1、山东省临沭县第三初级中学七年级地理下册8.4 澳大利亚教案 新人教版教学目标一、知识与技能：1.澳大利亚的位置特点、范围、首都和主要城市的分布。2.澳大利亚特有的动物及其形成原因。3.澳大利亚地形和气候的分布、特征。4.城市、人口的分布特点。二、过程与方法：读图分析法、比较综合法、小组讨论法。三、情感态度与价值观：通过本节学习，培养学生树立因地制宜发展经济、人与环境协调发展的价值观念。重点难点1澳大利亚特有的古生物及其生存环境、自然环境的基本特点。 。2澳大利亚的发达的农牧业、工矿业和服务业为主的经济特征。 教具 多媒体教学课件 学法教法讨论法、谈话法、读图分析法、活动法板书设计第四节 澳大利
2、亚 一、世界活化石博物馆 二、 “骑在羊背上：的国家 三、 “坐在矿车上”的国家 教学过程环节 知识点 教师活动 学生活动时间设置情景导入新课情境引入：展示课件（澳大利亚的国旗和国徽图片）：看，你们知道是哪个国家的吗？播放有关动物视频图片，让学生进一步的了解。抢答。（及时对学生进行爱国主义思想教育）自主世界活化石博物馆设疑：为什么澳大利亚保存了这么多古老的特有动物？与自然地理特点有什么关系？展示课件：澳大利亚在世界中的位置地图和大洋洲图：引导学生读出澳大利亚位置特点及领土组成。放录像：有关地球演化，同学们讨论思考下列题目。（1）澳大利亚大陆大约在什么时候与其他大陆分离？ （2）澳大利亚大陆长期
3、孤独地存在于南半球的海洋上，这对生物的进化会产生什么影响？（ （3）南极大陆也长期孤立存在，为什么没有那么多特有生物？ 设置悬念：澳大利亚盛产羊和羊毛，这是世人皆知的事实。然而澳大利亚是从何时开始发展养羊业？展示课件：澳大利亚的【地形图】 。在学生自学、讨论的基础上，分析澳大利亚的地形适于澳大利亚位于赤道以南，是个南半球的国家，周围被印度洋、太平洋所包围，南回归线从中间穿过。澳大利亚领土独占一个大陆的国家回答：澳大利亚地形东部、中部、西部地形各是什么？学习合作交流“骑在羊背上：的国家“坐在矿车上”的国家发展养羊业的条件。展示：【澳大利亚农牧业分布图】出示【气候图】：讨论分析澳大利亚的气候分布特
4、点及适于发展养羊业的条件。播放录像：澳大利亚的农牧业生产教师承转：澳大利亚生物独特，面积、人口和城市又是怎样的特点？展示课件：本国著名城市的图片及城市人口分布图：引导学生读出其人口、分布特点并分析其原因？展示：【澳大利亚矿产和城市分布图】澳大利亚有哪些主要矿产？煤、铁各分布在哪些地区？澳大利亚的主导产业是什么？ 找出澳大利亚有哪些气候类型并概括本区大部分地区气候特点气候炎热干燥得出结论：农牧业生产高度机械化。（人口和城市分布比较集中，主要在东南沿海）大城市 （首都堪培拉，港口悉尼、墨尔本） 。学生读图分析交流答案巩固提升完成同步探究中对应的题目。 做题、交流自主构建让学生谈谈印象中的澳大利亚，形成知识体系。 形成知识体系教后小结
