1、课 题课题 1 常见的酸和碱（1）课 型 预习课 执笔人审核人 级部审核 讲学时间 第 周第 讲学稿教师寄语 只有切实抓住“今天” ，才能巩固“昨天”的成绩，获得“明天”的果实。学习目标1、了解什么是酸，能区分酸的溶液与酸性溶液2认识几种常见的酸，知道酸具有相似的化学性质。 3知道某些酸的腐蚀性，能熟练取用酸及其溶液。学生自主活动材料自主学习1、除盐酸、硫酸外你还能列举哪几种酸？_；请找一找它们的共同点：从名称上判断最后一个字都是“_” ，即“某酸” ；从组成上看都含有_元素。2、我们实验中经常用到的是稀盐酸和稀硫酸，请回忆：稀盐酸：_色的液体，稀硫酸是_色的液体，通过预习你能否知道：浓盐酸具
2、有_性新知探究：一、酸1、根据盐酸 、硫酸 、硝酸 、醋酸 ，判断酸的组成 ，结构 2、酸属于 物二、认识盐酸、稀盐酸、浓盐酸；硫酸、稀硫酸、浓硫酸盐酸本身是混合物是_气体的水溶液，根据浓度的不同可分为_盐酸和_盐酸；硫酸是纯净物，化学式是_，其水溶液根据浓度的不同可分为_硫酸和_硫酸。三、常见酸-盐酸、硫酸的物理性质。盐酸的物理性质：盐酸是_色液体，有_ 气味。浓盐酸有_性, 工业品浓盐酸常因含有杂质而带_色硫酸的物理性质：硫酸是_色_ _状液体，_挥发。浓硫酸具有_性。 （此性质可用于作_剂）稀硫酸无此性质。随堂练习 1：1下列几种溶液敞口置于空气中，溶质成分不变，但溶质的质量分数减小且溶
3、液质量增加的是( ) A浓硫酸 B浓盐酸 C浓硝酸 D石灰水 2、硫酸的用途很广，下列叙述的硫酸性质中，属于物理性质的是（ ）A、浓硫酸具有脱水性 B、硫酸能使紫色石蕊溶液变红C、稀硫酸能溶解镁、锌等金属 D、浓硫酸难挥发3、写出实验室用稀硫酸和锌制取氢气的化学方程式_你能解释为什么实验室最好用稀硫酸反应制氢气而不用盐酸吗？四、认识浓硫酸【活动与体验一】：浓硫酸强烈的腐蚀性。P53 页【活动与体验二】：了解浓硫酸溶于水放热现象 P53 页1、 从试剂店购得的硫酸一般是 98%的浓硫酸，而平时使用的硫酸通常是稀硫酸，那怎样把浓硫酸变成稀硫酸呢？（思考并讨论具体操作的步骤）3、 若浓硫酸接触到了人
4、的皮肤，后果会怎样？怎样处理？若是稀硫酸处理方法是否相同？为什么？归纳：浓硫酸的特性： 当堂检测1、（2011年山东滨州，14题）下列说法正确的是A盐酸能使紫色石蕊试液变蓝B. 浓硫酸露置于空气中，溶质的质量质量分数变大C. 所有酸中都一定含有氧元素 D打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾2、 （2011 年江苏苏州，26 题）盐酸、希硫酸在水溶液中都能产生 H+，故有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是A打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾B浓盐酸和浓硫酸露置在空气中，溶质的质量分数都会减小。C浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气 D醋酸溶液滴入酚酞试剂，变红色3当酸液溅到皮肤上时，
5、应立即用较多的水冲洗，然后再涂上( ) A醋酸 B稀盐酸 CNaHCO 3 D3%5%的硼酸溶液 4.下列实验操作正确的是（ ）A.倾倒液体时试剂瓶上的标签握在手心 B.称量药品时用手取砝码C.稀释浓硫酸时将水倒入浓硫酸中 D.用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯5、 （2011 年江苏苏州，26 题）盐酸、希硫酸在水溶液中都能产生 H+，故有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是A打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾B所有酸中都一定含有氢元素 C浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气D浓硫酸露置于空气中，溶质的质量质量分数变大6、 （2011 年江西南昌，9 题）下列物质暴露在空气中质量会减轻
6、的是A浓盐酸 B铁粉 C生石灰 D石灰水7.纯净的盐酸是_颜色的液体，有_气味。工业品浓盐酸常因含有杂质而带_色，浓盐酸在空气里会生成_，这是因为从浓盐酸中挥发出来的_气体跟空气里的_接触，形成盐酸的_的缘故。 8、化学中常用下列词语描述物质的性质：可燃性 吸水性 溶解性 酸碱性。(1)浓硫酸常用作干燥剂是因为它具有 。(2)氢气作为燃料是因为它具有 。(3)石蕊和酚酞可用来检查溶液的 。(4)能否用排水法收集气体是根据气体的 。9 化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用分不开。结合下列实验仪器回答问题：写出指定仪器的名称：A ；E 。上述仪器中稀释浓硫酸还缺少的玻璃仪器是 ；稀释浓硫酸的正确操作是 ；若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即 ，然后涂上 3%5%的碳酸氢钠溶液。自我评价专栏(分优良中差四个等级)
