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类型山东省【人教版】八年级物理上册2.4《噪声的危害和控制》导学案(无答案).doc

  • 上传人:HR专家
  • 文档编号:5180473
  • 上传时间:2019-02-12
  • 格式:DOC
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    山东省【人教版】八年级物理上册2.4《噪声的危害和控制》导学案(无答案).doc
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    1、2.4 噪声的危害和控制导学案一、学习目标:1了解噪声的来源和危害。2知道防治噪声的途径,增强环境保护的意识。二、基础知识自学:1、 当代社会的四大污染:水污染、大气污染、固体废弃物污染、 污染。2、 物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的 的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常 、 和 的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。3、 人们用 (符号是 )来划分声音等级;0dB 是指 ;为保护听力应控制噪声不超过 ;为保证工作学习,应控制噪声不超过 为保证休息和睡眠应控制噪声不超过 。4、 减弱噪声的方法:在 声源 处减弱、在 传播 过程中减弱、在 人耳 处减弱。声现象练习题

    2、:1如图 1 所示,城市高架道路的部分路段,两侧设有 3m 左右高的透明板墙,安装这些板墙的目的是( )A.保护车辆行驶安全 B.减小车辆噪声污染C.增加高架道路美观D.阻止车辆废气外泄 图 12我们能够辨别不同乐器发出的声音,这主要是因为它们的( )A音色不同 B响度不同 C音调不同 D频率不同3.如图 10 所示,用细线拴住塑料尺,抓住细线的另一端转动塑料尺,塑料尺会发出声音。若加快转动速度,发出声音的音调变化情况是( )A.变高 B变低 C不变 D无法判断3通过学习“声” ,你认为下列说法正确的是( )A声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的速度最小B只要物体在振动,我们就一定能够听到

    3、声音C我们能区别不同人说话的声音,是因为他们的音色不同D声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关4运载多名航天员并实现太空行走的“神舟”七号飞船项目正在筹备过程中航天员在飞船内可以直接对话,但在飞船外共同作业时,他们不能直接对话,必须借助电子通信设备进行交流,原因是( )A太空中噪声太太 B宇航服不能传递声音C声音只能在空气中传播 D声音不能在真空中传播5运动会的百米赛跑,终点计时员应选择如下的哪种方式开始计时 A听到枪声时 B听到发令员的哨声时 C看到运动员起跑时 D看到发令枪冒烟时6在欣赏民族音乐时,之所以能将二胡、笛子等乐器的声音区分开,是依据声音的( )A响度 B.音调 C.频率 D

    4、.音色7经超声波探伤仪检测,刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝,创造了人类水利建筑史上的奇迹探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉,原因是超声波的( )A速度太快 B响度太小 C频率太高 D频率太低8人在游泳时 ,会引起水的 而发声 , 鱼会被吓跑,这主要是因为 能传播声音。9当喇叭里响起“我爱你,就象老鼠爱大米”时,王丹和李明齐声说:“杨臣刚唱的。”他们的判断是根据声音的( )A音调 B响度 C音色 D频率10一切正在发声的物体都在 通常我们听到的声音是通过 传播的。11 日常生活中我们常说声音“震耳欲聋” ,这是指它的_很大;我们能够辨别不同乐器发出的声音,是由于它们的_不同1为了改善室内的居

    5、住环境,建筑师在设计窗户时常采用双层真空玻璃,这样做的主要优点是:防止 污染1噪声是当代社会的公害之一,它是由发声体的_产生的,有资料显示,噪声每经过一块 100m 宽的林带可降低 2025 分贝,扬州火车站的两侧种植着许多树木,这是在_减弱噪声的。声音传播的速度和温度有关,下表是空气中声速随温度变化的数据空气温度 -20 -10 0 10 20 30声音速度/ms-1 318 324 330 336 342 348(1)请你在右图所示的坐标中作出声速和温度关系的图像(2)请你根据所作图像找出温度为 15时声速为_ms。1唐代诗人杜甫在茅屋为秋风所破歌这首诗中写道:“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅” 。以上诗句中包含的物理知识有: 13.如图甲所示,敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的产生的;如图乙,鱼儿能听见拍手声,说明可以传播声音。1如图所示是两个物体振动时的波形图这两个波形的共同特点是(只要求写出 1 条):_ _15A、B 两地相距 600m。一位同学以 4m/s 的速度跑了 5s,以后又以 3m/s 的速度跑了300 m,休息 1 分 20 秒以后又以 5m/s 的速度跑完全程。求他在全程的平均速度。

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