1、爆竹,猜诗谜,自怜结束小身材， 一点芳心未肯灰。 时节到来寒焰发， 万人头上一声雷。,古代诗歌鉴赏,鉴赏诗歌中的物象,咏物诗概念 描写客观的“物”，细致刻划其外在形态或表现其内在精神品质，借以抒怀兴感，托物言志。,托物言志：在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情，寄托作者的心志。,石灰吟于谦： 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。,石灰特点：,表现主题：,出山之难、不怕焚烧、不怕破碎、一身清白。,作者以石灰自喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心，歌咏自己光明磊落的襟怀和崇高清白的人格。 拟人,初 步 感 知,表现手法：,咏物诗设题特点1、描述
2、对象有什么特点？ 注意：要结合文本具体分析，不能仅仅抽象概括。2 、运用了什么表现手法（艺术手法）？ (移情于物、借物抒情；借物咏怀、托物言志)3、表现了作者怎样的情感？（作品思想内容是什么？）,【答案构成】 （1）概括物象特点（2）物象的内在品格精神（3）人所托之志、所言之情,阅读下面这首诗歌，然后回答问题。 早梅 张渭 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未消。 问：诗人是如何借梅展示自我形象的？（鉴赏梅的形象）,思路： 分析“梅”的特点人若具有这些特点将是怎样？ 诗歌表达了诗人怎样的思想感情？,典型例题,答案：本诗展现了早梅耐寒而立、迎风而发的形象。“寒”字点明早
3、梅生存条件的恶劣；“迥”字表现出早梅的孤单；“白玉条”之喻、疑梅为雪之错觉，鲜明地表现出早梅在困境中的冰清玉洁之质。作者以梅自喻，展示了一个孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱俗的自我形象。,组织答案落脚点： 1、抓住描写物象特点的词语、分析、概括物的突出特点； （表述中间一般要体现出写物所用到的表现手法） 2、写出作者所要表达的情感、思想或志向。,诗人是如何借梅展示自我形象的？（鉴赏梅的形象）,本诗展现了早梅耐寒而立、迎风而发的形象。一树梅花在偏僻的小桥边迎寒开放，孤单却始终保持其洁白如玉。作者以梅自喻，展示了一个孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱俗的自我形象。,早 梅 张 谓一树寒梅白玉条， 迥临村路傍溪桥
4、。 不知近水花先发， 疑是经冬雪未消。,鉴 赏 物 象 步 骤,明确物象特征,抓物与志的“契合点”,分析物象所寄托的情感,提炼所写物象特征的词语，分析物象的外在特征、环境特点,挖掘物象内在品格和精神,联系诗人自身经历和所处社会环境,方法指导,白鹭图参考答案,这首诗描绘的白鹭是一个洁白美好、心存高洁但又孤独寂寞、无人理解的悲剧形象。诗歌以“芳草”、“垂杨”、“碧流”组合成一幅春意盎然的画面，烘托白鹭美好的形象。 “雪衣公子” 以拟人手法描写了一个洁白美好的白鹭形象。“独”、“叹”两字直抒心存高洁而无人理解的愁苦之情。这首诗抒发了虽有高洁的志向却不被人理解的愁苦之情。,实题演练1,小斋即事参考答案
5、,作者写琴棋二物是托物言志。他以琴棋二物的“品”，来写自己的“志”，琴弦、棋盘具有正直、方正的特点，与作者自己方正的人品相吻合。自己的方正人品不变，结果到头来“世愈疏”、“万事妨”，只落得小斋独处，无关乎国家的兴亡了。这些都抒发了作者对个人遭遇的感慨，对世事讥讽的情怀。,实题演练2,孤雁 崔涂 几行归塞尽，念尔独何之。 暮雨相呼失，寒塘欲下迟。 渚云低暗度，关月冷相随。 未必逢矰缴，孤飞自可疑。 注：渚，水中的小洲 矰，短箭；缴，系箭的绳。,诗歌塑造了孤单凄凉的飞雁形象。飞雁因暮雨失群，独自在恶劣的天气中飞行，行程艰辛，惊魂未定，不敢下寒塘。作者以孤雁自喻，表现了他飘泊异乡的孤凄忧虑的羁旅之情
6、。,实战演练3,孤雁 杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。 谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。,诗歌塑造了孤单凄凉的飞雁形象。孤雁失群，念群深切，哀痛欲绝，而不停飞鸣。作者借孤雁表现了他飘泊异乡的孤独与对亲人的思念之情，同时也表达了对俗客庸夫的厌恶。,实战演练3,1、“读清”全诗。 2、分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。 3、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。 4、体会诗人手法的高妙。,鉴赏咏物诗的方法,画 菊 南宋郑思肖 花开不并百花丛， 独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死， 何曾吹落北风中。 背景：元兵南下，郑思肖忧国忧民，
7、上疏直谏，痛陈抗敌之策，被拒不纳。,不第后赋菊 唐黄巢 待到秋来九月八， 我花开后百花杀。 冲天香阵透长安， 满城尽带黄金甲。 背景：黄巢长于骑射，爱扶危救急；爱读书，参加进士考试，不中。,1、事物特征：2、所言之志：,1事物特征：2所言之志：,傲骨凌霜，自甘寂寞，铮铮铁骨，坚守节操。,咏菊写人，赞美菊花傲然不屈，表达自己凌然的民族气节和忠贞爱国的情怀。,菊花盛开，香透长安。,抒发了自己的凌云壮志，不甘为人下的远大抱负。,一、二句采用什么样的手法写出什么内容？,通过描写，写作者爱菊。 “遍绕”、“日斜”，把诗人赏菊入迷，留连忘返的情景真切地表现出来，渲染了爱菊的气氛。,三、四句由一、二句的描写
8、转入 。,议论,菊花的什么特点触发了作者的诗情？,外在特点:百花先谢而菊花后凋,内在的神韵、品格:历尽风霜而后凋，“卓为霜下杰”的坚贞品质。,菊 花 元稹 秋丛绕舍似陶家， 遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊， 此花开尽更无花。,对菊花的赞美中寄寓作者的什么深意？,表达了诗人对坚贞品格的追求，是诗人人格的写照。诗人借菊花坚贞不屈的自然特点，表达了自己对崇高理想的追求。,菊 花 元稹 秋丛绕舍似陶家， 遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊， 此花开尽更无花。,诗歌的形象,形象（意象）,人:分析人物的语言、神态、动作、心理等； 分析人物所处的环境；分析诗歌中出现的具体景物的含义，理解这些物象所承载的思想感情；知人论世，关注背景。,物: 抓住物象组合所体现的特征抓物与志的“契合点” 抓意象的特殊内涵,官仓鼠 曹邺 官仓老鼠大如斗， 见人开仓亦不走。 健儿无粮百姓饥， 谁遣朝朝入君口？,诗中的“官仓鼠”是怎样的一个形象?作者对它的态度是怎样的? 本诗在艺术上有什么突出特色?,是一个不劳而获的剥削者形象，具体指贪官污吏。作者的态度是极端愤怒。 口语化，譬喻妥帖，词浅意深，讽刺性强。,巩固训练,
