病毒能使一些老弱生物个体加速死亡，因此病毒在生物圈的 中也起着促进作用。探点二：促进生物圈中的氮循环阅读课本 P120，并观察课本插图 2.3-17 思考讨论以下问题:1、空气中有许多氮气，植物能够直接吸收利用吗？2、空气中的氮气可以被哪些
3、生物利用？被转化成什么？这种过程被称为什么？3、空气中的氮气会不会减少或消失呢？课堂反馈检测植物 动物微生物（细菌、真菌）二氧化碳死后死后第一关 我夯基、我达标1、细菌和真菌在自然界中的作用是（ ）A、 个体微小，没什么特别的作用B、 对于动植物遗体有重要作用，但对于人没什么重要作用C、 对自然界中的物质循环起到非常重要的作用D、 自然界中的物质循环完全依靠细菌和真菌2、埋在土壤中的鱼内脏，几天后什么都不见了，这是因为（ ）A.被植物的根吸收利用了 B.被细菌分解成了空气，然后进入了大气中C.被土壤中生活的小动物吃掉了 D.被细菌和真菌分解成了水、二氧化碳和无机盐3、下列有关各种生物在自然界中
4、的作用的说法正确的是（ ）A、植物的作用是最主要的，它是所有生物的能量来源和食物来源B、细菌和真菌的作用是最主要的，它使自然界中的物质能够不断地循环C、各种生物在自然界中起着不同的作用，共同构成了和谐的大自然D、不同的时期，起主要作用的是不同的生物4、下列促进生物圈中碳循环的是（ ）A、自养的细菌、真菌 B、异养的细菌、真菌 C、腐生的细菌、真菌 D、寄生的细菌、真菌5、下列微生物中，能起到固氮作用的是（ ）A、根瘤菌 B、枯草杆菌 C、大肠杆菌 D、双孢蘑菇6、生物的固氮作用是固氮微生物将大气中的氮气转化成（ ）A、硝酸 B、亚硝酸 C、氮肥 D、二氧化碳7.下列哪种细菌对人类有害( )A.
5、根瘤菌 B.肺炎双球菌 C.甲烷菌 D.乳酸菌 第二关 我综合、我提高8.（2010.威海市）馒头、面包膨大松软，里面有很多小孔，这是因为在制作过程中（ ）A加入了酵母菌，分解面粉中的有机物，产生了二氧化碳B加入了酵母菌，分解面粉中的有机物，产生了酒精C加入了乳酸菌，分解面粉中的有机物，产生了二氧化碳D.加入了乳酸菌，分解面粉中的有机物，产生了乳酸9.（2010石堰市）在生物圈的碳一氧循环中，能使二氧化碳进入生物体中（形成为有机物） 又能将其释放到大气中的生物是（ ）A细菌 B. 真菌 C. 动物 D. 绿色植物10.（2010苏州市）下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，不正确的是（ ）A酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母蔺B制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌C细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细苗都是有害的D. 细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核11.（2010莱芜市）近年来，我市将兴建沼气池作为新农村建设项目之一。池内微生物能将动物粪便、植物秸秆等废弃物中的有机物分解产生沼气。生产沼气所应用的原理是（ ）A光合作用 B呼吸作用 C扩散作用 D蒸腾作用12.(2011 湘潭) “落叶不是无情物，化作春泥更护花。”从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（ ）A生产者 B消费者 C分解者 D阳光
